小学数学折线统计图教材（小学数学）

条形统计图

条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。

折线统计图

折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化。

扇形统计图

扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。

条形统计图的特点：从图中能清楚地看出各种数量的多少，便于比较。

折线统计图的特点：不但能看出各种数量的多少，而且还能够清楚地表示出数量增减变化的情况。

扇形统计图的特点：表示各部分和总数之间，以及部分与部分之间的关系。

简单来说，就是条形统计图能反映一组数据的大小或多少，折线统计图能描述一组数据的变化趋势，扇形统计图能描述一组数据占总体的百分比。

条形统计图的画法

1.根据统计资料整理数据。

2.作图定标尺。先画纵轴，确定一定的比例（即标尺），作为长度单位；再画横轴，纵、横轴的长短要适中。

3.画直条。条形的宽度、间隔要一致。

4.写上条形统计图的总标题、制图日期及数量单位。

折线统计图的画法

1.画出横轴和纵轴；

2.确定一个单位长度表示的数量；

3.描点；

4.用线段把点连起来，并标注数据；

5.标明日期和标题。

扇形统计图的画法

1.根据所给的部分量和总量，求出各部分量占总量的百分比。

2.用360°乘以相应百分比，得出扇形统计图中各部分所对扇形的圆心角度数。

3.画一个半径适当的圆，根据圆心角度数画出对应扇形。（注意各部分扇形加起来必须是整个圆）