我是启蒙老师选择了英语专业（英语启蒙专业背景）

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[打脸][打脸][打脸]01 即便有专业背景，我也还是上过当

仔细一算，我们给叶女士（我闺女）做英语启蒙已经有一年了。

从孩子8个月，到现在刚刚1岁10个月，目前的结果我和爱人都还是很满意的。

很多朋友觉得我们家有我这个专业翻译的爸爸坐镇，英语启蒙肯定要比一般家庭容易的多。

但事实是，虽然我在专业上有优势，但娃都是一样的娃。低龄宝宝在启蒙路上会遇到的困难，我们也都碰到过：撕书、咬书、坐不住、不开口、大喊大叫、只让爸爸妈妈读英语、中文书不能用英语读、反复只读一本不看其他书、爷爷奶奶不支持不理解不配合。

而且，正是因为有翻译官的专业背景，这反倒让我在最开始走了一些「弯路」，进了一些「误区」。比如对孩子的绘本、分级读物精益求精，总想找到最好的、最棒的，花了大量时间研究这些。

但天下孩子一个样，闹起来都是个不讲理的宝宝。甭管多大牌的绘本读物玩具都没用，简直就是油盐不进！后来想想也是，有孩子童真的天性在，简单直接按照家长的意愿来，最后肯定是鸡飞狗跳，啥也捞不到。

其实，经过这一年之后，我才更加清晰地意识到英文启蒙最重要的是：开始 坚持。

对于95%的家庭来说，选什么材料、用什么点读笔、上不上外教课，都是次要的，最重要的是开始，最关键的是坚持。

[泣不成声][泣不成声][泣不成声][泣不成声]02 最怕担心太多不开始，还安慰自己是为孩子好

好在开始一段时间之后，我就意识到了这个问题。

随后就开始了「放养」模式，不再去纠结材料的问题，只要是孩子能看下去的内容，都可以用来作为启蒙的材料，最重要的是开始和孩子一起做这件事情。

所以后来，我既花了小一万块来购置各种原版绘本读物、电子产品，充分发挥专业儿童绘本、分级读物的优势，吸引孩子的注意力。

也会上网找不同的资源、教程，和叶女士、孩子妈一起动手，做手工，做绘本。而且我发现，一家人齐动手做手工的过程，真的是非常高质量的亲子时间。虽然现在叶女士还帮不上什么大忙，更多的时候都是在捣乱，但一家人开开心心、热热闹闹共同完成一件事情的感觉真是棒极了。

最后的结果也还是让我们很满意的。叶女士先是建立了对英语的兴趣，这一年时间里，没有出现排斥英文的情况，对英语的认知能力逐步提高，从具象的单词，到抽象的数字，再到现在的小短语。从一岁半就能认知到300 单词，到现在能够根据语境，自己讲出：Sorry, Daddy/ Where are you, Mummy/ Good night, Grandma.

后来有越来越多的读者朋友向我咨询，要用什么材料，每天要给孩子读多少时间英文、某个单词要怎么发音等等，这些问题每天都有人在后台问。

一开始我都认真回答，想帮助大家解决问题，可后来我突然意识到，大家可能和我刚开始的时候一样，进来误区：总想准备好了再开始，总想自己学会了学好了再给孩子启蒙。

但真不建议这样，正确做法是：赶紧开始，尤其是孩子越小越要早开始，会更加主动。

不管手边有多少资料，一定要先开始，从最简单的单词开始就行。自己能说多少就说多少，实在不会的，可以找个小本子记下来，每周找个时间，统一解决。

太多人就是想的太多，做的太少。说句不好听的，孩子对语音的模仿能力甩成年人几条街。只要家长张开嘴，哪怕是和录音音频一起张开嘴跟读，那孩子就能在这个过程中悄悄模仿。

什么担心都不要有，开始和孩子一起说就对了。唯一要时刻谨记的就是：要坚持、要坚持、要坚持。我在英语启蒙路线图中就说过，英语启蒙可不是一年两年的事情，开始是启蒙，后面就是英语学习，大概率要持续到孩子高中毕业。这是一场马拉松，坚持最重要！

[送心][送心][送心]03 意外的收获

一年过去了，我们不仅看到了孩子英语启蒙的结果。更惊喜的是，叶女士的中文发展也比同龄小朋友早一些。现在冷不丁的就诗兴大发，随时给我们来一首《将进酒》、《红军不怕远征难》、《卜算子·咏梅》这些，只是每次都让老父亲猝不及防，来不及录像，仅仅录了不少音频。