音乐理论基础音与音高的知识点（音乐基本知识之音阶与节奏第二课）

音乐基本知识之音阶与节奏第二课

作者：世界树实践队

2022年7月18日岭南师范学院三下乡世界树实践队队员罗吟秋，蔡姗娜为四年级的学生带来一节音乐基本知识之音阶与节奏教学。

课堂开始，罗吟秋问学生知道什么是音阶吗，有同学回答do,re,mi,fa,so,la,si,通过其提问，可以知道学生们还是具有一定的音乐基本知识。接着老师带同学们唱c大调音阶，直到同学们能唱准。很快，老师提出玩一个人唱名游戏，将同学们分为七组，一组为一个唱名，叫到自己那个唱名的组别举起手。一开始同学们对音阶并不是非常熟悉每个唱名对应的数字，但同学们都非常积极，即使回答错误也积极举手，几轮游戏下来，大部分同学已经认得每个数字对应的唱名。

（图一：同学们认真听讲 拍摄：李沛霖）

紧接着老师开始教打节奏，考虑到上课时间有限，老师只教同学们最基本的二分音符，四分音符和八分音符分别打几拍。

（图二：老师教同学们打节奏 拍摄：李沛霖）

（图三：实践队员和同学们一起打节奏 拍摄：李沛霖）

在节奏与音阶都教完后，老师在PPT上展示一个简单的简谱视唱带同学们唱，尽管同学们的音准不是非常好，但能够记住了本节课所教的唱名对应的数字与节奏。

最后，老师在PPT上展示了一首《小白船》的简谱，因为这首歌的旋律同学们比较熟悉，用它练习视唱，能够帮助同学们更好的提高音准。老师带同学们唱完这首歌的视唱后，又播放了这首歌的视频给同学们跟着唱歌词。

一节音乐课无法完全发挥同学们的音乐天赋，但我们可以通过这节课，让学生对音乐更加热爱，学会通过音乐来释放压力，通过学习简单的音乐知识激发他们对音乐的兴趣。