教学方法实验法的优缺点（我国常用的教学方法）

练习法1.定义，我来为大家科普一下关于教学方法实验法的优缺点?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!

教学方法实验法的优缺点

练习法

1.定义。

练习法是学生在教师的指导下巩固知识，培养各种技能和技巧的基本教学方法。

2.优点。

练习法可以有效地发展学生的各种技能和技巧，对培养学生的意志品质也有重要作用。

3.运用的基本要求。

①使学生明确练习的目的与要求，掌握练习的原理和方法。这样能防止练习中可能产生的盲目性，从而提高练习的自觉性。

②精选练习材料，适当分配分量、次数和时间。练习的方式要多样化，循序渐进，逐步提高。

③严格要求。无论是口头练习、书面练习还是操作练习，都要严肃认真。要求学生一丝不苟、刻苦训练、精益求精，达到最高的水平，具有创造性。

实验法

1.定义

实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。该方法常用于物理、化学、生物等自然学科的教学。

2.优点

实验法的优点在于可以把理论与实践结合起来，有利于激发学生的求知欲望;有利于培养学生独立使用仪器进行科学实验的基本技能;有利于培养学生严谨的科学态度和扎实的作风。

3.运用的基本要求。

①明确目的，精选内容，制订详细的实验计划，提出具体的操作步骤和实验要求。

②做好实验的组织和指导。重视语言指导，重视教师示范的作用。教师可以在实验前示范，也可以在学生实验后进行总结性示范。

③做好实验小结。要求学生独立操作，要求所有学生都亲自操作:及时检查结果，要求学生按照规定写出实验报告。