五年级学生阅读推荐书目（6年级假期推荐阅读书目）

阅读，前面我们已经多次提过了，孩子的阅读能力几乎决定了孩子一生的广度和宽度，不过不用担心，没有一个孩子是天生喜欢阅读的，小学阶段培养阅读能力很关键，前面关于阅读提供的资料和方法介绍都是针对于‘精读’，暑假到了，如何根据孩子的兴趣选取合适的书目，又如何引导孩子能够进行“速读”呢？

大多数小学阶段的阅读，是需要家长陪伴的，否则孩子会因为阅读生字多，或者有些句子难懂而放弃。较好比让我们大人在非自己专业领域的一堆论文资料中去寻找一些关键的知识体系一样困难。那么如何陪伴孩子暑期阅读呢？

小方法：一，读前要提要求，家长在孩子读每一章之前给孩子提一个小要求，比如重点语句或者中心意思。二，阅读时指导，在不影响整句意思的情况下，部分生字可以略过；遇到困难的语句或者段落，家长给予指导，不要让孩子因为太难而放弃。三，读后总结，读完一章后和孩子一起进行本章概要的总结。这样下来孩子慢慢就不会认为阅读很难，反而注重其中的情节或意思。随着年龄的增长就逐步提高了阅读的兴趣。

关注距离产生姜，

生活不再有迷茫。

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