小学一年级二类生字书写（小学生连名带姓4个字）

学生上了小学后，就会发现和幼儿园有很大的区别，幼儿园的学习主要是带有娱乐性的，帮助同学们养成学习和生活的一些好习惯。

而到了小学，才有一点学习上的压力，因为会学习到多一些的文化知识。不过，虽然学习复杂了一些，但学生还是能够克服这种情况，努力争取取得好成绩的。

对于小学生来说，上学后的第一件事情学习的应该是自己的名字，先会写自己的名字，这样在交作业或者是考试中，都能够方便一些。

但有的学生名字起得简单，写起来也不那么麻烦，而有些学生的名字起的就叫人相当头疼，看了的人都忍不住吐槽“爹妈到底是咋想的”。

在一次考试当中，一名小学老师发现了名字非常不一般的小学生，她在考试中因为自己的名字笔画多，写到崩溃，老师一看，这名小学生连名带姓一共有4个字，名字叫袁雯懵涵。

“袁”这个姓还好一些，但笔画也不算少，至于其他三个字更是笔画多到没眼看，也难怪学生会边写名字边哭，这对于小学生来说确实有点难了。

老师也看不得学生这么为难，但又爱莫能助，毕竟这可是考试，要怪只能怪父母给起这么个名字了。事后老师都忍不住吐槽“家长们可长点心吧，别再给学生取这么难写的名字了。”

起这样难写的名字，考试的时候别人都写完题了，他们却连自己的名字还没写完，既浪费了考试的时间又影响考试情绪，很不吃香。

随后老师也给家长打了电话，沟通一下孩子名字的事情，老师强烈建议家长赶紧给学生换个名字。不得不说，家长给学生起名字真的要慎重，别等学生长大了才知道后悔。

名字也有实用性，不是什么名字都能随便乱起的。有的家长为了追求新颖独特，给孩子起的名字采用的是生僻字，不想让孩子重名。

虽然重名避免了，但是生僻字大家熟知度低，容易读错，甚至同学们相处时，直接就用其他的字代替了。

还有的家长也许是比较潮流的年轻人，喜欢给孩子起“伪复姓”的名字，也容易被他人简化来读，甚至还引起争议，感觉“土不土洋不洋”。

更有甚者家长只是出于好玩，才给学生取了一个不太正常的名字，这种家长只考虑了自己当时的感受，却丝毫没考虑过孩子以后可能会面对的问题。

即便是当时再怎么喜欢的名字，如果是有比较大的歧义的话，过一段时间后也都容易后悔，但想改还很麻烦，所以家长千万别做这种没必要的傻事。

起名字的时候也要多读几遍，朗朗上口的名字更好，有的名字还有谐音，容易被同学嘲笑，起绰号，让学生产生自卑心理。

有的学生还因此与同学吵架，不想去学校上学等，最后可能就默默接受了同学们起的绰号，还有的同学说从小到大别人叫的都是绰号，不知道名字的意义。

家长不想让孩子的名字烂大街可以理解，毕竟重名率高的名字，以后也会有很多麻烦，对孩子发展也没有好处。

好的名字可以给人留下深刻的印象，伴随孩子一生，家长可以选取具有代表性意义的名字，比如化用古典诗词文化，显得家长有学识，孩子名字说出去也很儒雅，建议家长多去翻阅一下字典。

有些学生的名字确实比较难起，主要是因为他们的姓氏比较少见，属于稀有姓氏，比如姓“骂”、姓“尿”等，那起名字的时候更要慎重了，否则容易闹出笑话。

不好听的名字会让学生长大之后缺乏自信心，带来心理阴影。给孩子起名字时可以多听一听家里长辈的建议，起一个寓意好，给孩子带来好运的名字。

结尾想说的话

名字是伴随我们一生的，谁也不希望自己的名字特别普通，而且改名字也非常麻烦，要想不给自己找麻烦最好还是慎重考虑清楚再下决定。

名字㛑是家长送给孩子的“见面礼”，一定要精心准备，提前想好男孩和女孩的名字，留着备用，以免上户口的时候着急，胡乱给孩子起一个，影响孩子的一生。

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