教学小故事如何写（表达一个完整的故事）

课堂实录9：“苍蝇和蚂蚁”微童话教学

杭师大东城第二小学503班

教师：潘群芳

一、 谈话引出“微童话”

1. 板书“童话”。说说童话有哪些特点？

生1：拟人手法，童话里的花草、动物等都会说话；

生2：童话故事传递美好的感情；

生3：童话是写给小孩子看的，要生动有趣，有想象力。

……

2. 添加“微”字，猜猜什么是“微童话”？

生1：是不是内容很少的童话？

生2：一般我们写童话都要四百字左右，微童话只要写一两百字就好了。

3. 师：微童话，从字数上说，一百字左右即可完成，但从内容上说“麻雀虽小五脏俱全”，表达一个完整的故事，内容要简洁，有独创性。

二、 看图启发想象

1. 出示图

2. 一只苍蝇，一只蚂蚁，这两个角色各有什么特点呢？

生1：苍蝇会飞；蚂蚁不会飞；

生2：苍蝇喜欢垃圾；

生3：蚂蚁很团结；

生4：蚂蚁力气大；

……

3. 构思微童话

抓住这两个小动物的特点，想象它们之间可能发生什么事情？小组讨论，互相启发，发挥独特的想象。

学生交流：（略）

师：可能有些同学感到无从下手，其实微童话幼儿园的小朋友也会编。出示：苍蝇会飞。蚂蚁想上天。苍蝇飞走了。蚂蚁哭了。

生（笑）：这么简单。

师：看看陆老师写的童话：苍蝇吃了脏东西，肚子痛，倒在地上，挡住了小蚂蚁的去路。小蚂蚁动动触角，咬了苍蝇一口，急急忙忙跑走了。一会儿，一条黑线从墙角洞里爬出来，越来越长，把苍蝇捆了起来。是小蚂蚁！它引来伙伴，齐心协力把苍蝇抬进洞里去了。苍蝇会有危险吗？不不不，那是医术高超的蚂蚁急救队，在救苍蝇呢。

师：谈谈陆老师写的这篇童话哪些地方很有意思？

生1：这位陆老师抓住了苍蝇吃垃圾和小蚂蚁团结的特点来编故事的；

生2：我觉得“一条黑线从墙脚洞里爬出来，越来越长，把苍蝇捆了起来”很好玩；

生3：我觉得最有意思的是结尾，他不写苍蝇被蚂蚁抬回去吃了，而是说蚂蚁急救队，和我们想得不一样。

……

师：点评很到位，微童话，就是抓住这些事物的特点，以别出心裁的构思进行编写。接下来，我们尝试一下，看谁编得特别有趣。

三、 学生编写微童话

附学生微童话作品

1.醉酒飞行

杭师大东城二小503班 李忆豪

一只什么都吃的苍蝇飞到一个房间，因飞速太快撞到了一个装满红酒的杯中。“什么味道？嗯，好喝！”苍蝇趁机喝上几口，抖抖翅膀飞走。“嗯？有点晕！”苍蝇跌跌撞撞飞出窗外，直坠地上。昆虫交警蚂蚁立马爬过来，立正，敬礼，然后严肃地说：“苍蝇先生，对不起，你因醉酒飞行而触犯昆虫交通法第2条，请跟我去警察局！”苍蝇立刻酒醒大半：“什么？我刚才喝的是酒？”（ 170字）

2.争 食

杭师大东城二小503班 李哲涵

小蚂蚁找到食物，奋力往家搬。一只苍蝇仗着自己“人高马大”抢走了食物。小蚂蚁哭着跑回了家。正当苍蝇打算独享食物时，突然发现四面八方涌来一片黑色，简直就是“蚁海”。苍蝇连忙丢下食物准备飞离却已经无法动弹， 蚂蚁大军蜂拥爬上它的身体，层层叠叠，像一座小黑山。一会儿，小黑山开始向四面散开，苍蝇不见了，只剩下两片透明的残翅。

3.惊 喜

杭师大东城二小503班 李佳琪

苍蝇弟弟一动不动地躺在蚂蚁哥哥必经的路上，胸前抱着一粒糖。蚂蚁哥哥放学回来了，看见前面躺着的苍蝇弟弟，吓了一跳。苍蝇一个翻身飞了起来，蚂蚁又吓了一跳。“生日快乐！”苍蝇递上糖粒，嗡嗡嗡地唱着生日歌。蚂蚁接过糖粒，摆动触须，跳起舞来。然后它们一起分享世上最甜的糖果。

4.飞 行

杭师大东城二小503班 胡炜杰

苍蝇会飞，小蚂蚁也想飞。但是小蚂蚁没有翅膀，它想让苍蝇帮它实现这个愿望。于是，小蚂蚁给苍蝇一块刚捡到的面包渣。苍蝇吃饱了，驮着小蚂蚁起飞了。小蚂蚁第一次感到飞行的刺激。

5.种族之战

杭师大东城二小503班吴键鑫

在世界刚刚创造出来时，苍蝇是一种高贵的昆虫。他们建造了一个庞大的苍蝇王国。国王是一个暴君，命人从遥远落后的蚂蚁王国买来了大量的蚂蚁黑奴，让它们做重活，当苦力。蚂蚁们受尽欺凌。这样持续了很有，蚂蚁们终于撑不住了，它们暗中集中兵力，打造武器，操练军队。在某一个日子里，蚂蚁叛乱了。苍蝇一直贪图享受，军队没了威力，稀稀拉拉，东倒西歪。训练有素的蚂蚁军队势如破竹，一下子冲进王宫，杀死凶残的苍蝇国王，瓦解了整个苍蝇王国。从此，苍蝇族沦为低等民族，只能捡食垃圾卫生。而蚂蚁族蒸蒸日上，它们聪明、团结又强壮，成为自然界不可小觑的民族。

6.苍蝇的生日歌

杭师大东城二小503班 余爱乐

蚂蚁快快和苍蝇乐乐是很要好的朋友。快快的生日快到了，乐乐想要唱一首最动听的生日歌送给快快。乐乐每天练习，“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”。可是不管乐乐怎么努力，永远都是难听“嗡嗡嗡”。快快的生日到了，乐乐难过地说：“我想给你唱一首动听的生日歌，可是……”“可是……可是我等不及了，乐乐快唱啊！”快快打断乐乐的话，给乐乐一个甜甜的微笑。“嗡嗡嗡……”乐乐动情地唱了起来，快快动情的摆动着触角：“这是世上最美的生日歌！”

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