桓台创智学校(创优提质桓台县)

桓台县围绕“让党放心、让老干部满意”工作目标,聚焦“就近学习、就近活动、就近得到关心照顾、就近发挥作用”,不断探索新形势下老干部工作的新方法、新路径、新载体,推动离退休干部党建向基层党建融合、老干部工作向城市社区融合,构建起“网格长者驿站”,实现了“方寸之内”乐学有为。

“三有”建强“网格长者驿站”阵地堡垒

一是驿站有选择。按照“融合共建、资源共享、优势互补”的原则,以老干部需求、兴趣爱好为着力点,整合社区、物业阵地资源,将“党建点、活动点、学习点”三点合一,打造“10分钟老干部学习议事圈”长者驿站,目前,桓台县少海街道已建有40余个驿站广泛覆盖各社区。二是活动有配套。择优社区网格员担任驿站网格员,桓台县委组织部老干部服务中心及社区为驿站配备了桌椅、应急用品等物资,为“网格长者驿站”配备了《党的二十大报告学习辅导百问》、《二十大党章修正案学习问答》等学习辅导读本及《老干部之家》、《老年教育》、《中国老年报》等报刊,为老同志提供实时更新的动态学习资料。三是组织有保障。坚持党建引领,构建了县、街道、社区、网格四级体系,“网格长者驿站”既受县老干部工作部门服务管理,又在社区“1 4”网格支部体系管理下开展活动,形成了双重管理、双重保障、双重服务的局面。

桓台创智学校(创优提质桓台县)(1)

“三站”丰富“网格长者驿站”形式内容

一是成为学习“充电站”。将课堂搬进驿站,以理论学习、专题研究、互动讨论等丰富学习内容和形式。今年来,桓台县宝龙社区长者驿站常态化开展中央、省市重要会议精神学习30余次,助力老同志掌握党的方针政策,强化政治建设,与时俱进,永葆先进性。是形成议事“工作站”。在加强学习的同时,“网格长者驿站”成为老同志积极参加小区建设、化解矛盾纠纷、开展志愿服务的主阵地。去年锦秋社区先后有80余个问题在驿站得到解决。三是变成互助“连心站”。在“网格长者驿站”,老同志上可谈国家大事,下可谈家庭琐事,在活动学习中相互照顾、帮助、支持,增进友谊、交流情感,形成了孤老不孤、弱老有扶、困老有帮、年老有助的暖心驿站。

桓台创智学校(创优提质桓台县)(2)

“三感”彰显“网格长者驿站”价值意义

一是让老同志在政治上有荣誉感。“网格长者驿站”让引导老同志始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以同志为核心的党中央保持高度一致有了阵地,通过作用发挥、组织认可,老同志更加感受到政治上的尊重。二是让老同志在组织上有归属感。以社区为切入点,以网格为单位,以驿站为中心,实现了社区老同志从分散向聚合集中,为离退休干部搭建了组织活动平台,让他们感受组织的温暖、有了归属。三是让老同志在生活中有幸福感。“网格长者驿站”成为社区老同志尤其是“双高期”老同志互助养老的“微阵地”,有助于推动构建老年友好型社区、提高老年人幸福指数。

桓台创智学校(创优提质桓台县)(3)

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