一二年级需要读的成语书（成语启蒙怎么学）

杨思超

又到了亲子学堂荐书时间了，和孩子一起读好书，享受温馨的共读时刻，是一件很美好的事。

国学启蒙，是一条通道，走过这里，亲近了中国传统文化。

在这其中，成语因为其故事性强，适合成为国学启蒙中最先开始的部分。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。作为汉语词汇中定型的词，成语来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。

学习成语可以丰富孩子历史文化知识，同时每个成语背后是一个典故和寓意，还可以帮助孩子提高概括和理解能力。

对于3-6岁的孩子，启蒙阶段最重要是培养他们对成语的兴趣，绘本选择宜注重画面生动、故事性、互动性强。6岁以上的孩子，就可以做一些进阶，选择对成语故事有来龙去脉的讲解，及字义、语法，现代延伸等。

《成语故事（绘本版，全40册）》

作者:中国教育科学研究院学前教育研究中心 编；武建华、王祖民、高晴、黄缨等/绘

推荐年龄：3-6岁

《成语故事（绘本版）》全套涵盖了40个常见成语故事，如盲人摸象、拔苗助长、自相矛盾、囫囵吞枣等。

一本一个故事，文末有对成语简单的注释。

每本故事图大于文。画风美，汇集了众多儿童插画领域名家的优秀原创，是本套书最优秀的地方。这套书没有对成语过度的延伸，很适合给3岁以上宝宝做启蒙。

《豆豆镇的成语故事》（注音版）

作者:段张取艺 著绘

推荐年龄：3-8岁

《逗逗镇的成语故事》全套共30册，是小开本形式，方便外出携带阅读。

作者段张取艺向来擅长用孩子读的懂的语音，进行历史文学再创作。《逗逗镇的成语故事》这套书以漫画风格，通过讲逗逗小镇发生了各种各样有趣的故事，把传统成语重新解读。如果喜欢“逗逗镇系列”的孩子，那么这套书就会很讨他们喜欢。这套书可以做启蒙也可以做延伸，每本书尾延伸内容包括成语出处、成语解释和成语接龙。这套书是故事改编，介意这点的可以另做选择。

这套书因为是注音版，上小学的孩子也可以做拼音阅读。

《写给儿童的成语游戏书》

作者:一米阳光童书馆 ，阳光博客 出品

推荐年龄：4-6岁

游戏书的好处就是能在玩中让学成语不枯燥。《写给儿童的成语游戏书》全套有4册，包含了100个成语故事和100个游戏。从成语学习内容上讲，每个成语有出处、释义、故事、插图是比较全面的，是有延伸的。

游戏内容是跨学科的，它涵盖了迷宫、拼图、涂色、连线、数字运算、常识等方面。这本书更适合有一定阅读积累的小朋友，也可以搭配成语绘本组合来读。

《600图成语故事大书》

作者:纸贵满堂

推荐年龄：3-8岁

《600图成语故事大书》是一本大画面绘本。4张图讲一个成语故事，全书按主题分为寓言典故篇、励志英才篇和智慧哲理篇三类，共讲了153个成语故事。

这本书插画是中国风手绘类型的，画风相较写实不卡通。这本书对难认字有注音、注释，但对成语没有释义。可点读是它的一个优点，可以帮助孩子实现自主阅读。

《画出来的语文课（轻松学成语）》

作者:鱼山

推荐年龄：6-12岁

这本书包含了40个成语故事，都是紧扣语文课本。

《画出来的语文课（轻松学成语）》最特别之处，是通过40幅脑洞大开的中国画，用图像联想法，打开孩子对成语认识的脑洞，可以作为孩子学习成语的拓展书。

责任编辑：杨洁

校对：张亮亮

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