小学语文古诗被改（语文教材内容遭到家长质疑）

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唐代最有名的三个诗人，“诗仙”李白主打浪漫，“诗王”白居易主打现实，只有提到杜甫，我们会不由自主地庄严起来。

杜甫有着“诗圣”的美誉，可以说被推到一个顶峰，他的诗在我们中学时代经常出现，语文老师还会带着一点一点的分析中心思想。

古诗绝对是在唐代为盛的，李白，杜甫，李商隐都是那个时代的诗人，他们的地位都是很高的。

杜甫的诗文总是描绘当时的人间疾苦，很多人都会对他有着肃然起敬的感觉，但是最近一位家长却发现杜甫的诗文不太对劲。

语文教材内容遭到家长质疑，内容“少儿不宜”，这首诗暗藏玄机

杜甫因为生不逢时，所以一生都过得很痛苦，当时正是“安史之乱”，很多百姓都流离失所，杜甫就拿起手中的笔，写出了一首首沉重悲痛的诗歌。

其中有一首诗叫做《江畔独步寻花.其六》，很多家长都认为这首诗其实暗藏玄机，甚至可以说是“少儿不宜”的。

“黄四娘家花满蹊，

千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，

自在娇莺恰恰啼。”

还记得当时小学的时候，学习这篇古诗的时候，只感觉这首诗非常美，有花还有碟，特别的浪漫，杜甫还能写出来这么浪漫的诗文。

可是却有家长认为杜甫的这首诗内有玄机，诗里面所提到的“娇莺”隐喻的是古代的青楼，而“黄四娘”这种历史人物形象，会让人浮想联翩，很多人都不禁奇怪，为什么杜甫会去拜访这位神秘的女子？

据悉原来这首诗是隐喻当杜甫在晚年的时候去找美女游玩的景象，诗歌里面描绘的都是成年人之间的爱情，暗示的是一场“黄昏恋”。

所以很多人都认为这首诗不应该出现在小学的语文教材里面，属于“少儿不宜”的东西，这难道不是毁坏杜甫的形象吗？

笔者的想法

笔者认为学习诗歌是很有趣的，对于一首诗不同的人会有着不同的看法，可能当你读了一百遍之后，心性会发生改变，这就是诗歌的魅力所在。

小的时候读杜甫这首诗的时候，感觉很有意境，把感情表达得很是唯美，这其实恰恰是在告诉我们温故而知新的道理。

学习古诗文对学生有哪些好处？

古诗词的教育意义是分不同年龄段的，当学生处于小学的时候，就必须要告诉他们古诗词里面所表达的东西，但是对于年龄比较小的学生来说，读和背就需要大于理解了。

中国的诗词是可以激发出来学生的爱国激情的，让学生可以热爱我们所走过的大好河山，能够欣赏古诗人的风雅，学会陶冶自己的情操，这对于学生来说很是重要。

学生时代公认最难背的文言文

虽然古诗词可以陶冶学生的情操，但是因为生词太多，背起来也是很困难的，尤其是以下几篇文言文，简直就是学生们的“克星”。

《逍遥游》

庄子的《逍遥游》虽然听名字很是自在，但实际上一点都不自在，这篇文章的内容很是深奥，学生根本无法理解透彻，所以背起来很困难的。尤其是再加上虚词实词的手法，真的难哭一众学生。

《师说》

这篇文章有两个极端，会背的学生根本没有问题，但是有一些同学因为太过于迷糊，所以总是会背出错。

很多诗句看起来很相近，背起来就很容易“串联”，有的时候就算是看见原句，还都会抄错呢！

《阿房宫赋》

这篇文章直接让学生们跪了，文章确实把阿房宫的繁华表现得淋漓尽致，但是里面的句子真的是超级难。

后半篇的文章借用议论的手法来批判秦朝的奢侈，里面都是四个字的词语，背起来是很难的。

《离骚》

屈原是我国伟大的爱国诗人，在人们的心里面，他就是神一般的存在，但是《离骚》这篇文言文却是很多人心里面噩梦一般的存在。

楚辞的表达方式和其他文言文不同，就好像是东北人碰见了南方人，互相都不知道自己在说什么，理解起来是很困难。

笔者想说：

学习古诗文是有趣的，一首诗其实是无法被定义的，当你读一百遍的时候，你可能会有一百遍的心境，这就是诗歌的魅力所在。

所以家长不用太过于在意，不要把自己定义的想法强加到学生的身上，按照他们的想法来才是尊重。

今日话题：你认为杜甫的这首诗真的“少儿不宜”吗？

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