三年级暑假数学购物日记(丛台小学暑假数学实践活动)
应“双减”政策相关要求,落实减轻课业负担。根据一年级教材的编排。开展购物活动。活动要求学生自己进行购物,并对购物进行记录、总结。随着科技的进步,支付方式的多样化,大部分人习惯使用移动支付。现金的使用变得少了很多。通过本次活动让学生进一步了解,认识人民币。
对购物进行记录,买了什么,花了多少钱,找回多少钱,引导学生在实际生活中进行购物,运用数学知识,锻炼逻辑思维能力。
通过本次活动,学生都能顺利地使用人民币进行购物,认识人民币不仅仅是停留在课本上的书面知识,更是运用在实际生活中的智慧。
编辑:陈亚男
图片:一年级五班,六班
审核:贺丽英 王利娟
,免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com