院团文化下乡演出美篇（蒲公英筑梦队文化下乡音乐课堂）

为了践行社会主义核心价值观，让当代大学生更好地适应社会，华北水利水电大学的蒲公英筑梦队展开了“文化下乡”社会实践活动7月6日上午9:40，华北水利水电大学暑期社会实践队蒲公英筑梦队全队十名成员到达河南省安阳市汤阴县伏道镇南阳村首先来到住宿处放下行李，接着前往达伏道镇南阳学校开始今天的工作，我来为大家科普一下关于院团文化下乡演出美篇?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!

院团文化下乡演出美篇

为了践行社会主义核心价值观，让当代大学生更好地适应社会，华北水利水电大学的蒲公英筑梦队展开了“文化下乡”社会实践活动。7月6日上午9:40，华北水利水电大学暑期社会实践队蒲公英筑梦队全队十名成员到达河南省安阳市汤阴县伏道镇南阳村。首先来到住宿处放下行李，接着前往达伏道镇南阳学校开始今天的工作。

上午10:00到达伏道镇南阳学校为30名学生讲课。10:00至12:00，蒲公英筑梦队首先为孩子们上了一节音乐课。为了与孩子们熟悉起来，团队成员在课程开始之前先各自做了自我介绍，接着课程正式开始。队员邢凯悦同学首先教孩子们认识并学会简谱，接下来为孩子们展示了歌剧《cats》中的主题曲《memory》、戏曲《梨花颂》。在孩子们的一片掌声中队员也感受到了孩子们对音乐的热爱。

下午3:00学生们又欢聚在此，队员邢凯悦担任音乐老师，教给孩子们一首流行歌曲《咖喱咖喱》。首先由队长位艳佳把歌词写在了黑板上，歌词中出现了几个英语单词，“pineapple”、“mango”，队员把英语汉语对照地写在了黑板上，并画出了菠萝与芒果的简笔画教给孩子们，让孩子们在快乐中也能学习到新的知识。乡村教育发展较为缓慢，孩子们能获取知识的渠道也相对较少，在娱乐中能收获到之前接触不到的知识，也算是一种学习的方法，而且印象也较为深刻，看到孩子们满脸洋溢着的笑容，我们顿时充满了动力。接着队员一句一句地带领孩子们唱，带唱两三遍之后，让孩子们跟着音乐伴奏齐声唱，伴随着轻快的歌声、动听的旋律，孩子们情绪都很高涨，课堂气氛也很活跃，同学们的欢声笑语充满了整间教室，可以看出孩子们对音乐的兴趣十分浓厚，对课外知识也有着十分强烈的好奇心。

在经过一节课的歌曲学习之后，为了鼓励孩子们，队员给孩子们分发了矿泉水和棒棒糖，还有一些小礼物。下午4:00，队员们与孩子们展开了游戏互动。第一个游戏为：你演我猜。在黑板上写出一系列含有动作的词语，由一名同学演示，一名同学猜词。同学们踊跃地参与其中，十分有表演天赋，在欢声笑语中结束了这个游戏。

接着玩的是词语接龙游戏，队员们拿了一个沙包，从第一位同学开始依次递给后一位同学，拿到沙包的同学要说出一个以前一位同学所说词语尾字开头的词语才算顺利通过。经过激烈的比赛，队员们发现大部分孩子的词语积累量还是很大的。接着又把词语换为水果名，展开了第二轮水果名接龙游戏，孩子们的兴致依然十分的高涨。最后一个游戏为“水果蹲”,在激烈的竞争中选出获胜的小组，并为他们送上了小礼物。

下午5:00，课程结束，孩子们放学回家。队员们把桌椅摆放整齐，并进行了打扫。离开时与学校老师进行了交流，并向老师请教了很多教课过程中遇到的一些问题，由于缺乏经验，面对一些调皮的学生我们不知道该如何应对，也不懂如何把握课堂节奏，老师耐心地聆听了我们的问题并向我们提供了应对的方法。队员们都收获了很多，我深深地感受到做老师的不容易。与学校老师告别后，队员们走出校门准备回到住宿的地方，在路上看到了今天上课的几个男孩，并与他们一起结伴回家，在路上的交谈中队员们感受到孩子们对所学课程的热爱，并说明天早上也要准时到教室，队员们感受颇深。

下午5:30，队员们全部抵达住宿处，并对今天的工作进行了总结，依次说出了自己的不足之处与更好的建议，并对明天的工作进行了安排。希望在明天的讲课上，队员可以管理好课堂秩序，更好地配合讲课人员，把握好课堂节奏，对少数的调皮学生进行严肃对待，让孩子们感受到上课的课堂可以活跃，但大部分时间还是严肃的。在结束讲课之后，可以与孩子们谈谈对未来的向往，并给他们讲述一些课堂之外的知识，激发孩子们对学习新事物的积极性，鼓励孩子们好好学习，今后成为一个人品端正、为社会做出贡献的栋梁之才。