孩子几年级适合上寄宿学校(孩子多大适合去学校寄宿)

眨眼间,临近期末。

说起来,我家俩娃,都有了人生的“寄宿初体验”。

元旦前,学校发了表格,摸排下学期孩子的寄宿情况。璐璐已读高一,自然是继续住校。小贝尚在初一,但她在“下学期是否寄宿”一栏,果断选了“是”。

孩子几年级适合上寄宿学校(孩子多大适合去学校寄宿)(1)

原本跟孩子们有过协商:

高中前走读(毕竟在家,生活各方面便利舒适些,加上正值叛逆期的青少年,更需父母关注);

高中后住校,好好体验和享受集体生活。

然而,暑假一过,眼看璐璐收拾行李物品,即将过上住校生活,小贝顿时有点不舍。

爸爸说:“这样吧小贝,你俩平日同起同宿惯了,姐姐寄宿,你只怕也不适应,你自理能力没问题,干脆也寄宿吧。以后周末回来,聊聊彼此的生活,说不定共同话题还多些呢!”

小贝一听有道理,毫不犹豫同意了。

我虽也认同,但看着姐妹俩收拾行李后那种心神不宁、相互鼓气,对未来生活期盼又担忧的样子,心中说不上来的忐忑。

璐璐自理能力和心态尚好,但性格慢条斯理、内向,要跟上高中的节奏,估计有难熬的适应期。小贝年龄尚小,“寄宿的主意”又来得突然,就更不用说。当然,我的担忧还参考了无数育儿专家和心理学家的观点,如:

不要让孩子太小去寄宿,尤其是女生。

“父母的有效期仅仅只有12年”。

从心理学上来说,12岁之前的孩子在感情上依旧对父母十分依赖。

初中阶段的孩子,正是人格塑造的关键时期,如果早早地离开父母自己独立生活,那么三观的形成很容易受到周围环境的影响,产生动荡,影响一生。

总之,很多老师不提倡孩子太小去住校,如果可以,孩子高中之前都别送到寄宿制学校。

爸爸说,凡事都有弊利,或许我们不用这么消极,还可以想一想寄宿带来的一些好处。再说了,每周末都可以接回来,尝试一段时间,实在不适应,不是还可以改为走读吗?

就这样,我们在忐忑中,风筝飞高一步,我们把拽在手上的绳子,也放松了一步。

孩子几年级适合上寄宿学校(孩子多大适合去学校寄宿)(2)

一开学,迎面而来的,是新鲜而陌生的寄宿生活,以及高强度的封闭式军训。

家长不担心是假的!

孩子不累也是假的!

璐璐所在的高中家校群里,每天都是闹哄哄的。一进校就是连续10天的封闭式军训,孩子们在烈日下站着军姿磨炼意志,家长们在家校群里看着视频煎熬内心。

也有家长偷偷抹泪,借着送水的机会去看孩子的。也有说孩子大哭着打电话,说中暑让爸妈快快接回家的。

我虽内心鄙视这种哭哭唧唧,认为大惊小怪,但群里的每一个军训视频,也是从不放过,尖着眼睛去瞄自家孩子状况的。

有时候看见璐璐在清晨睡眼惺忪的表情,有时候是烈日下笔挺的军姿,还有时候,看到她站在第一位,当了排头兵。

爸爸说,“看来状态可以,别人家孩子能坚持,我们家孩子肯定没问题的。”

一连十天,这小屁孩,竟然没有来过一回电话,真真是一去就杳无音讯!

爸爸说,“没有消息,就是最好的消息。”

我质疑:“电话卡没给充钱么?”

“充了,我跟她有约定,有事就打电话。大概她想着没事,故不必打。”爸爸笑道。

实在忍不住,我私下问了老师,老师说,孩子乖巧懂事,表现很好,让我尽管放心!

孩子几年级适合上寄宿学校(孩子多大适合去学校寄宿)(3)

十天军训结束,刚好到了第二个周末。

璐璐刚进家门,先一步到家的小贝立马迎上去,瞬间两个人相互尖叫、大笑。

小贝皮肤稍黑了一层,璐璐简直成了一个煤球,脖子上脱皮厉害,古铜色的脸蛋,加上军训前剪的超短发,活脱脱一个阳光小子。两个人相互看看,相互评价,激动了好一阵。

我调侃璐璐:“闺女,咋十天过去一个电话都没有回来?我又没办法联系上你,给我担心的!”

她解释道:”妈妈,我真的太忙了!你知道我速度又慢,这节奏赶的,每时每刻都在想下一秒我该去干什么,真的没有空啊!”

见我认真听着,又问:“老师不是每天在群里发了视频吗?”

我笑道:“发是发了,但也想听听你声音呀!”

她嘟着嘴,假装就要亲上来,笑嘻嘻的:”好喽,以后我打电话回来,不过你们真的不要担心 ,军训累是累,但能克服!相信我,我可以过得挺好的。再说了跟爸爸有约定,没打电话回来就是代表没事。”说完又没心没肺的笑了。

孩子几年级适合上寄宿学校(孩子多大适合去学校寄宿)(4)

再谈谈小贝。

小贝是那种只要在外,无论去哪,都会千方百计给我报个平安的小孩。

寄宿第一晚,她借班主任手机给我打电话,问她第一天的感觉,她说还好的,问她有什么事没?她说没事,就是报个平安。

第二天,又借宿管老师手机给我打来电话,简单说了一下当天的感受,问她军训感觉怎么样,回我一个字:累!

我说那怎么办?

她说没事,虽然累,但吃得消!

又说,妈妈,以后可能不会经常给你打电话,一是感觉可以适应,二是老借老师手机也不方便。

接下来几天,果真没再来电话。

我便也只能像关注璐璐的班级群一样,盯着小贝的班级群,从老师发的视频里,努力寻找自己孩子的身影。

初中班级群,相比高中,热闹有过之而无不及。孩子更小,焦虑的家长更多!

孩子几年级适合上寄宿学校(孩子多大适合去学校寄宿)(5)

第一个周末接回来,小贝先是开开心心跟我聊了初中的新鲜感受,倾诉了这一周在教室、寝室的见闻和趣事。然后有点焦虑的说:“哎,感觉节奏好快,时间紧,整天神经都绷得紧紧的,有点小累。”

第二周,小贝仍然没有电话来。

忍了几天,给老师发信息,问问这周孩子在校的状态。

老师说,表现很好呢,军训期间得了优秀个人奖。现在老师抢着喊她做小帮手,还参加了一些校级活动,每天忙得很呢,请放心好了!

整体来说,两个孩子的初期表现都不错。

但自从两个孩子都回来跟我反馈“累”、“整天神经绷得很紧”,加上下班后突然不用操心孩子,有了更多闲暇感叹,就不免顾自唠叨:不知道孩子们现在怎么样?累不累?爸爸说,刚到一个陌生的环境,学业也明显加重,感觉绷得很紧、很累,是很正常的,她们需要一个适应的过程,过一段时间,我相信就会好很多。

不管是自理能力、学习还是为人,我还是比较信任她们的。

从内心来说,我也信任。

但在“爱护孩子”方面,母亲可能天生就是“焦虑体质”。

孩子几年级适合上寄宿学校(孩子多大适合去学校寄宿)(6)

事实证明,选择信任她们是对的。

随着一个个周末的到来,她们的状态一周比一周好。一个月过去,再没听到她们提“累”字。

每个周五,就成了我家的茶话会。茶话会永远都是从俩娃见面的尖叫、嬉闹开始。

爸爸负责下厨,俩娃迫不及待的分享与倾诉,我负责倾听。

我听听这个,又听听那个。

有时候两个人抢着说,有时候又谦让“你先说你先说”。欢声笑语有之,彻夜长谈有之,每个周五,无一虚度。老师、同学、朋友,趣事、闹心事、奇葩事,样样都聊。

到了周六、日,聊天便告一段落。

她俩也该干嘛干嘛,有时一起玩,有时各干各事,写作业、见同学,全有各自的安排。

孩子几年级适合上寄宿学校(孩子多大适合去学校寄宿)(7)

期中考试,璐璐考得很差,尚有功课没及格。

我一提成绩,她又嘟起嘴,假装朝我亲亲,说:“妈妈,考试难度不小,但我着实也考得差。这半期,我把精力花在熟悉同学朋友上了,我想着有个好的氛围心情也好,接下来我会好好努力了。”

我诧异了:“瞧你这开心的,你现在难道不应该表现出一副难过、内疚、痛心疾首的样子吗?”

“嗐!都考这么差了,心态还不能好点吗?好歹,我现在每一天都过得很快乐,而且越来越自信了。”

轮到我痛心疾首了:“没错,快乐、自信是很重要,但我们现在是高中生了,慢慢懂事了,时间会过得很快,我们更需要在美好的年华里,努力、拼搏,不留遗憾,不要辜负......”

“哎呀!妈妈,你又要给我打鸡血了!”她做出一副夸张的模样。

我快怒了:“不要逼我说出‘向你妹妹学习’这样的话!”

“这不都说了嘛!”璐璐转头看向小贝,做出一个捂脸的表情,“西波(Xiao Bei的首字母音),你给我太大压力啦,我这就开始努力!”

说着,两个人嘻嘻哈哈、推推搡搡走向了书房。

小贝这边,又是另一番情景。

因她期中考试成绩比较理想,周末接到她,很开心的样子。我说:“你之前不是定了目标,达到就让老爸奖励你一笔零花钱吗,他说已经给你准备好了。”

小贝说:“妈妈你看,我这次超出目标挺远的,你说我爸他会不会愿意多奖我一些零花钱?”

“应该会愿意。”我想了想说。

“那你跟我爸开口吧,到时多的归你,我仍然只拿属于我的零花。”她狡黠的看我一眼,笑眯眯道。

“我不配光明正大的要一份吗?”我说。

“不是,你还可以光明正大的再要一份!”

“哈哈哈,一言为定!”我笑出声来,“那我们先买点小吃庆祝一下吧,为了我即将意外得到的零花钱。”

我们击了掌朝小吃店飞奔而去。

孩子几年级适合上寄宿学校(孩子多大适合去学校寄宿)(8)

元旦前夕,刚好周末,接俩娃回来过小长假。

璐璐刚参加了学校元旦晚会的节目表演,抹了彩妆加发胶,想让我带出去洗个头发。陪她出去的过程中,她一直挽着我的手,聊她学校的事情,元旦晚会的状况等等。

回来已经九点多了。

一家四口吃着水果看了一会跨年晚会。

小贝因为第二天上午有三个小时的舞蹈课,自觉的洗洗睡了。

爸爸听了一会,眼皮打架,也去睡觉了。

璐璐谈兴正浓,拉着我继续聊。

她先是讲了一些班上发生的事情给我听,以她十五岁的经验,分析人性的一些特点;

又讲到早恋的事例,她也根据她十五年的人生感悟,讲了一些她对异性的看法,对情感的观点。

我们围着火炉,一直聊到深夜两点。

孩子几年级适合上寄宿学校(孩子多大适合去学校寄宿)(9)

孩子的聊天内容其实很单纯,聊同学、聊老师、聊她的校园生活,也聊一点自己不太成熟的见解。

很多时候,我只需要静静倾听。很多时候,她们只需要我们倾听。

我们无需对孩子过于干涉、指手画脚,也不用给他们灌输太多观点。我甚至认为,喜欢给孩子灌输观点,是件可怕的事情,毕竟我们的观点也不一定对!

我们除了年纪比较长,自认为经历过一些事情,比她们多走过一些桥和路,但我们也许,并不曾真正走进过孩子的心里,因为我们对自己的内心,知道的尚且不多。

只能说,在她们遇到疑惑时,或许我们可以给到一些答案,且仅供参考。聊天过程中,我比较关注寝室氛围。

寝室里的孩子来自不同的家庭,有各自的生活习惯及不同的优缺点,加上女生的世界,总难免有一些小别扭和小摩擦。

但璐璐跟我说,她和同学相处得比较融洽,在校过得非常开心且越来越自信。

进入高中的这个学期,她参加了校舞蹈队(以前她都不敢报名);轻松的在班上带读英语(以前她举手回答问题都胆怯)。也跟我提起谁语文好,谁数学棒,要向他们看齐。

小贝也常跟我分享寝室的趣事,告诉我那些好朋友的名字。

有时候我会故意说,“啊呀,你们寝室,那么多孩子搞事情,可别影响学习,要么下学期还是走读吧!”

她们会哈哈大笑,说,“不会的,妈妈,那么丰富多彩的生活,你不觉得挺好吗?”

孩子几年级适合上寄宿学校(孩子多大适合去学校寄宿)(10)

孩子何时寄宿最合适?

或者从来就没有标准答案。

孩子寄宿,相当于迈出了走向社会的第一步。

首先,不再每天生活在爸妈的保护中,开始24小时与老师同学相处,面对各自事情,需要独立思考,独立应对和处理,不是件坏事;

其次,自己的生活琐事和学习,需要有自主的、具体的计划与安排,自我管理能力会慢慢加强;

再次,学校的作息很规律。

在我家,因为大人晚睡,孩子也养成了晚睡的不好习惯。寄宿以来,得益最大的一点是她们终于丢掉了这个坏毛病。

元旦小长假很快过去。

昨天下午送她们回校前,我给她俩布置了一项“任务”,让她们期末考完后,交一篇寄宿感想。从来不接受额外作业的两个人,这次竟双双表示同意!

从现在开始,我已经在期待她们的“作业”了。

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