动漫心语情感语录（青声漫语第四期）

静待花开

勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。我教书已六年余载，遇到过形形色色的学生，几年一拨，几年一拨，孩子们都是我手心手背的肉，每次分别的时候，我总会说“你们终于要走了，真不知我将来要省多少心”。强颜欢笑的背后，是自己内心的不舍，可孩子们终究是要长大的呀，雄鹰又怎么会只在低空盘旋？

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今天放学离校的时候，路过花圃，看到花朵们争相绽放，突然想到，我的学生们又分别属于哪朵花呢？在门口遇到一个女孩子，看着眼熟，但没细想，刚要走，她便拦着我“张老师，许久不见，近来好吗？”听到这声音，我怔住了，往事涌上心头。

张婷不是我带的第一批学生，她是转校生，转来的时候四年级，个子比同级生矮一些，不怎么与同学交流，总是埋头苦读，上课回答问题很积极，但是成绩不太理想。有一天，她到办公室找我，低声说到“老师，你觉得我这个样子，考得上初中吗？”

“当然考的上了，你现在才四年级呀，未来还长着呢，怎么会考不上呢？”我温柔地说道。

“可是我的成绩一直不理想呀，同学们在玩的时候我在学习，同学们打闹的时候我也在学习，为什么我还是考的很一般呀？”她气馁地回答。

“我们学习是为了提升自己，拓展自己的视野，充实丰富自己呀，不仅仅为了考试升学呀，升学考试固然重要，但学习本身也存在着意义呀。”我抬头望向这个女孩子，内心有些困惑，现在的孩子即便会有烦恼，也是担心自己作业完成地不好，或是古诗词背得不熟，她怎么会想到自己上不了初中呢？

“我哥哥早早辍学去打工了，我还有一个弟弟，但妈妈说我弟弟也不是上学的料，将来也只有我能成为家里的大学生了，如果我连初中都上不了的话，妈妈对我肯定失望极了。”说着她便啜泣起来。

我一时慌了神，连忙递纸巾，柔声安慰她，上课铃响了，我告诉她先去上课，有时间再来找我。再三思索，我拨通了张婷妈妈的电话，向她了解了张婷的事情，得知这不是张婷第一次转学，而这次，张婷的弟弟直接辍学赋闲在家，“这娃不是读书的命，不上就不上了，家里有婷妮子一个大学生就可以了，将来让这娃和我一起进厂，家里还多一份力气。”

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“婷婷妈妈，不是这样的，现在孩子都小，在学校皮一点又或者不喜欢学习很正常，怎么能因为婷婷的弟弟现在不喜欢学习直接断送了他的将来呢？我们是九年义务教育，上学不花钱的呀，现在婷婷的弟弟这么小，也出不了多大的力气，如果家里有困难的话，说出来大家一起解决，可不能让这么小的孩子辍学呀。”我一时有些慌张，张婷的弟弟比她小两岁，上二年级，怎么能不上学呢？紧接着我又向张婷妈妈解释我为什么会打这个电话，张婷年龄还小，可是言行举止中都有了不属于她这个年龄的焦虑与压力，张婷的弟弟上学，也可以缓解她的压力。张婷的妈妈沉默了许久，然后说了一句“谢谢张老师”匆匆挂掉电话，但我还是有些不放心，查询到张婷家的地址，计划着下周的家访。

我趁课间询问了坐在张婷周边的学生，他们说这一个多月，张婷与他们只有寥寥数语，而且还是值日和交作业的时候才说话，刚开始大家都很热情，但后来都觉得自己被泼了冷水，便一一作罢。我突然意识到自己也有责任，作为一名班主任，我没有帮助张婷，让她很好地融入这个班级中，没有让她意识到自己是班级中的一份子。

值得高兴的是，我的机会很快就来了。

我去张婷家做了一次家访，发现张婷妈妈已决定再让自己的小儿子上学，落下的功课由张婷辅导。这下张婷学习更有劲头了，她担心自己讲不好，时常去办公室给我“上课”，但有时我需要备课，处理学校的事情，不能够时时顾及到她。班里有学生知道后，趁课间找到我们，告诉我说“报告老师，我们想顶替你‘学生’的位置，我们也想听张婷小老师的课。老师，你不是经常教我们学会分享吗，你怎么可以吃‘独食’呢？”说完俏皮一笑。我把目光停留在张婷身上，想知道她的想法，她害羞地低下了头，“我才不是什么老师呢，就是想赶紧把弟弟的课补回来，我还不知道自己教的是好是坏哩。”另一个同学又说“那更应该给我们上课呀，二年级的知识我们也学过，不介意再听一遍的，张老师知识比我们多，我们说什么她都能理解，可是你弟弟比我们小一点，如果你不介意的话，我们也可以一起当你弟弟的小老师哦。”“真的吗？”张婷抬起头，声音有些颤抖，眼里泛着星光。“当然啦，因为我们是一个团体呀，张老师告诉我们，一班的同学，一个都不掉队。”我也很感动，我每天给学生传授的不仅有知识，还有品德，他们真的用心听下去了。我激动地抱住他们，高兴地说“没错，一班同学，永不掉队！”

之后张婷很好地融入到班级，与同学打成一片，并且好好学习，成为了大家公选的学习委员，带动同学一起学习。现在的她考进了高中的火箭班，而她的弟弟也进入了初中的择优班。

“是呀，许久不见了呢，我差点没认出来，我们的婷婷也变成了亭亭玉立的大姑娘了，再过两年，个子可要超过我了呢。”我笑吟吟地走过去，拍了拍她的肩膀。

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“老师，我今天来是想告诉您，我想好了，我将来也要成为一名像您一样的语文老师，不仅仅只是为了传授知识，也要育人，让他们成为更好的自己！”

我看着她坚定的眼神，笑了笑，问她“你知道我在你眼睛里看到什么了吗？”

“是年轻时的老师吗？”她眨了眨眼问道。

“你的眼睛里，闪烁着星光。”我声音微颤。

微风吹过，一朵向日葵正悄然绽放着......

本期主播：虞凌玲

综合整理：陈卓

音频：虞凌玲

编辑：孙旌豪