杭州甲壳虫女孩(因为这位月光小姐)
钱江晚报·小时新闻记者 金丹丹 通讯员 张玲
18年来,杭州市惠兴中学一直流传着“月光小姐”的传说,毕业生们几乎都晓得。
这位“月光小姐”真名叫范显凤,是学校的科学老师。她瘦瘦的,素面朝天,绑一根马尾辫,笑起来眼睛弯弯的,一工作起来,往往会进入“披星戴月”模式,等到“月上柳梢头”才和校园道别。这位“月光小姐”还是“月光族”,每月工资鲜有剩下的,却少见她给自己添东西,都拿来给学生买学习用品了。
最近,有学生跟小时记者报料,因为有“月光小姐”,校园里常有“蜘蛛侠”出没!他究竟是谁?没想到,故事,要从18年前说起。
“月光小姐”和“蜘蛛侠”的故事
2002年,23岁的范显凤从浙师大生物科学专业毕业,来到惠兴中学当科学老师。
不知不觉中,她开启了“月光模式”,也成为了学校保安师傅“吐槽”最多的人——几乎每天都要七八点才回家,赶都赶不走!
她在学校里做什么呢?给学生辅导功课、批作业、备课、做课件。
我是湖州长兴人,当时刚毕业,一个人在杭州,工作就是我的全部。我有个妹妹,那时觉得,学生们就和我的弟弟妹妹一样的。学习上有困难,我能帮就帮一把。
就是这样简单的想法,让她在学生和同事中,收获了“月光小姐”的可爱昵称。
工作后第二年,适逢课改,初中原本分科的科学课合并,对老师来说又是个新挑战。范老师大学读的是生物科学,物理、化学和地理,自己重新梳理、深化。她说,学生接受知识的第一印象很重要,她要用最好的方式把书本上的知识传授给孩子们。
也是那个时候,范老师开始在班里“分层教学”。有些学生对科学兴趣浓厚,她就找些课外材料帮助孩子提升,有些孩子不太跟得上节奏,她就找时间一次次细讲,不让任何一个孩子掉队。
她说,在公办学校,每个孩子的学习情况都不同,更需要老师有针对性地引领和指导。
因为太专注工作,学生们曾催她很多次:范老师你别老在学校了,快去找男朋友吧。后来,范老师有了男朋友,却几乎没有约会时间,虽然在全世界离西湖最近的初中工作,逛西湖的次数屈指可数。
再后来,这个男朋友成为了范老师的丈夫,也成了学校的“编外人员”。有时候在校门口的月亮下等“月光小姐”,一两个小时就过去了。老师们都开玩笑说,范老师的丈夫这一等,蜘蛛都织了好几张网了。所以“月光小姐”的丈夫,也有了一个雅号,叫“蜘蛛侠”。
现在,“月光小姐”身边,不光有了时时心疼她但更多理解支持她的“蜘蛛侠”,还有了懂事的暖男儿子。
“月光小姐”还是有名的“月光族”
刚工作那几年,工资不高,除去房租、日用,“月光小姐”工资里的蛮大一块,悄悄花在了工作上,因此成了“月光族”。
2004年,范老师开始担任班主任。她经常去家访,和家长沟通,尽力为每个孩子营造好的教育环境。那个时候,通话用“小灵通”,充值卡垒了一叠,通话记录里是一个个家长的号码。
那时候没有“淘宝”,隔三差五,她会跑到惠民路口的体育文化用品市场,买点笔、橡皮、本子等学习用品,当小奖品激励孩子们。有时候班级活动布置教室,自己掏钱买好看的装饰。在她的班里,有一个著名的“14号”柜子。她的学生们都知道,如果饿了,就打开这个爱心柜,里面永远有饼干、面包等点心。这是范老师给孩子们准备的,每隔一段时间都会补给。
范老师曾被老妈吐槽过很多次,工作那么多年,都没存下钱来。她虚心接受,但“屡教不改”,因为乐在其中。
她身后还有一群“月光小妹”“月光先生”
今年,是“月光小姐”工作的第18年了。
为什么选择当老师?“我读高中时,遇到了一个对我影响很大的老师。”范老师说,那位老师教生物,是很知性的女性,课讲得很好,知识渊博,对学生非常好,“当时我就暗下决心,以后要成为这样的老师。”高考填志愿时,她毫不犹豫地填了师范专业。
后来,她也成为了这样的老师。18年里,有很多学生因为她爱上了科学。不少学生在科学竞赛中获奖,有学生拿过全国初中应用物理竞赛一等奖,也有基础薄弱的学生,重拾学习的兴趣,有了很大的进步。
曾经,一位入读浙江大学工科实验班的毕业生给范老师写了一首小诗 《您让科学如此神奇》。
您教我读科学的大书,
它无穷无尽,
闪现着人类的智与力。
您永不疲倦,
为我详细讲解书上的语句,
为我的每一点进步都欣喜不已!
我从牛顿的万有引力,
学到法拉第的电磁感应;
从达尔文进化论的核心,
看到霍金阐述宇宙的奥秘;
从制取氧气的反应方程,
记到浮力定律与杠杆原理……
老师啊,您已让我对这本书万分痴迷!
而这本书还没有写完,
它将永远无穷无尽……
我想我要发奋学习,
将来在这书上留下我的笔迹!
她的学生中,有在北大、复旦、浙大等高校的“学霸”,有在美院继续艺术梦想的孩子,还有很多,找到了自己努力的方向。
有位学生给她送过一张贺卡:“范老师,感谢你教会了我怎样做人,如何学习,让我体会了学习的乐趣,让我变得自信,做人有了目标。也许现在的我还不够优秀,但我坚信我一定能实现我的梦想!”
范老师说,做老师,做个好老师,有太多的苦与累,但当老师,有一种快乐,与之相比,苦与累微不足道,那就是“学生需要我,需要我和他们一路同行”。
每次毕业生回母校看她,仍会对初中时候的科学学习、科学课堂津津乐道,而范老师,已成为了学生美好回忆的一部分。
最早的毕业生,已经工作、成家。有学生半开玩笑半认真地说:“范老师,你还有几年退休啊?我生了小孩,还来惠兴,还来你班里!”
范老师说,这样的信任,是老师最大的幸福,学生在她的心中,而她,在学生的世界里。
这些年,范老师获得了浙江省春蚕奖、上城区最受学生欢迎“百合奖”教师、区优秀教师等荣誉,在她心中,学生的信任和支持,是“最重”的鼓励。
说起这十多年的“月光小姐”雅号,范老师神秘地笑:“我发现,这几年悄悄多了‘月光小妹’,还有‘月光先生’……”保安师傅爆料说,学校里十来个90后、95后的老师,经常下班过点了还不肯离开,吃个外卖开始备课,有时候周末都在,很拼。
有几次看到他们在讨论,说要在‘师父’们指导前自己先琢磨琢磨。一波老师,都不肯走啊。不过,我们学校前年重装亮相,校园很精致的,待着很舒服,舍不得回家啊,哈哈……
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