儿童学速算好吗（会摧毁孩子的数学思维）

3：为什么不要学速算？

上期我们聊了什么是学习

同时得出了一个结论

真正的学习

一定是压缩知识的

如果你学习一个知识

不能有效的找到规律压缩知识

那就是在背一个个知识点

一定是有什么地方做错了

这也是我反对速算班的原因

小学时候因为知识经常是点状的

很容易有一些有心人找到某些特殊的规律

比如下面这个视频里讲的

误人子弟的速算法

听上去好像简化了问题

其实这种学习数学的方法是最复杂的方法

因为第一个例子里

一个两位数X9的简化办法

单独找出各位比十位大1的数乘9的规律

在运用时还需要先辨别是什么情况

使用哪种口诀

这种背数学的办法，能背多少？

如果学了速算

最终结果就是孩子过了二年级背数学的年级就开始抓瞎了

反而是基础的列竖式方法

可以解决所有乘法问题

每个人时间是有限的

把时间浪费在这种的大量特殊例子里的记忆

简直就是在浪费生命

而这种速算

对孩子的伤害不止是时间浪费

还严重损伤了孩子的数学思维能力

因为计算是数学里最不重要的部分

真正在小学数学计算里

能培养数学思维的速算方法就那几个

都明明白白的写在教科书上

而社会上各种速算培训班

包括珠心算这类的

全部是跳过过程直达结果的方法

这种方法到了初中

就是孩子数学学习的最大障碍

因为数学根本就不是计算的学问

而是逻辑推导的过程

需要的是逻辑思维和严密的证明

这种直达目的对过程毫不在乎的方法

上了初中

就会直接摧毁孩子对于数学的学习能力

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