九年级上册语文行路难其一古诗(九年级上册古诗词赏析行路难)

古诗词原文 赏析

行路难 李白

九年级上册语文行路难其一古诗(九年级上册古诗词赏析行路难)(1)

金樽(zun)清酒斗十干,

玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸(zhù)不能食,

拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,

将((jiang)登太行(hang)雪满山。

修辞:开头两句以夸张起笔,“金樽清酒”“玉盘珍羞”极言宴饮的奢华与欢乐,实则以乐景写哀情,与第三、四句形成强烈的反差。

炼字:“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。

手法:运用象征,“欲渡黄河”“将登太行”象征对理想的追求,“冰塞川”“雪满山”象征人生路上的艰难险阻。诗人以形象化的语言,写出了仕途的艰难,蕴含着无限的悲

慨。

古诗词原文 赏析

九年级上册语文行路难其一古诗(九年级上册古诗词赏析行路难)(2)

闲来垂钓碧溪上,

忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,

多歧(qi)路,今安在?

长风破浪会有时,

直挂云帆济)沧(cang)海。

九年级上册语文行路难其一古诗(九年级上册古诗词赏析行路难)(3)

典故:借姜尚、伊尹的典故,表明理想仍在。

修辞、情感:运用反复,四句节奏短促、跳跃,完全是急切不安状态下的内心独白,传达出进退两难,继而又要继续探索追求的复杂心理。

典故:借用南朝宗悫“乘长风破万里浪”的典故,表达了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。

全诗主旨

这首诗既抒写了诗人出仕无路,被迫离开长安时的苦闷彷徨和抑郁悲愤之情,也体现出其乐观自信的人生态度和执着追求理想的坚定信念。

九年级上册语文行路难其一古诗(九年级上册古诗词赏析行路难)(4)

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