怎么提高晨读效率（学霸喜欢用的3种晨读方式）

文/兰妈谈育儿

话说“一日之计在于晨、一年之计在于春”，不论是生活、学习还是人生拼搏，好的开端往往是来自于清晨的一抹光色，我们常常希望自己的孩子拥有出色学习能力，其实孩子学习能力更多体现在读书的态度方面，如果孩子没有一个端正的学习态度，那么就如同「叫不醒一个装睡的人」一般。

因此，任何出色学习能力背后自然是少不了端正的学习态度，其中能够保持「晨读」这个良好习惯的孩子一般都不会太差，若论晨读的重要性，「书读百遍、其义自现」这句话可是体现得贴切，尤其是清晨时分的空气可带来一整天的精神饱满，如果孩子能够养成「时时读、日日读」的良好晨读习惯，这份习惯会随着「文字变化」的知识唤醒使得孩子受益终身。

其中，晨读可带来以下几种好处：

•晨读可提升学习基础、巩固记忆

•保持良好习惯、提高自身的独立、自律、思考及学习能力

•朗读可醒脑、唤醒记忆激荡的青春之气

•晨读可提高语言能力、促进脑力活动

•晨读能达到阅读的声情并茂、强化训练

•晨读可健身，发泄淤积一夜的浊气

•晨读可保持生命的鲜活状态，领悟语言、感受学习乐趣的纯正滋养

•晨读可审美，领略语言的美味妙处、接受更多知识的奥秘和张力

•晨读时脑、心、口、耳的并用，可增加大脑信息传输、发现艺术魅力

不过，「时时读、日日读」的良好早读习惯固然很重要，晨读方式却是一项很有考究的能力发现，若晨读用不对方式、或照本宣科地读完了事，这种不讲究方式的“假读”自然是对学习帮助不大，尤其是语文学习的积累和灵活运用，在「学习成果和反馈方面」方法往往要比努力更重要一些。

案例：

有个叫小楠的女孩，从上小学一年级开始就坚持早读，到今年的三年级已坚持了三年之久，很多人都认为能把晨读习惯保持得自始至终，那么这个孩子的学习能力一定不会太差，然而真实情况却是「一言难尽」，用小楠妈妈的话来说“这孩子，看着是在闷头学，其实心思不知道在哪儿，学习也是平庸得很”。

其实，每一位家长都希望培养孩子良好的晨读习惯，但晨读的意义其实不在于执行、而是有方式地阅读，要知道「晨读重要、而晨读的方法更重要」，包括一、二年级语文老师力荐的打卡阅读，这是习惯的保持、同时也是考验阅读方式的个人能力展现，如果阅读只是在于“读”、那么效果自然就是「读完就忘、读完就废」。

而面对小楠“效果不大”的晨读，妈妈也曾想过放弃“孩子想读就读，不想读就不读，开心快乐才是最要紧的”，但快乐过后不是一落千丈的失落、就是胜负心的难堪，有一次妈妈看到小楠清晨六点起床就要朗读课文，孩子说“我睡不着，怕就我不会”，这句话深深地刺痛了老母亲的心，经过和班里学霸家长交流之后才知道「原来晨读也是有方法的」。

后来，“取经”后小楠经过「有方式」的晨读改善后，果然在学习、阅读包括语言和思维方面都有着很好的效果提升，古言有语「读书万卷下笔如有神，熟读唐诗不作也能吟」，优渥的知识体现都是经过熟读实践回馈，关于成都这件事情都在于方式和习惯坚持，哪怕是假期也要做好自律体现，尤其是平时没有晨读习惯的孩子可趁寒假晨读，而在晨读层面不仅合理地规划了寒假计划，对孩子的基础知识、知识面扩展，以及语文兴趣培养都打下了坚实学习能力。

那么，清脑又培养阅读兴趣的晨读方式有哪些科学方法值得分享呢？看看学霸常用的3种方法，趁着假期建议让孩子尝试一下：

第一：晨读计划

良好的晨读计划从一、二年级开始为佳，若从孩子进入义务教育阶段开始保持晨读习惯，这对孩子的学习态度、以及能力进展自是从优的开端影响，尤其是从那些语文成绩保持高分的学霸来看，良好的学习成绩往往少不了扎实的阅读能力，其中清晨时分的新鲜空气对个人而言还有着不错的状态渲染，这个阶段特别适合朗读，而晨读对孩子的阅读兴趣、和学习能力都大有帮助。

不过，良好的晨读可不止是朗读那么简单，很多孩子在晨读这条路上难以保持习惯，除了晨读枯燥无趣之外、更多的是缺乏晨读的目标计划，和朗读相比，晨读最怕的也是「读完就扔」的走心式阅读，这就是为什么晨读首要学霸方法是体现在朗读的计划方面，若战场上将计划定为「知己知彼 百战不殆」，那么晨读计划就是「阅读兴趣的衍生」，读自己需要的书、翻自己喜欢的张页，这才是晨读计划的真正价值所在。

其中，晨读计划可体现在以下几方面：

•语文

√读课本里的生字表，提高识字水平、巩固基础知识

√多读满分作文，熟读可提高「出口成章、下笔成文」

√日常朗读，如快乐读书吧、课后练习，以此提高语感

√读语文园地、和日积月累部分，增强阅读语感发展

√读古诗词，不要只追求晨读数量，多注意发音、断句，尽量读出韵味

√选择读自己喜欢的课外书籍，增强阅读兴趣、提高健康阅读水平

•数学

√读课本中提炼出的公式，掌握公式的定义和概念

√多读练习题，掌握日常所学的基础知识论点

√晨读做一道奥数题，提高阅题、做题时的思维发挥

√“读”文字、“说”示范，读出文字概念、说出解题思路和过程

√“算”数学、“评”总结，算出题目、量化做题时长，提高个人学习兴趣

•英语

√读单词，单词就像是语文里的拼音，晨读多温习单词、对语感大有提升

√读笔记，上课笔记为课堂内容的重点知识，多读课堂笔记、巩固基础学习知识

√预习朗读，新课预习时可边读、边做笔记勾画，遇到不懂的问题提前查字典

√分角色朗读，对话内容时分角色朗读更有代入感，做好声情并茂提高阅读兴趣

√默读，默读适合已经学过的文章，在默读中掌握静心空间、梳理所学知识

第二：晨读环境

用学霸的科学方法去晨读虽然带来的效果固然不错，但晨读的时间有限，尤其是学业比较紧张的孩子能「睡饱觉」就是幸福，这个时候若让孩子起早晨读不免会影响孩子的睡眠效率、及健康状态，所以晨读不仅要掌握方法、还要尽可能地做好精益求精。

正所谓“近朱者赤近墨者黑”，我们在影响孩子晨读的同时，自然是需要尽可能地提供良好的晨读环境，只有在良好环境影响下孩子的晨读兴趣、及习惯才能友好保持，现实生活当中有很多家长抱怨孩子的逃避阅读、学习态度不够端正，其实关于晨读这件事，与其在孩子身上“挑毛病”不如创造有价值的环境影响，如果说态度决定能力、那么环境又往往决定我们的奋斗历程。

其中，良好的晨读环境应体现在以下几方面：

√做好榜样陪着孩子一起晨读，如角色代入，可有效提高阅读效率

√拥有一个固定的安静场所，如学习桌，安静场所可渲染气氛、提高晨读效果

√朗读尽可能保持3遍以上，便于记忆巩固、更好地将所学知识运用到内容中

√晨读时间不宜过长，10-20分钟即可，太长时间容易枯燥疲惫、不利孩子坚持晨读

√语文、数学、和英语每天一科，轮番阅读带来的调动性和语言感官都有着更好体现

√阅读要尽可能地张嘴读出声。大声朗读可以很好地培养孩子的语感发育、及自信心增强

第三：晨读后感

如何有效晨读？「读好书、善读书」可以让人保持丰富的思想活力，而读书带来的智慧启发也可以拥有滋养浩然之气的能力，记得霍金曾说“无论生活如何艰难，记得保持一颗好奇心，不要低头看脚下多仰望星空，总会找到属于自己的成功方式”，其实中小学生每天安排晨读的目的，就是希望孩子们可以在书中世界探索更多知识、保持更多好奇心。

晨读晨读，我们需要注意的地方有很多，除了晨读的时候要用琅琅声代替安静之外，提高晨读效率的学霸方法还少不了「晨读的观后感」，很多孩子“读后就忘、读罢就废”，其实并不是他们晨读的时候不够用心、而是缺乏晨读后的总结习惯，「晨读后感」之所以被称为学霸方法，主要是因为总结知识点往往聚集了精华，若晨读后对刚才所读内容做一个简单的总结构思，你会发现孩子的记忆能力包括晨读效果都有着明显提升。

其中，晨读的观后感可体现在以下几方面思考：

√今天我读了多少分钟

√晨读的内容有哪些是课堂重点

√老师推荐的阅读重点是什么

√晨读的内容有哪些掌握得还欠缺火候

√下一次晨读时如何做效果更好

√晨读后整理书包，对今天的学习课程要有心理准备

有意义晨读可调整学生的精神状态，而孩子的阅读需要掌握方法，平时我们在培养孩子阅读习惯的时候建议多运用以上三种学霸晨读方法，每一种方法掌握到位，再加配以劳逸结合的合理安排，相信在唤醒精神、提高能力的晨读进展下，孩子都能以饱满的状态去迎接学习中的每一节课程。

那么，关于晨读的学霸方法推荐大家还有哪些不一样的方法建议呢？欢迎在评论区留言分享！

---------------------

我是兰妈，专注于育儿领域解析作者，以亲身事例、各种家庭教育实例，来记录育儿感触的瞬间，喜欢的朋友，欢迎关注@兰妈谈育儿一起学习共成长！

,