access的知识（有知识的人应该是富裕阶层）

我是教Access数据库的宇哥，主业体制内搬砖，副业教编程。

我跟写《明朝那些事儿》的当年明月性质类似，区别是他的主业是公务员，我是工程师，他没有太高的技术含量；他的副业是码字，我的副业数据码农，他还是没太高的技术含量。

今天我不讲Access数据库和VB技术，我想讲两个我自己做技术培训的真实故事。

这篇文章是鸡汤文（给我自己装B用的），性质类似成功学讲师讲课。如果你对知识变现不感兴趣、对鸡汤文反感，现在滑走来的及。

下面装B开始。

我们都知道这样一句话：知识就是力量。

但我比别人想的更庸俗：知识就是马内。

知识有力量没力量我不管，我更关注的是，知识能不能直接变成马内？

我的个人经历告诉我：能。

知识付费在自媒体时代，早已经成为一门不错的生意：不仅能换钱，而且成本很低、收益很高。

虽然一群魑魅魍魉在自媒体兜售焦虑，把“知识付费”搞的名声不大好，但知识付费本身没毛病。

我同时坚定的认为：

这个社会上，一个有深度知识的人，就应该属于富裕阶层。安贫乐道的穷日子，不应该属于脑子里有干货的人。

连高中都没上过的海参哥，都堂而皇之的以“知识博主”自居，收高价学费。我一个堂堂编程技术讲师，用很有门槛的编程知识摆地摊，挣钱无比的心安理得。

但是根据我比较浅薄的人生阅历，我发现读了一辈子书、但过的十分潦倒的人并不少见。哪怕是在知识变现比10年前都要容易一百倍的今天，不会用知识赚钱的比比皆是。

这足以说明：知识想变现，并不是简单的事，除了往知识变现方向努力和机遇之外，还有个最重要但容易被忽略的前提：

那就是你得往搞钱这方面想啊。

如果你大脑里没长赚钱这跟弦，那么你头脑里的知识不仅变不了现，有时候还会成为你挣钱的一种阻碍。

铺垫完毕。

为了证明这个说法，下面我开始讲我自己的第一个故事。

正文开始：

我教的Access数据库和VB，是相当冷门的编程技术。

这个生意我做到今天有五年的时间了。能挣多少钱我不想多说，比绝大多数程序员挣得多的就是了。

自媒体是穷B翻身第一利器

我在自媒体营销时，经常遇见的一个有意思的情况：

我评论区的黑粉，90%都是程序员，他们不仅来黑我，还认为我教Access很可笑很没前景。

比如今天有个程序员给我留言，就很言简意赅，他上来就说：“不懂Access有啥教的”，言外之意他认为Access没用，似乎不会有人找我学习。

放平时我根本不会理会，但我今天心情好，直接在下面回了一句：

“Access没用。但挣钱有用。

每天几十人找我咨询Access问题，还要买我的课。

换你你教不教？”

把这老哥怼的，直接把我拉黑了。

你看，程序员这个群体，就是很典型的知识越多、反而思路越窄的例子。

他们笑话我教Access没前途，我其实也笑他们：工作没保障、996、人过35容易被优化。

程序员很多人都中了“知识魔咒”：他们很多人都受过专业的技术训练，因为有了一些知识，才知道有Access这门技术。但正因为他们很了解编程的技术链，就会主观的认为他们不用的技术就没有市场。

没有编程技术背景的人，反而不会随意来嘲笑我。

但正因为程序员的知识太多太专业，对一个领域钻研太深，视野往往跟不上，会主观上对于一些冷门技术有偏见。

做个类比，他们天天研究微积分，但对小学数学老师的工作很鄙视。

难道小学数学就没用吗？

没道理嘛～

他们多数人认为：教Access不仅赚不到钱、还很低级。

这显然是一个错误的结论。

很多程序员头脑里有知识，但是他们并不懂得怎么去把自己头脑里的知识更好的变现，只懂得给老板打工这一条路～

看到别人在自媒体平台做宣传，他们的第一反应不是说：哎呀，这么low的Access都能有人买，我的Java技术是不是也能变现？

多数人第一反应是直接开喷，非要在我的评论区秀出自己的优越感，你居然这么不要脸，教Access这么落后的技术～

这些程序员自以为自己很聪明在我这找到了优越感，但在我的眼里，他们是在给自己添堵、给我增加流量～

真是应了那句话：聪明反被聪明误呦～

你看，这个案例不就涉及到了我前面说到的知识变现的第一个要领：你想知识变现，首先你得往知识变现的方向去想。

为什么不想呢？我分析了，可能程序员都不差钱。

既然程序员不差钱，那用知识换马内这种庸俗的好事，自然得让给我这种很庸俗的人，轮不到你啦～

我告诉你，自媒体上，程序员连拿正眼看我的都极少极少～几乎都是上来就喷的～

这些程序员不仅不往赚钱这方面想，还在评论区对我冷嘲热讽、给我涨流量。

极少有程序员刷到我来问我：哎呀宇哥，你做技术自媒体怎么挣钱、挣得多不多呀？

这就说明了，太有优越感的人，还真就干不了知识付费，知识变现的能力，往往还不如一些技术很差但是对人性有深入洞见、了解自媒体时代运行规则的人。

第一个故事讲完了。

关注我一下，我讲第二个故事…

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