一年级语文拼音快给孩子收藏（一年级语文拼音教材32-33页zcs学习知识家长辅导孩子必读知识）

学习目标

1：正确认读声母 z c s

2：正确认读音节 zi si si

3：正确拼读 z c s 和韵母组成的两拼音节，三拼音节，正确认读带调的整体认读音节。

4：正确认读“字” “词语” “句子”3个词语。

5：认识“字 词 语 句 子 ”5个生字。

6：正确朗读儿歌《过桥》。

拼音写法：

z的写法：（字zì）发z时，舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。

c的读法：（刺cì) c的发音部位，方法跟z 大体相同，只是吐出的气流较强。

s的读法： （丝sī） 发s 时，舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。

认识整体认读音节

读法：把声母 z c s 的音读长些，响亮些就是zi ci si 的音。

重点提示：整体认读音节 zi ci si 是直接用来给汉字注音的，不能拼读，要整体识记。

儿歌《过桥》

解读：这首儿歌题目运用了比喻的修辞方法，不是真的过桥。

这首儿歌里有个多音字“了”，一个读 le 如”对了，错了，过了桥“另外一个种读 liǎo ,如"过不了”。