让你难忘的一个人高中生作文(一篇满分作文磨砺)

《磨砺》一文获得满分,在比赛中获大奖。这篇作文写的是小作者和爸爸妈妈去千山游玩,在爬山的过程中所受到的磨砺,以及获得的启示。作文的主题是磨砺能够锻炼自己的意志,增强自己的信心。我们看看这篇作文。

让你难忘的一个人高中生作文(一篇满分作文磨砺)(1)

作文题目:磨砺

生命的乐篇章已悉数奏响,多少个寒暑让我见证了什么是生命的多样,无论生活赐予我的是阳光还是风雪,我都微笑以对。在我宣纸般空荡的人生中,是它们给我带来了一场挥毫泼墨,把我那早已安分的心唤醒,我感激,我微笑前行。

拨开记忆的纱笼,那一幕永远定格在了我的生命深处,崎岖不平的山路,一块块巨大的裸岩,我挑战了他们,觅到了更好的自己。

让你难忘的一个人高中生作文(一篇满分作文磨砺)(2)

斑驳的树影倒映在溪水中,金色的阳光洒向大地,悦耳的鸟鸣声此起彼伏的在耳边闹着,怀着一份好奇与期待,我和爸爸妈妈来到了千山。迈过层层阶梯,走过古典木桥,路边越来越狭窄,人越来越少,举目所及,蜿蜒的山路,稀疏可见几个残破的木头台阶。我只能手脚并用,不时抓起旁边的小树才可以通过,大家似乎察觉到了不对劲儿,原来我们竟走错了路。

让你难忘的一个人高中生作文(一篇满分作文磨砺)(3)

好不容易爬到了近山顶的位置,可是巨大的挑战来了,一块儿巨大的裸岩矗立在眼前,角度接近七十度,如果失足掉下去,后果不堪设想。我强装镇定,腿早已瑟瑟发抖。爸爸用手擎住我的屁股,重复嘱咐我踩稳了,猛然间,我脚下一滑,吓得我尖叫起来。我用双手紧紧抠住石壁的缝隙,可是石壁实在又滑又陡,我的手臂因为用力过度,开始酸胀发抖。那一刻,我没有放弃,我在心里默默祈祷,告诉自己可以的。我终于到达了山顶,屹立山头,微风拂面,一座座挺拔的山峰,一抹抹红色尽收眼底,一个年少的少年微笑着望着远方。

让你难忘的一个人高中生作文(一篇满分作文磨砺)(4)

趟过岁月的河,每每想起这段崎岖陡峭的山路,一想到跨越自己内心恐惧后的喜悦。我的心中充满了自豪温暖,有限的人生,无限的挑战,铸就更好的自己。感谢曾经的磨砺,给自己一抹最美的微笑,怀揣着自信,无惧前行!

让你难忘的一个人高中生作文(一篇满分作文磨砺)(5)

老师的话:这篇作文最大的特色就是语言优美,用诗歌的语言来行文,很有韵味,与其说是一篇记叙文,还不如说是一首散文诗。小作者很有才情,语言驾驭能力很强,已经远远超出了同龄孩子。作为小作者的老师,我也是深深地佩服这个孩子,有诗人的风采。

让你难忘的一个人高中生作文(一篇满分作文磨砺)(6)

你看了《磨砺》这篇作文,是不是在思考如何才能使自己的作文语言也变得优美起来?在这里,提供三种方法。

一是多读中外古典诗文。先秦散文、汉赋、唐诗宋词元曲等等古典诗词文赋中都有一些经典的代表,我们可以看看,这些经典的诗文是经受了时间过滤的,是文化瑰宝。我们可以有选择性地去阅读,我们的书面语言也会受到影响,就可以出口成章了。国外的一些经典诗文也很好,比如泰戈尔的诗歌,语言优美,有韵律感,还很有哲理。

让你难忘的一个人高中生作文(一篇满分作文磨砺)(7)

二是多积累优美语句。我们平时在阅读时,不仅口到,还要手到,好记性不如烂笔头。读到好的句子,就记下来,养成这样的习惯,好词好句就会越积越多,不定期拿出来读一读,培养自己的语感。记得多了,写作文时就会用得上。

让你难忘的一个人高中生作文(一篇满分作文磨砺)(8)

三是尝试着去仿写。读得再多,积累得再多,不转化为自己的,还是在做无用功。很多孩子也在做积累,但是把积累当成了一个交给老师的任务,没有积极主动地去做,效果是要打折扣的。怎样转化为自己的东西呢?我们可以去仿写。照着优美的句子进行仿写,不仅是从外在的结构上去仿写,还要从内在的意思上去仿写。

让你难忘的一个人高中生作文(一篇满分作文磨砺)(9)

小结:语言优美是一个亮点,可以为我们的作文增色不少,但是并不是所有语言优美的作文都是高分作文,有个前提,那就是必须符合作文题目的要求,如果不符合作文的命题意图,你的语言再优美也没用,只是华丽辞藻的堆砌而已,是没有意义的。另外,语言可以优美,也可以朴实,有的时候朴实的语言更难做到。不管你的作文语言是优美的,还是朴实的,这只是工具,最重要的是有你自己的风格,最重要的是怎样用语言更好地来表达自己的感受感悟。

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