职业院校深化产教融合的具体措施（创一流职校育德能专才）

专题

在教育部、广东省人民政府共建深圳职业教育创新发展高地背景下，未来深圳将形成中职、高职、本科层次职业教育一体化协同发展机制。中职已不再是职业教育的终点，而是职业教育的起点。

职业教育与区域产业共生共长。创办于2012年的深圳市龙岗区第二职业技术学校（以下简称“龙岗二职”）是龙岗区直属公办、全日制寄宿、综合性省重点中职学校，已经成为推动区域经济社会发展重要人才基地。

该校是深圳市唯一一所三次获得全国教师教学最高荣誉奖的中职学校，也是深圳市第4所在国家教育部三项大赛中，均获金牌的“大满贯”的学校。2017年该校被评为“广东省重点职校”，2020年入选“广东省高水平中等职业学校”建设单位，电子商务专业群成功入选高水平建设专业群。

斩金夺银

师生尽显职教强者风范

“德立天下，技赢人生”是龙岗二职的办学理念，在这里，一批批优秀师生斩金夺银，尽显深圳职业教育强者风范。在2020年全国学生技能竞赛中，该校电子商务、酒店服务赛项摘得两枚银牌，护理赛项获铜牌。在2021年广东省学生组技能项目竞赛中，截至目前，该校共斩获3金8银4铜，成绩骄人！“中职学校照样出人才。”龙岗二职校长王世豪如是说。

2020年，龙岗二职教师竞赛硕果累累，可谓“吸金有术”。在班主任业务技能竞赛国赛中，该校岳彬老师首次参赛荣获三等奖，刷新学校班主任参赛纪录。在全国教师教学技能大赛中，郑爱如、刘景杏、张凯欣老师团队一举斩获国赛金奖，振奋人心！深圳市中职学校在此次技能国赛中共获1金3铜，龙岗二职占1金1铜（袁莉华、林玉、吕红妹、施娜老师团队获铜奖），成绩位列全国金牌榜并列第一，奖牌榜并列第八，成为深圳目前唯一一个三次获得全国教师教学能力比赛最高荣誉奖的中职学校。

多元出路

学生就业升学有保障

三百六十行，行行出状元。龙岗二职也为学生开辟多条深造渠道，学生可以通过多渠道升入高一级学校就读专科和本科，毕业学生可通过职业类高考、三二分段、自主招生、技能大赛获奖推荐等途径，或直接就读国际班出国留学。

高考升学一直是该校一张亮丽的名片。从2015届高考班创建至今，该校连续7年上线录取率100%。2021届高职高考，该校高分学生全省排名再次取得历史性重大突破，张瑞清同学以总分416分荣列全省第三名，全省前100名共占3席，300分以上的同学共112人，年级各科平均分远超全省、全市平均分。2020年，该校詹咏琪同学考上浙江财经大学，成为学校学生本科第一人。近几年，学校共有超百名学生顺利通过高校自主招生考试。

优质师资

教师均为本科及以上学历

紧紧围绕“广东特色、全国水平、引领改革”总体建设发展思路，该校开设有计算机网络技术、会展服务与管理、动漫与游戏制作、电子商务、会计事务、金融事务、社区公共事务管理、高星级饭店运营与管理、眼视光与配镜、物联网应用技术等10个专业。其中会展、动漫、社区是深圳市品牌专业，会展是广东省“双精准”在建示范专业，电子商务为省“双精准”立项建设专业。

师为校之本，雄厚的师资力量是学校的核心竞争力。龙岗二职所有教师均为本科及以上学历，其中具有高级以上职称和硕士研究生学历者达81人，“双师型”占比达84.9%。目前该校拥有“全国技术能手”、引进高端技能人才、广东省“粤菜师傅”工作室主持人各1名，全国技能大赛教师教学能力大赛金牌教师团队3支，全国技能大赛优秀指导教师5人，广东省技术能手3人、深圳市“技能箐英”6人。

实干春来早，奋斗正当时。未来龙岗二职将以更高远的站位、更开阔的视野、更有力的担当，咬定“创一流职校，育德能专才”的办学目标，奋力谱写新时代先行示范区“学有优教”高质量发展新篇章。

文/伍曼娜

制版：李斌 肖美连 刘俊文