二年级上册数学第六单元复习汇总（上册第六单元整理与复习讲解）

二年级数学｜上册第六单元整理与复习讲解 专项练习，复习好帮手

二年级数学上册第六单元，主要是延续前边的表内乘法的计算。其核心的内容主要集中在7，8，9的乘法口诀的学习，想要快速地记住七八九的乘法口诀，我们要知道。相邻的两个口诀。相差的数分别为7，8，9，记住这个规律在记忆表内乘法口诀时，其速度和效率都能得到极大的提高。

其中包括了乘加，乘减的实际应用题的看图列式。另外，能够利用789的乘法口诀去解决实际的问题，是这一章节最终的目的。

大家学习时普遍觉得困难的是，在解决是否合适，是否做得下等实际问题时，我们的策略是先求出要比较的两个量，然后再进行比较即可。

一，七的乘法口诀。

七的乘法口诀一共有七句，每相邻两句口诀的得数都相差七，所以同学们在记忆乘法口诀表时，只要掌握这个规律，那么依次往上或者是往下进行记忆时，都可以用期来进行相加或相减，就可以得到下一句的口诀。这也可以。让同学们用来检测自己记忆的乘法口诀是否正确。

通常在乘法口诀记忆不熟练的情况下，会导致计算的错误，这也是同学们普遍存在的错误点之一。想要解决这一困难，那么下边的意见和建议值得大家注意：

首先弄清口诀件隐藏的规律，对于七的乘法口诀来说，相邻两个口诀相差数字是七。再来熟记口诀。

其次，计算乘法算式时，先看准数字，再去想口诀，来求出积分。

二，八的乘法口诀。

八的乘法口诀一共有八句，每两句口诀的得数相差八。用这个规律进行乘法口诀的记忆是相当方便的。

在解决问题时，选用正确的运算，列式解答，是同学们比较容易出错的几个困难点之一。

针对这一情况，唐老师给大家总结了两条解决这一困难的方法：

首先，求几个几是多少用乘法计算，求两个数的和用加法计算。这是大家在学习的过程当中，比较容易混淆的两个算式。因为大家在解决实际的问题时，会把乘法误写成加法。比如8个4相加的和列算式时会写成8 4，而正确的算式应当是4×8。

其次，在解决实际问题时，要先根据具体的问题确定，是求一个数的几倍或是求几个相同加数的和，然后再用乘法计算。这样就能保证大家在做题时，到底是用乘法还是用加法进行计算。

三，九的乘法口诀。

九的乘法口口诀有九句，每相邻两句口诀的得数相差九。

解决实际问题，是学习乘法口诀的重要辅助工具之一。也是同学们对所学知识灵活运用的重要体现。它联系生活实际，将数学的应用能力和范围都展现在大家面前。让大家觉得所学的知识比较贴近生活，更容易理解。所以在解决实际的问题时，一定要理解各个量之间的关系，然后根据所学的内容列出正确的式子。

通过对八九十的乘法口诀的学习，以及在实际生活当中和场景应用当中，利用口诀进行解题的技巧。相信同学们对所学的内容该如何运用已经有了相当充分的了解，看自己掌握得如何，可以通过以下的专项练习进行自我检测。特别注意，到底是用乘法还是用加法的易错点是在同学们练习的过程当中要特别小心的。

写在最后：通过以上对7，8，9乘法口诀的学习以及应用，其中包含了记忆乘法口诀的规律，通过观察，会发现它们相邻两个口诀相差的数都是相等的，分别相差7，8，9。所以在记忆乘法口诀时，可利用此规律进行自我检测。乘法口诀的学习，主要归根结点在于实际问题的解决过程当中能够根据特定的场景以及实际生活进行解决问题，这是同学们能否灵活运用已学知识，进行解决问题的关键。

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