科普阵地建设调研（寿光流动科普馆助力）

“科学存在于生活中的每一个角落，我们提倡同学们亲自动手探究科学规律，在小实验中发现大道理。通过实验，既能满足孩子积极主动吸取知识的好奇心，又培养了孩子专注的探索精神。”王欣是寿光一名科普志愿者，她多次参与科普实验进校园的活动。近年来，由寿光市科协主导，寿光市众大科技服务队成立的“科技小博士实验室”，针对小学阶段的学生进行科学启蒙教育，传播科学思想，弘扬科学精神，让孩子们走近科学，通过“流动”科普馆助力中小学“双减”科普行动。

科普工作者参与学校延时服务

“先在纯牛奶里滴入色素，再用吸管沾取洗洁精放入色素中央，即可形成美丽壮观的牛奶动画。洗洁精含有的表面活性剂成分，破坏了液体的表面张力，被搅动的牛奶带动色素翻滚运动前进，从而形成美丽的图案。”近日，科普志愿者丁杰走进洛城街道东城新区实验小学实验室，为同学们上了一堂有趣的科普实验课，当看到牛奶动画时，同学们发出阵阵欢呼声。

从2021年起，寿光市科协充分利用科普资源，发挥自身优势，组织科普志愿者，开发了“牛奶动画”“消失的水”“水中绽放的花朵”“模拟火箭发射”等200多个趣味性与科学性相结合的精品实验课程。

据悉，寿光市科协选派经验丰富的科普工作者参与到寿光学校课后延时服务中，指导同学们动手做科学实验，该活动不仅丰富了孩子们的课余生活，还培养了学生科学兴趣、创新意识和创新能力，提高了学生的科学素养。

除了课堂上的科学实验，科普志愿者还带领学生走到科普阵地进行科技实践活动课，并且利用直播、微视频情景剧等空中课堂授课，大大激发了学生的学习兴趣，引导学生主动学习，既培养了学生的探究和实践能力，又充分调动了学生的学习主动性。

寿光市科协主席刘培杰表示，积极开展科学实验，培养孩子动手能力和科学思维，是科技强国的需要，也是培养高素质人才的需要。下一步，寿光市科协将投入专项资金，培训、奖励科普工作者，在全市中小学掀起学科学、爱科学、用科学的热潮。

直播课程让更多孩子走进科学

“同学们，欢迎来到‘科技小博士空中’课堂微信直播间，老师带大家走进晨鸣社区科普馆，我们在线上给大家上科学课，欢迎大家积极参与互动。”近日，寿光市科协的科普志愿者通过微信平台开设了直播课程，近千名师生、家长同时进入直播间在线观看。

科普志愿者向大家介绍了科普馆内的设备仪器的功能及操作；在机器人大舞台的中央，两名舞功了得的机器人正在跳“小苹果”；随后在实验操作区，向大家演示了“空气炮”“茶水变色”等实验，直播间的同学对实验现象和原理展开了热烈讨论。

据介绍，2021年以来，科普志愿者共开展以“生命之水”“神秘之火”“电磁奥秘”等为主题的直播20余场，这为学生课后学习实验操作提供了大量有益的帮助。寿光市科协还配置了一批可移动科普器材补充到实验室中，科技辅导员把这些实验器材带到学校中，让农村小学的学生不出校门、不进城也同样可感受到科技的魅力，体会到祖国的强大。

近期，寿光市科协还在寿光市中小学、幼儿开展了“春苗健康科普校园行”活动，大力普及健康科学知识、急诊急救常识、营养保健知识和心理健康知识，进一步提高学校师生应对突发救护事件的自救互救能力。

目前，“科技小博士实验室”为三个镇街小学开展送教服务，在每个学校开设两个班，利用延时服务每周一次授课，到目前为止，他们共送教480余次，行程3万余公里，直接辅导学生3000余名。科技志愿者把优质的科普资源带到乡村去，由点带面，将科学的种子像蒲公英一样播撒在孩子们的心中，在学校掀起学科学、做实验的动手氛围。（大众报业·大众日报客户端记者 石如宽 通讯员 郑小菲 报道）