全国各地校区对孩子的评价（一个令校区所有师生都头疼的孩子）

嘉辉是个有多动症的孩子，经常上课捣蛋，无视纪律，令校区所有师生头疼不已。开学才一个多月，一次带班课上，嘉辉揣着一袋黄泥巴走进教室，把泥巴偷抹到旁边几个女生的后背上，这时，女生尖叫，男生狂笑，前面的学生纷纷转过头看热闹，好好的教室变成了游乐场。带班老师火冒三丈，肇事者嘉辉不但不紧张，还翘起二郎腿，加入这场狂欢，一副好不得意的样子。带班老师无奈只好把我请来，我走进班上，看到乱成一片的课堂，怒气冲上心头，狠狠地批评了嘉辉和几个起哄的学生。接下来的处理流程无非是打扫干净、请家长、道歉等以杜绝将来类似事件的发生。

嘉辉在我一系列的雷霆手段下貌似安分了，但这件事还带来了一些不好的后续影响。比如，家长们在知道班上有这么一位“活宝”后，对班级纪律产生了担忧，并开始在家长群里指责一些调皮孩子的家长；学生之间也出现了排挤现象，班上大部分学生都不喜欢嘉辉。时间一长，嘉辉的“本性”又恢复了，成了老师们办公室的常客。事情过去后，我也常常反思自己是不是太冲动了，直到前段时间，类似的事发生了。

还是晋级好习惯课上，一只蟑螂飞进教室里，趴在嘉辉的旁边，嘉辉受到惊吓大叫起来，不顾当时是上课时间，跑到教室后面拿起扫帚就开始满教室扑蟑螂。嘉辉突如其来的行为像火苗点燃了原本平静的教室，其他学生纷纷放下课本扭头观看这场大戏，一时间，笑的，闹的，拍手叫好的，比比皆是。

带班老师竭力制止嘉辉，安抚其他学生，想让课堂恢复正常秩序，其他孩子在老师的劝说下逐渐安静下来，唯有嘉辉拿着扫帚执意要扑蟑螂，并与带班老师当众顶撞，拒绝回到座位。就这样，双方僵持不下，后面几分钟的课堂时间被这场突如其来的闹剧打乱，带班老师气得夺门而出，只得请我回班处理。