成为学霸的秘诀(炼就学霸的七个学习方法)

成为学霸的秘诀(炼就学霸的七个学习方法)(1)

在外人看来,学霸的世界就像武林高手的秘籍一样。三分靠运气,七分靠努力,剩下的九十分就全靠天赋了……

其实,学霸的学习方法和考试技巧并不是到高中才养成的,有的习惯是从小学就有了。

听完他们分享的学习习惯和方法觉得很有用,所以今天来给大家分享下:炼就学霸的七个学习方法!

01 明确自己会什么

这个问题非常重要,孩子必须知道他会什么,不会什么,哪些问题一知半解,哪些问题是自己依旧存在的。

建议用一张大纸,做成表格,每隔一周让孩子填写,自己会什么,不会什么

写的时候要具体,例如:

我完全掌握了英语第一单元所有的单词,能够默写不出错。

完全掌握数学四则运算,正确率极高。

背会某篇古诗,默写不出错。

时间久了,孩子就能很清楚地看见自己的学习成果,对自己的学习能力有一个量化的认识。

很多学生在对学习失去信心,主要是觉得自己的学习没有成果,学了一学期,成绩并没有提高。但是通过表格,我们量化了学习成果,孩子学习会更有动力。

02 学习有计划、高效

有些孩子虽然看起来很努力,课间不出去玩,周末也窝在家里写作业,但他大部分时间并没有集中精力,只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。一个班里30%~40%左右的中等生,基本都是这个状态。

有些孩子从来不熬夜,该玩的时间也在疯玩,但他们在学习的时候,能提前做个计划,知道总共有哪些任务,安排好先做什么后做什么。一个班里10%左右的尖子生,都是这个状态。

所以,决定成绩的并不是孩子在学习上花了多长时间,而是这些时间是否“有效”利用,是否都能集中注意力。

03 遇见难题怎么办

有的孩子看见不会的题,想了几下就会放弃;看见不太能拿得准的答案,都不会再去求证,等着老师来讲,假如老师不讲,这道题就搁置了。

很多成绩不好的孩子,都是各种问题堆积,表面上看好像会了,但是深层的东西根本就没有理解,时间越久,问题越多,当想要弥补的时候就晚了。

如果孩子连探索欲和求知欲都没有,你还指望他带着热情去学习吗?

04 关于字迹

一手烂字,很可能让孩子无缘重点高中,更别提好大学了。

现在越来越多的考试在普及“电子阅卷”,高考、中考都是这样,有的地方甚至小学考试都开始施行了。但是别以为“电子阅卷”对书写的要求就降低了,相反,要求更严了。

如果孩子从小就写字不规范、下笔力道也没练好,那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时,几乎就是一团模糊。

下面这张图是一张衡水学生的英语试卷答题卡,如果你是改卷老师,你会给几分呢?

成为学霸的秘诀(炼就学霸的七个学习方法)(2)

05 看书≠阅读

有家长常说,我家孩子看了那么多书,可是语文成绩也没提高,作文也还是那个样子。

这时的你,可能犯了一个致命的错误,那就是觉得看书=阅读。只要孩子安静地捧着一本书,你就开始脑补,知识都蹭蹭地往他脑子钻的画面。

看书≠阅读,看书只是娱乐和获取信息的方式,而阅读是一种具有吸收、赏析的思维过程,是一种大部分人都不具备的能力。

看而不思并不能培养阅读能力,而且看过后很容易就忘掉,唯有学会总结、概括,用自己的语言把知识提炼、内化,才能真正学到知识、提高能力。

06 学会联系知识点

课本中的章节知识并不是独立存在的,而是相互联系的。

前一章是讲容积单位的使用,后一章就会讲如何计算长方体、正方体的体积,不会学习的孩子通常由老师牵着走,老师讲了才会去学习。而会学习的孩子通常都是自己主动会去提前预习,主动去了解知识点之间的内在联系。

真正的学习,不止是知识上的增长。而是要了解到每个知识点之间的内在联系,把知识融会贯通,更要利用逻辑思维的,更透彻地思考问题,了解问题的本质,从而根本地、快速地、妥善地解决问题。唯有这样,这样的孩子才能真正的学习,真正的从看书中有所收获。

07 调整负面情绪

心态表示一个人的精神状态,只要有良好的心态,才能保证每天进行高效的学习。

随着年龄的增长,孩子在未来的日子只会越来越忙,不断被各种压力压到不行。一次成绩不好、和同学发生矛盾等等,每件小事都会让孩子产生烦闷的心情。

如果只会用繁忙舒缓压力,那么越到后面,就会发现负面情绪无处不在,没有地方可以躲避。

生活中没有负面情绪是不可能,因此如何去调整自己的负面情绪,不让负面情绪影响学习成为了关键。

看电影、打羽毛球、跑步等都不失为一个减压的好办法,所以在生活中,我们要注意培养孩子的兴趣爱好、督促他进行运动。当孩子有负面情绪时,可以有所寄托,有所发泄。

其实这些能考上好大学的孩子,确实是有点聪明,但如果仅仅是靠这点聪明,也到不了现在的水平。他们在生活习惯上、学习方法上,一般都很有自己的一套,甚至连对学习的看法都跟一般学生完全不同!

如果你想让孩子有一个优异的成绩,能够提高学习效率,那就很有必要让孩子来培养这七个学习的好习惯哦!

|来源:小学生学习(ID:xxsxuexi)

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