少儿密室逃脱（烧脑的谜题惊险的闯关）

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视频拍摄/剪辑：黄丽媛、柳金曼

荆楚网（湖北日报网）讯（记者陈泉 实习生柳金曼、王姝涵、黄丽媛）7月11日，记者探访位于武汉市汉阳区郭茨口小学的全国首家学科体验中心“Y次元密室”。该中心，二十多间充满汉江流域、汉阳地区特色的密室，闯关者需扮演不同角色，运用所学的各种知识，完成与各地区人文、历史、自然等密切相关的闯关谜题，才能顺利通关。

据悉，“Y次元密室”占地约110余平，由该校两间教室改造而成，共有“我是小水滴”和“小航海家”两个主题。记者在探访中发现，进入“小航海家”主题密室，闯关者需化身航海家从武汉造船厂出发，前往汉阳各个著名景点收集航海残缺部件，最终回到武汉造船厂完成组装，让轮船重新扬帆起航。而构成该密室闯关的游戏有拼图、棋盘、滑滑梯、迷宫等深受学生们喜欢的游戏。

“密室内所有的谜题，均由学校老师自主设计，题目融合了各个学科知识点。”郭茨口小学课程中心主任赵谦介绍，密室的谜题不局限于某一门学科，涵盖了语文、数学、英语、科学等多学科内容。他表示，学生在密室里边玩边学，不仅将游戏化思维、游戏化机制、游戏化元素赋予到传统学习中，还能向学生传递正确的价值观，让他们以更加趣味的方式学习，让学习不再那么枯燥。“同时，玩法设计还能充分锻炼同学们的团队协作能力，实现多方面发展。”

据了解，该密室在每天课后服务时间开放。学生想要进入密室需要用平时在校获得的积分兑换入场券，方能进场体验。每次入场均由高年级学生带队，低年级的学弟学妹一起参与。挑战结束后，同学们还会通过评价表进行体验反馈，协助老师对密室进行升级和完善。

“我们学校开创这项课程，就是为了让学生们在游戏中去学习、去成长，培养他们的观察力、想象力和创造力。”汉阳区郭茨口小学书记周红缨介绍，“Y次元密室”的灵感，来源于学校老师们玩密室逃脱的一次团建。“Y次元密室”的剧本，源自学校自主研发的《Y次元密室探索》校本课程，该课程是在双减政策下，学校为提高孩子们的学习效果，增强教学质量的一次实践。

该校相关负责人表示，郭茨口小学正努力打造多元、绿色、人文理念的现代化学校。下一步，学校将结合地域特点，立足本土文化，通过“思河汉之源，行江海之远”的办学理念，不断完善密室评价体系，让同学们在“玩乐”中更好地激发学习兴趣，提高综合素养。

【纠错】编辑：孙永军