陪伴孩子们成长做有温度的老师（向老师致敬史修芬）

她就像阳光

照着每一个孩子的微笑

见证每一个孩子的成长

不辞辛苦

带给孩子

有温度的教育

人物名片

史修芬，十堰市实验幼儿园教师。自1991年走上工作岗位，她始终坚守自己的初心,严格要求自己，在日复一日、年复一年的平凡和琐碎中，用热情和真情浇灌着一颗颗幼苗茁壮成长，带领身边的同事共同进步，是孩子眼中的“好妈妈”，家长心中的“好老师”，同事心中的“好姐姐”。

坚守初心，矢志不渝

自1991年参加工作以来，史修芬一直默默坚守在幼教一线。三十多个春秋里，她始终以一名优秀教师的标准，严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，热爱学生，团结同事，以独特的人格魅力，朴素的人生追求和不懈的进取之心，为幼教事业默默奉献，无怨无悔。

虽然人过中年，她还不断接受新的挑战，临危受命，毫不推脱，再次挑起班主任重担，每天都见她以饱满的热情迎接工作。每天自孩子入园那一刻起，她始终把自己最好的状态展示给孩子和家长，充满活力，永保一颗童心。孩子们说：“老师，我好喜欢你！”“你好漂亮”…。家长说：“把孩子放在一个既有经验，又有爱心还非常细心的老师手上，我们放心！”。她就是凭着对幼教事业的热爱和执着，赢得了孩子和家长们的爱戴，得到了园内领导和同行们的认可。

师德为本，身正为范

教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们的灵魂。史修芬说：既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行这一神圣的使命，敬业爱生，教书育人，为人师表。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有丰富的知识储备，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她秉承坚定的理想信念,认真贯彻党的教育方针政策，深刻领会“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”教育思想，有高度的事业心和责任感，不辞辛苦，不计得失，圆满完成各项教学任务。

作为一名教师，史修芬对此深有体会，从教三十余载，一直谨记，严格要求。全身心地投入，努力进取。对教师来说，修养是教育的载体，人格是教育的风帆。要做学生喜欢的老师，你的言、行、思，无不影响着学生。为此工作之余，她不忘充电，就是为了更好地提升自己，更好地服务幼儿和家长。通过自学获得专科、本科学历，使自己的文化素质跃上一个新台阶，并用自己学到的知识润物细无声的引领学生健康成长。帮助家长掌握科学育儿方法，使家长树立正确的教育理念和科学的育儿观。她珍惜每次与家长见面的每一次机会，无论是家长会、半日观摩、还是亲子活动…，她都会精心准备，认真对待。

关爱幼儿，潜心育人

史修芬说选择了教育事业，也就意味着选择了爱，没有爱就没有教育，一个合格的幼儿教师就应该把自己全部的爱奉献给每个孩子。

在日常工作中，她就是这样把自己的爱倾注给每个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导孩子个性健康发展，她常说：“老师的一个微笑的赞赏，一个关注的目光，一个信任的点头，在孩子眼里都是爱”。面对来自不同家庭，不同独立个体的孩子，她深知每一位孩子都是一本独特的书，需要老师的细心观察、来解读孩子的内心需求。针对不同的孩子，史老师研究了一套自己的带班方法，利用中医“望、闻、问、切”法，对每个孩子做到心中有数，制定方案，最后给出实施意见。让每个孩子都得的老师的关注，让每个家长都能感受到自己的孩子是被爱的。

她经常说：“谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有用爱才能教育孩子。”浓厚的职业情感与敬业精神，让她钟爱每一个小朋友。当幼儿清晨来园时，她会给班上每个孩子一个亲切的拥抱，让孩子感受到她的爱是真切的；当孩子在睡前想妈妈时，她会走到孩子的床前摸摸他们的小脸，然后轻轻告诉他：“老师最喜欢你了！”，让每一个孩子都能感受到老师有妈妈的温暖。

有人说：“爱可以创造奇迹，爱可以传递快乐”。老师一个甜蜜的微笑，一个爱的抱抱，都会让孩子快乐一整天，甚至有可能改变孩子的一生。月月不爱说话，胆小内向，史修芬通过了解得知她爸妈长期在外打工，和孩子聚少离多，在她的世界里只有爷爷奶奶。从此史修芬格外关注小月月，每天会主动问候月月，吃饭时会夸她吃的香，游戏时会牵着她的手……月月很享受这种陪伴，慢慢开始对老师微笑了。每天早晨，只要老师张开双臂，她就会扑到老师怀里，久久不肯松开她的小手。这是爱的抱抱，说明她很久没有在父母怀里撒娇了。每天的拥抱成了她和老师之间的约定，于是史老师有了一个亲切的称号：“老师妈妈”。到毕业时，孩子像变了一个人，性格开朗，还掌握了许多新本领。孩子的家长逢人就夸：“感谢史老师的悉心照料，她在孩子最需要我们时给了孩子最好的陪伴！”“孩子对‘老师妈妈’比我这个亲妈还要亲！”。所有的赞誉，是对史老师辛勤工作的肯定，也让我们幼教人深深懂得“教师”不仅仅是个简单的称号，更是一份沉甸甸的责任。

廉洁从政，坚守底线

“无德无以为师”。史修芬深知，作为一名教师，廉洁从教是立教之本，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业中，始终以清廉纯洁的品行作出表率。

偶尔有家长想表达自己的一点心意，希望老师特别关照一下自己的孩子，每次都被她婉言谢绝。她的回答只有一名话：“我是一名教师，教育和爱护孩子是我的职责，请相信我们会用爱心善待每一个孩子，家长对我们工作的支持就是最好的回报”。不仅如此，为调动孩子们学习的积极性，她还经常自掏腰包，主动给孩子们买各种小礼品，如：图书、发卡、铅笔等作为奖品，奖励表现好、有进步的孩子，让每个孩子找到自信。

苦练内功，笃定前行

在网络普及、通讯发达、信息爆炸的时代的大潮中，她常说：作为老教师一定要跟上教育发展的步伐，活到老学到老，这样才不误人子弟，这样才对得起家长和孩子。有道是“根深才能叶茂”“水厚方能负大舟”，担心本领恐慌，她不顾自己年龄，虚心像年轻人请教，如何学习制作课件、录制微课、小视频等，与时俱进，不断拓宽自己的知识面，更新教育观念，提高理论素养，更科学、更有效地指导班级管理工作。

为给年轻教师上好一节示范课，她反复研课、磨课，精益求精。有人说：“你都这么大年纪了，何必这么认真”。她却说：“要做就做最好，要么不做”。她总是这样热爱自己的职业，孜孜不倦以求改进提升。在她身上没有一丝得过且过，有的是永不放弃的进取精神，有的是不负孩子和家长的责任，也是我园年轻教师学习的榜样，幼儿园也因有这样执着的老师而精彩！

一个人能在自己热爱的事业中坚持这么久，尤其是幼儿教育，都是有情怀的人，都是追梦人。从教三十余年来，史修芬不断进取，用青春和热血书写着灿烂的人生，无论顺境还是逆境，无论成功还是失败，她始终淡定、从容，从不计较个人得失。她知道成绩永远属于过去，她决心始终保持一颗热爱幼教事业的赤子之心，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，在这片热土中继续撒播爱心，在孩子心中种下真、善、美的种子，为孩子的成长铺就一条阳光之路。

出色的工作结出丰硕的成果。她积极参加园公开课、示范课，各类比赛取得不错的成绩，承担的市级公开课在新课改中获得同行一致好评；多篇文章在国级、省级、市级发表；2021年撰写的论文获省一等奖，制作的微课获省级二等奖，撰写的教育叙事、案例获省级二等奖、市级一等奖；辅导的幼儿书画赛分别在国级、省级、市级获奖。2021年被授予为“国培计划”优秀指导教师；2021年幼儿园“优秀教师”等荣誉称号。