0到1岁宝宝的4个关键期（抓住0-3岁的发育黄金期）

0-3岁是宝宝大脑飞速发展的关键期，1岁宝宝的脑重量已经相当于成人的50%，2岁达到成人脑重的75%，3岁时接近成人脑重。抓住这个黄金期，刺激宝宝大脑发育，将取得事半功倍的效果！如何抓住0-3岁的黄金期，让宝宝变得更聪明呢？请继续阅读下去。

三岁前是大脑的“组装期”

宝宝的大脑发育大致可以分成下面三个阶段：

第一阶段：胎儿3个月-产后6个月，大脑发育完成率约50%-60%

第二阶段：产后6个月-3岁，大脑发育完成率约80%-90%

第三阶段：3岁-6岁，基本达到成人水淮。

3岁前是宝宝思维开发和性格养成的关键期，抓住这个绝佳时期，宝宝的智力就会产生“质”的飞跃~

0~3个月

1、让宝宝四周的环境充满美丽的色彩，在床铺四周挂些美丽的图画，摆些色彩明亮的玩具、盆栽等加以装饰。

2、从出生开始，在养育过程中要儘量多对TA说话，不要认为宝宝听不懂就不对TA讲话，经常对宝宝说话有助于TA提早理解语言，学会说话。

3、要对宝宝开始动作方面的训练，让宝宝用手握住妈妈的手指，从出生后就开始训练握力。

4、宝宝俯卧时，训练宝宝抬头，让宝宝抬起脸部观看前面的东西，下巴也能短时离床，双肩也能抬起来。

5、俯卧训练抬头的同时，用手抵住宝宝的足底练习爬行。

4~6个月

1、让宝宝多看各种颜色的图画、玩具及物品，并告诉TA物体的名称和颜色，可使TA对颜色认知发展过程大大提前。

2、尽量增强宝宝用手抓东西的能力，让TA可以用手握住或触摸接触各种不同的东西，如丝绸、毛、棉布、海绵等。

3、动作方面可让宝宝趴著，继续训练TA抬头，只是时间可以更长些，训练时可以站在宝宝头前与TA讲话，使宝宝前臂支撑全身，将胸部抬起。

4、还可让宝宝学习由仰卧翻至侧卧，然后再翻至俯卧，可将玩具放在宝宝的一侧但TA伸手够不著处，TA会为够取玩具先翻倒，伸手使劲也够不著时，全身再使劲就会变成俯卧，经常翻滚有助于肌肉关节综合能力的发展。

7~10个月

1、可让宝宝把玩自己的手指头，给TA纸张让TA学习撕纸，把东西放在宝宝手能拿到的地方，让TA伸手抓。

2、宝宝吸吮自己的手指时，不要立刻阻止TA，因为这表示宝宝已经进入新的成长阶段，已经有自己将东西送进嘴里的能力。

3、让宝宝尽量爬行，腹部逐渐离开床面，并用手臂转圈或后退，让TA儘量自由地爬来爬去。爬行能够促进肌肉系统的发育及运动调节机能，而不宜太早使用学步车。因为通过对比发现，经过爬行的宝宝其阅读和图像思维能力较好。

4、让宝宝练习用手抓小积木，训练TA用拇指和其TA手指配合抓，每日练习数次。

11~12个月

1、教TA认识实物、图片，把几种东西或几张图片放在一起让TA挑选、指认，同时教TA模仿说出名称来。

2、教宝宝玩简单的玩具，堆积木，将玩具全部用手帕盖起来，看看TA会怎么做；或将玩具盖起来，只露出一小部分，再将玩具藏在箱子里或桌子下，看看TA的反应。

3、开始时可以让宝宝扶物站立，逐步训练TA扶著椅子或推车迈步。

4、这个时期最重要的还是要注意语言的学习，要引导宝宝让TA模仿妈妈所说的话。让宝宝学习用"叔叔”、"阿姨”、"哥哥”、"姐姐”等称呼周围熟悉的人。

1岁

1、不要限制宝宝的求知欲

特别提示：每天要有2小时以上的户外活动时间。

2、多和宝宝用语言交流

特别提示：不要教小宝宝“小儿语”，用标准的说法指导宝宝的行为，用正确的语言和宝宝说话。

3、教宝宝认知

特别提示：只有宝宝做危险的动作时，才可以斥责。

2岁

1、锻炼宝宝手指的灵活性

特别提示：用手指拿东西，是刺激大脑最好的办法。

2、锻炼宝宝的眼、脑和脚的协调性

特别提示：尽可能给宝宝各种玩具，使TA们体会到游戏的快乐。

3、开发宝宝的运动能力

特别提示：宝宝的破坏能力增强了，要注意经常检查宝宝的玩具，看看破坏的地方时是不是会割破手指或扎伤眼睛。

4、玩沙子、捏胶泥对宝宝很有益处

特别提示：玩沙子、捏胶泥后一定要给宝宝洗手。

5、逐渐培养宝宝自立的生活习惯

特别提示：最好要教TA学会刷牙。

3岁

1、要认真回答宝宝的问题

特别提示：如果宝宝提出一些奇怪的问题或作出调皮的事，爸爸妈妈处理的态度应耐心而有灵活性。

2、识别大小，形状和颜色

特别提示：宝宝的学习能力永远超出爸爸妈妈的想像。

3、锻炼手指能促进大脑发育

特别提示：做手工时一定要注意安全。

4、宝宝的求知欲正强，可以多学东西

特别提示：2~3岁是宝宝心理发育的转折期，即“第一反抗期”，这是宝宝自我意识产生后心理上的反应。

3岁前的宝宝在智力、身体、性格等多方面的成长，是在学与玩中逐渐形成，非一朝一夕，爸爸妈妈们更适合慢下来陪伴宝宝，不断讚美、鼓励引导TA，让学与玩融入宝宝的生活成为习惯。

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