小学英语16种时态汇总（小学英语语法总结）

时态

一、一般现在时

1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。

3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。

动词 s的变化规则

1.一般情况下，直接加-s，如:cook-cooks, milk-milks

2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如:study-studies

(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如:The children are very happy on Christmas Day .She often does some housework at the weekend .

(2)一般现在时中的be动词:

一般用原形:am is are am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，

如:Ben his sister等);

are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等)。

(3)一般过去时中的动词:有两种情况:

第一种情况:主语是第三人称单数(he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等)，动词后一般加s或es。

第二种情况:主语不是第三人称单数，动词都用原形。

(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时):be动词是am、is、are△动词用原形或加s、es没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间

(5)有用的的依据:Be动词是

is、am — 名词用原形(这里包括可数名词的单数和不可数名词)

be动词是are— 名词加s或es

动词加s或es— 主语是第三人称单数动词

用原形 — 主语不是第三人称单数

(6)情态动词:我们现在学过的情态动词有:can、must、should、would。情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)

二、一般过去时

1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

2.Be动词在一般过去时中的变化:

⑴am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t)

⑵are在一般过去时中变为were。(were not=weren’t)

⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

3.句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句:didn’t 动词原形，如:Jim didn’t go home yesterday.

一般疑问句:在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如:Did Jim go home yesterday?

特殊疑问句: ⑴疑问词 did 主语 动词原形?如: What did Jim do yesterday?

⑵疑问词当主语时:疑问词 动词过去式?如:Who went to home yesterday?

动词过去式变化规则:

1.一般在动词末尾加-ed，如:pull-pulled, cook-cooked

2.结尾是e加d，如:taste-tasted

3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如:stop-stopped

4.以“辅音字母 y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如:study-studied

5.不规则动词过去式: am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat

(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。

如:The girls were on the grass just now .They visited my parents last weekend .

(2)一般过去时中的be动词:

一般用过去式:was were was用于第一人称单数(I)和第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，

如:Ben 、 his sister等);

were用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;

第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等)。

(3)一般过去时中的动词:一般只有一种情况: ed这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed。

(4)一般过去时判断依据(如何判断一个句子是一般过去时):be动词是was、were△动词加ed有表示过去的时间状语现在学过的常用的表示过去的时间状语有:just now a moment yesterday last week last night last weekend last year last month three days ago two weeks ago five years ago

(5)有用的的依据:Be动词是was或were 该句是一般过去时动词加ed 有表示过去的时间状语

三、一般将来时 will, be going to

一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。

一般将来时常常和表示将来的时间状语连用。如：tomorrow（明天）， next week（下周 ）；in the future（将来）等。 一般将来时由助动词shall（第一人称），will（第二、三人称） 动词原形构成。美式英语则不管什么人称，一律用will。或用主语 be动词 going to 动词

1.be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。

2.肯定句:be going to 动词原形，如:Jim is going to play football.

否定句:be not going to 动词原形，如:Jim is not going to play football.

一般疑问句:把be动词调到句首，如:Is Jim going to play football?

特殊疑问句:疑问词 be 主语 going to 动词原形?如:What is Jim going to do?

疑问词当主语时:疑问词 be going to 动词原形?如:Who is going to play football?

(1)构成形式:Be going to 动词原形。这里强调一点，be动词、going、to以及动词原形共四个单词缺少其中任何一种都不可以构成一般将来时。

(2)一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。

(3)有用的依据:一个句子中既有be动词，又有going、to和动词，且动词用的是原形←→ 该句是现在进行时

(4)句中往往有tomorrow、soon、next week等词。

四、现在进行时

1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2.现在进行时的肯定句基本结构为be 动词ing.

3.现在进行时的否定句在be后加not。

4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

动词加ing的变化规则

1.一般情况下，直接加ing，如:cook-cooking

2.以不发音的e结尾，去e加ing，如:make-making, taste-tasting

3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如:run-running, stop-stopping

(1)构成形式:Be动词 动词的ing形式这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。

(2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。

(3)有用的依据:一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing ←→ 该句是现在进行时

(4)句中往往有now、look、listen等词。

五、have、Has和There be结构

1、There be结构包括there is， there are， there was， there were

2、意思都是“有”。

3、there be和have、has、had的区别:

(1)There be 句型表示:在某地有某物(或人)

(2)在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最近be 动词的那个名词决定。

(3)there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。

(4)there be句型与have(has) 的区别:there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人拥有某物。

(5)some 和any 在there be 句型中的运用:some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。

(6)and 和or 在there be句型中的运用:and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。

(7)针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是: How many 名词复数 are there 介词短语? How much 不可数名词 is there 介词短语?

(8)针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是: What’s 介词短语?

(9)There be结构一般用在句子的开头，而have等词只能用于某一个主语后面。

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