三年级语文上册28课一个粗瓷大碗（小学语文三年级上册第27课一个粗瓷大碗教师笔记）

本课的第一个学习目标为：认识“陈、曼”等7个生字，读准多音字“还”，今天小编就来聊一聊关于三年级语文上册28课一个粗瓷大碗?接下来我们就一起去研究一下吧!

三年级语文上册28课一个粗瓷大碗

本课的第一个学习目标为：认识“陈、曼”等7个生字，读准多音字“还”。

本文是一篇略读课文，是本期新增的篇目。本课需要会认的生字不多，“梁”要注意和“梁”的区别：高粱、稻粱、黄粱一梦；横梁、梁柱、悬梁刺股；“缸”要注意左边的偏旁。

本课的第二个学习目标为：能带着问题默读课文，了解围绕“粗瓷大碗”发生的故事。

带着学习提示中“说说这个粗瓷大碗有什么感人的故事”这一任务默读全文。课文中一些事物名称离我们的生活较远，如“搪瓷缸子、高粱米饭、野菜、草根、橡子面”，可联系上下文进行理解。

读文后，可理一理故事的脉络。比如：把搪瓷缸子送给新战士——收到粗瓷大碗——倒掉高粱米饭，盛半碗野菜粥——把粗瓷大碗当成七班的菜盆。

本课的第三个学习目标为：能查找资料，了解赵一曼的事迹。

查找资料的方向比如： 赵一曼成长、求学的情况，她加入东北抗日联军的过程，她和东北抗日联军将士一起对日伪斗争的经历，以及她牺牲时的情形。