和甘伯伯去游河告诉我们什么道理（和甘伯伯去游河）

各位亲爱的家长朋友们，欢迎来到皮皮狐绘本时光。本期要和大家分享的绘本是由约翰·伯宁罕创作的《Mr Gumpy's Outing》（《和甘伯伯去游河》）。

约翰·伯宁罕，曾在英国夏山学校受过最自由、最民主的开放式教育。因此，全书弥漫着夏山那种信任宽容、让事情顺着本性去发展的气息——不做太多的限制和反应。

本书也获奖无数：1970年英国凯特·格林纳威奖大奖；

1972年《波士顿环球报》、《号角书》杂志奖图画书大奖；美国图书馆学年会年度好书推荐；《纽约时报》最佳插画童书奖；入选纽约公共图书馆"每个人都应该知道的100种图画书"；入选日本全国学校图书馆协议会第22次"好绘本"；入选 日本儿童文学者协会编《世界图书100选》。

绘本时间

封面

他就是甘伯伯。

甘伯伯有一条船，他家住在河边。

有一天，甘伯伯正要撑船去游河。

两个小孩子说："我们跟你去好不好？"

甘伯伯说"行，只要你们不吵闹。"

野兔说："甘伯伯，我也一起去好不好？"

甘伯伯说"行，但是你不能乱蹦乱跳。"

猫说："我很想做一趟船。"

甘伯伯说："好吧，但是你不能追兔子。"

狗也说："带我一起去好不好？"

甘伯伯说："行，但是你不能招惹猫。"

猪也说："甘伯伯，我可以去吗？"

甘伯伯说："可以，但是你不能晃来晃去。"

绵羊说："有空位让我做吗？"

甘伯伯说："有，但是你不能咩咩叫。"

鸡也说："我们也去行不行"

甘伯伯说："行，但是你们不能扑翅膀。"

牛也说："你能让个位子给我吗？"

甘伯伯说："行，只要你不乱踩东西。"

山羊说："甘伯伯，我能加入你们吗？"

甘伯伯说："欢迎欢迎，但是别乱踢。"

起初，大家都很高兴，但是不久以后....

山羊乱踢，

牛乱踩东西，

鸡乱扑翅膀，

猪到处乱晃，

狗招惹了猫，

猫就去追兔子，

兔子乱蹦乱跳，

小孩大吵大闹······

船就翻了....

甘伯伯跟山羊、牛、鸡、绵羊、猪、狗、猫、兔子、小孩子一起游到岸边，爬上岸，在太阳下把身子晒干。

甘伯伯说："我们只好穿过这片野地，走路回家了。我请你们到我家喝茶。"

欢乐的聚会，香喷喷的茶······

甘伯伯说："再见了，小朋友们，改天再来坐船旅行。"

【绘本启发】

规则和自由对于孩子的成长都是必不可收的。规则对于孩子是一种行为的限定和边界，让孩子在成长的过程之中有一种方向感和确定感。自由的环境能够让孩子更好地保持自己的天性，健康成长。

甘伯伯给家长们做了一个很好的示范，在小朋友们上船的时候就很明确地告诉了每位小朋友应该注意的事项，应该遵守的规则。让孩子达成口头承诺，这样孩子们就很确定了。

然而在船上发生的一切，并没有按照理想的状况发生，几乎所有的小家伙们都打破了约定，但是他们并没有受到严厉地批评。事实上孩子们在做错事情的时候都是很内疚的，大人是选择强烈的谴责和惩罚让孩子牢记教训，孩子宽容孩子，帮助孩子缓解内疚感更有效呢？

第一种方式下孩子会承受压力，会更内疚，会更紧张，教训是记住了，但是日后有可能因为担心做错事情被惩罚的焦虑而犯错，或者自己的潜能被抑制。

第二种方式下貌似是一种对孩子的放纵，但是孩子心中的内疚和焦虑的念头被打消，甚至可能在被接纳和宽容的氛围中学会感恩。也许之后还可能犯错，但是孩子的生命整体上会处在一个松弛的状态，因而会更好地发展自我。

甘伯伯的方式是一种智慧：

1）记得提前和孩子明确规则，让孩子清楚地知道什么样的行为是被允许，什么样的行为是不被允许的；

2）当孩子触犯了规则的时候，家长的态度要认真，但不较真。给孩子自己的空间去反思和成长。

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