儿童学乐器必须掌握的技巧(学乐器孩子之节奏与节拍基本概念知多少)

【节奏】

节奏分为广义和狭义两种,广义的节奏可以理解为音乐中所有的布局、段落、快慢、长短等各方面的因素,人们甚至是经常将“节奏”一词用于生活之中,如:生活的节奏、说话的节奏、运动的节奏等。这种情况就是将节奏的概念扩展,使它的外延扩大,这就包括有时间方面、空间方面、社会方面的因素,是将节奏这一概念借用到音乐以外的其它领域。

狭义的节奏则是在乐理中所常用到的基本概念。它是特指音与音之间的长短关系,即:用强弱组织起来的音的长短关系。这就说明节奏不但有长短关系、而且是有一定的强弱关系,但在节奏的概念中以长短关系为主,尽管强弱关系也是不可或缺的关键因素(因为根据定义可知,没有强弱就无法组织起音的长短),正是有了强弱才能表现出节奏的律动。

单纯的节奏是不考虑音高因素的。

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在贝多芬的《命运交响曲》中的典型节奏型是:

儿童学乐器必须掌握的技巧(学乐器孩子之节奏与节拍基本概念知多少)(2)

并贯穿于整个乐曲的始终,形成了鲜明的“命运”主题。

【拍子】

拍子是用固定的一种音符来代表某个节拍的单位拍,并且表示出该节拍的循环规律。如在两拍的循环中是以四分音符为单位拍,那么这种拍子就叫做“四二拍子”,其它“四”代表四分音符、“二”代表两拍为一个循环。

常见的拍子有:

儿童学乐器必须掌握的技巧(学乐器孩子之节奏与节拍基本概念知多少)(3)

但有时人们常说的“二拍子”、“三拍子”,并不指明单位拍是什么样的音符,这时“拍子”一词就只表示该节拍的强弱循环规律,它的真正含义是“节拍”。

特别提醒:五一出去游玩,最好少去热带的国家,野外游玩时候穿长裤长衣服,减少暴露部位,防止蚊虫叮咬,随身携带驱虫用品;叮咬后,肥皂水擦拭,切忌搔抓;如果发觉虫咬不适,应及早去医院看看。

前段时间我看过一部电影,说的是有2个女的出去旅游,在野外游泳的时候被类似蚂蚁的东西咬了一口,回家后我不说了,感觉这就是现实版的恐怖片:

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