中国青少年足球联赛u13组赛程（校园足球奇迹再现）

近日，2017年眉山市中小学生足球联赛在激烈角逐中落下帷幕，初中组男子冠军——洪雅，小学组男子冠军——洪雅，小学组女子冠军——还是洪雅。

洪雅初中女子组成绩也不赖，获得全市季军。

下面，大家跟着小编来一睹洪雅小球星风采：

驰骋赛场的健儿们

战果不是吹得

意甲豪门尤文图斯教练团也来为洪雅点赞

据悉，近年来，随着全国校园足球运动的兴起，洪雅抓住机遇，结合县情有效推进校园足球发展。

一、抓投入，夯实基础，优化培育环境

一是强化投入夯实基础。建立财政投入为主体，体彩基金为补充的经费投入制度，号召社会投入，鼓励家长参与，凝聚多方力量共同发展校园足球。近年来，结合均衡教育和标准化建设，投入3600多万元，新增体育用地200余亩，新建学校标准400米塑胶场地3个、标准11人制足球运动场5个、标准8人制足球运动场5个，各校还根据实际情况配置足球运动场43个。投入1.23亿元，建筑面积21954平方米的县文体中心，2017年预计完成建设。

二是培育特色示范引领。洪雅县正实施三年规划，全面推进小学、初中、高中足球教学进课堂。积极培育全国足球特色学校5所、省级足球特色学校8所、市级足球特色学校15所、县级足球特色学校20所，同时在原农村三个片区学校分别培育足球学校各1所。

三是打造校园足球文化。每期开办1次校园足球宣传板报，1次校园足球手抄报，运动场地张贴足球宣传标语，做到每周开设一节足球体育课，每天大课间体育活动中安排一次与足球相关的活动内容和每年举办一次校园足球联赛“三个一”，营造出想学足球、踢好足球的校园足球文化。

二、筑平台，以赛促练，营造争赶氛围

一是狠抓教学训练。课堂是教学的主阵地，要求各校体育课要开设足球教学内容，每周至少开展2次课外足球活动，因地制宜开展足球训练，尤其重视开展盘、带、传球等基本功训练，开展5人制足球、8人制足球等比赛，允许有条件的学校开展寒暑假足球夏令营活动，培育学生的足球意识，让学生在学习中潜移默化的爱上足球，激发踢球热情。

二是强化做实竞赛。每期组织班与班、级与级的足球对抗比赛、趣味赛，定期举办全县中小学校园足球联赛，并已成功举行4届，参赛的代表队一届比一届多，目前已组建各年龄段足球队105支，营造出浓厚的校园足球竞技氛围，促进各校更加重视，积极组队，踊跃参赛，大力推进了足球进校园。

三是鼓励友谊联赛。鼓励有条件的学校积极组织友谊联赛，加强交流，互帮互促。2015年以来，我县开展县内校级邀请赛、友谊联赛达60余次。2016年1月，洪雅举办“移动杯”花溪中学少儿足球邀请赛，乐山、峨眉、夹江、东坡、彭山、青神、仁寿等市内外10所学校21支中小学足球队参赛。

三、建机制，强化保障，注入长效活力

一是加强组织领导。成立了县级、校级足球进校园领导小组，基本形成县、校以及机关企事业单位等多层面相互结合的足球竞技管理制度。每年免费开放各类体育场馆3万余人次，确保学生踢球有场地、有时间。

二是提升师资力量。为进一步提升足球教育教学水平，洪雅县已举办校园足球教练员培训班4期，参培体育教师200余人次。组织体育老师“走出去”参加国家、省、市足球培训班近100人次，同时还“引进来”成都体育学院、乐山师范学院等高校专业教师进行全面培训。针对学校足球专业老师不足的短板，制定长远规划，力争三年时间补齐乡镇中小学专业足球教师。

三是强化机制建设。建立校园足球联赛制度，组建多个年龄段的足球队；明确每周利用体育课进行足球教学，足球运动纳入大课间以及课外活动；编写足球运动校本教材，为各年龄段的足球教学和课外活动提供保障。将足球进校园开展情况作为考核学校体育教学工作的重要依据之一，要求做到足球教学有计划、期末有总结。

近年来，洪雅通过对足球发展长效机制的建立健全，足球运动得到健康快速发展，但由于资金短缺，地处三区，师资不足，起步较晚等因素，洪雅县校园足球仍在奔跑路上。

在全市中小学生足球联赛中，2016年获冠军4项、亚军1项，2017年获冠军3项、季军1项（2017年全市未开设高中竞赛组）。

洪雅县初中女子足球队代表眉山市参加2016年四川省青少年足球精英赛，荣获全省冠军；校园足球经验全省交流。

2017年11月13日，意甲豪门尤文图斯教练团怀着对洪雅校园足球队的殷切期望，莅临洪雅县，深入花溪中学、实验小学、实验中学等学校现场指导教学。

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