高三最后一节ppt（帮一位中学老师改了份PPT课件）

在之前的文章留言区，有读者问，能不能出一些中学课件的PPT修改案例。

坦白讲，我不太喜欢做这类的 PPT ，因为吃力不讨好，还经常会有一些人，给我送来温暖的祝福。

不过呢，考虑到我的读者中，还是有很多的老师朋友，所以呢，再来一次！

原稿是

鲁迅先生的《社戏》课件

原稿页面呢，其实看起来还算整洁，但最大的问题就是，没有结构性，所有信息都挤到一起。

所以，咋优化呢？

首先，简单确定一下整体的设计风格。

因为这篇文章，算是鲁迅先生的回忆，所以呢，整体的色调，可以采用昏黄色。

背景就用抽象的图片即可：

接下来，进入到逐页修改的部分。

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先来看封面页

这个页面还不错，跟主题相关，且排版呈现上还算工整。但在这里，我会给各位提供一个新的思路。

既然这篇课文，跟回忆有关，所以呢，我的思路是，采用水墨元素，把社戏的图片，填充进来：

然后呢，找到一张大戏台的图片素材，我记忆中的戏台，应该就是这样了：

再把照片与水墨笔刷相交，得到这样的画面：

然后利用 PPT 自带的图片重新着色功能，把它变成昏黄色调即可：

文字的颜色，也与主色调保持契合，就可以了：

02

接下来是作者介绍的页面

这个页面最大的问题，就是没有结构性，信息堆在一起了。

但其实，我们只需要稍微花一点点心思，就可以把信息结构，更清晰地展示给同学们：

大家可以看一下，这样的信息展示，是不是会更有结构性呢？

接下来呢，找到一张鲁迅先生的图片素材：

还是利用图片色温的调整，把图片的色调，从冷色变成暖色，这样会跟页面整体的风格，更搭：

来看一下最终页面，是不是有了一些变化呢？

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然后是文段解析的页面

这个页面的结构，已经有了，但是呢，我们可以增强一下页面的结构性。

这个页面的信息，主要分成问题和分析两个部分：

因此，为了增强结构，可以尝试使用色块，进行区分：

到这里，只是简单地做了一个小小的操作，结构性已经变得很强了，对吗？

最后，如果你想添加一些修饰，也可以，不加，也可以：

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最后是课堂练习的页面

我们要做的还是增强结构性，主要的目的，是信息区分。

这个页面的结构，还是分成两个部分，问题和选项：

所以，我们可以把主标题放大，并调整颜色，进行视觉区分：

如果想表现出正确答案，可以考虑对颜色进行区分即可：

到这里，一整份的PPT修改完了，我们可以整体对比一下。

—修改前—

—修改后—

整份 PPT 的修改呢，主要是对色调和结构性做了优化和调整。

而很多人之所以排版巨丑，其实一开始就错了，而错的点，就是信息的结构化呈现，希望各位一定要注意这个点。

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