温庭筠鱼玄机相差几岁（鱼玄机13岁写的一首诗）

鱼玄机和温庭筠的故事，相信您肯定听过。

今天我们要读的诗，与他们初逢有关。

鱼玄机少年聪慧，十一二岁就被称为“诗童”，名满京城的温庭筠很好奇，于是赶到鱼玄机家中，想试一试她的才能。

鱼玄机便写下了这首有名的《赋得江边柳》。

翠色连荒岸，烟姿入远楼。

影铺秋水面，花落钓人头。

根老藏鱼窟，枝低系客舟。

萧萧风雨夜，惊梦复添愁。

这首诗运用借喻的手法，以柳写人，看起来好像不难，但是如果没有理清行文脉络，就很难读懂鱼玄机的心思。

我们来读一读。

• 1、翠色连荒岸，烟姿入远楼。

烟姿，轻盈美好的姿态。

用借喻的手法以物写人，我们只需要读出物的特点，就可以推断出人的特点。

柳树有什么特点呢？

（1）翠色和烟姿。

柳如烟，青翠色，这都是指春天的柳树。

显然，这是用来比喻诗人的外貌和姿态就像柳树一样美。

（2）荒岸。

这是柳树的生长环境，荒凉少人。

说明诗人生活的地方很偏僻，很少有外人来。

您看，诗人虽然年轻貌美，但是生活的地方很少有人来，无法展现给外人看啊。

该怎么办呢？

诗人用了三个字“入远楼”。

她努力地想把自己美好的姿态展现给远处高楼上的人看。

可见，她多么盼望能得到外人的赏识，多么希望有人能到这里看到自己年轻的美貌。

那么她盼来了外人吗？

当然，温庭筠不就是外地特意赶来的嘛。

我们继续读颔联和颈联，看看温庭筠到来之后又发生了什么。

柳絮

• 2、影铺秋水面，花落钓人头。根老藏鱼窟，枝低系客舟。

钓人，指钓鱼人。

中间两联难倒了很多人！

“花落”，指柳絮飘落，这不是春末吗，为什么前面又写“秋水”呢？

“根老”，说明柳树已经老去，为什么后一句又写枝低呢，枝低不是说明枝叶繁茂吗？

我分享一个小思路：您如果读诗的时候，遇到这种前后矛盾的诗句，不妨大胆地想一想，前后句是不是倒装？

颔联和颈联就是明显的前后倒装。

正确的顺序应该是：花落钓人头，影铺秋水面；枝低系客舟，根老藏鱼窟。

可见，景物描写是按照季节顺序展开的：

（1）首联“柳色”和“柳姿”是写初春和仲春的景象；

（2）而颔联“柳花”是写暮春的景象，“柳影”是写秋天的景象；

（3）“柳枝”和“柳根”是写秋天以后的景象。

而首联明写“柳色”和“柳姿”，是比喻诗人盼望得到外人的赏识。

而终于，她盼到温庭筠来了。

那么颔联写“柳花”和“柳影”，就是指温庭筠到来之后的情景，当然，这是诗人的想象。诗人是如何想象的呢？

让柳絮飘落在钓鱼人头上，把柳影铺在秋水上。

您看，不管是柳絮，还是柳影，都是为了吸引钓鱼人的注意。

可见，钓鱼人就是比喻温庭筠。

颔联的意思是：诗人努力展示自己的风采，想引起温庭筠的注意。

但诗人的目的能不能达到呢？

不能。

您想想看。

温庭筠为何而来？

因为他很好奇鱼玄机的才能。

而鱼玄机为何盼望温庭筠来？

不管是柳色、柳姿、柳花还是柳影，很明显，鱼玄机对温庭筠有爱慕之意。

这注定只是鱼玄机的单相思。

她自己也知道。

所以写了一句“枝低系客舟”。

这句话的意思很明显，温庭筠要离开，但诗人努力地挽留。

然后继续想象：如果温庭筠离开了，她就像枯老的柳树，寂寞孤独，只能和鱼为伴。

但这毕竟只是她的想象，现在温庭筠还没走，她还要努力争取。

如何才能留住温庭筠呢？

她要把自己写得再惨一点。

• 3、萧萧风雨夜，惊梦复添愁。

她再进一步想象：枯老的柳树，本来就很寂寞孤独，又如何能抵抗萧萧风雨呢？

这就是“复添愁”的含义。

而诗人写这句话的目的，就是想让温庭筠产生同情，好留下来陪她。

您看，鱼玄机借柳树来表达自己的爱慕之意，是不是非常含蓄？

我们来理一理这首诗的行文脉络：

（1）诗人盼望能得到外人的欣赏；

（2）温庭筠来了，诗人努力展示自己的风采，想吸引他的注意；

（3）但是诗人知道，温庭筠是因为好奇她的才能而来，终究会离开；

（4）诗人想象温庭筠离开以后，自己将要孤独寂寞终老，想以此让温庭筠产生同情。

可见，诗人对温庭筠的一片真心。

但是她没有表露，而是通过不同季节的柳树，把人的感情含蓄地表达了出来。

而且使用倒装的手法，只有理清脉络，才能读出她的心思。

您读懂了吗？

您没读懂也没关系，但是温庭筠这位大才子肯定是读懂了。

但是他假装没有读懂，毅然离去。

一代才女，从此走入了悲苦的一生。

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站在诗人的角度来读诗，我是沉于古诗，欢迎关注我，我每天都会为您解读一首古诗。

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