精通版四年级英语下册unit4（人教版精通英语四年级下册Unit1）

一、教学目标1.能够掌握目标语言Look at the living room. There is a TV. There are two sofas.，今天小编就来聊一聊关于精通版四年级英语下册unit4?接下来我们就一起去研究一下吧!

精通版四年级英语下册unit4

一、教学目标	1.能够掌握目标语言Look at the living room. There is a TV. There are two sofas. 2.能够整体感知对话、模仿、学习和体验，并能够运用目标语言There is a.../ There are进行交际。 3.能够听、说、认读living room, armchair, sofa和TV；能够听、说。读、写TV, ball, kite，并能在四线格中规范书写；进一步巩固询问及表达某处有什么东西的功能句: There is...和There are...，并把词汇融入句子中进行学习、操练。 4.培养学生之间友好相处、团结友爱的好品质。
二、教学重、难点	三会单词、四会单词的掌握，There be句型的掌握和运用。
三、教学方法	多媒体教学法、TPR教学法、游戏互动教学法、情境教学法
四、教具准备	教学用磁带光盘、教学用卡片、教学用视频、PPT
教学环节	教学过程	设计意图
1、Warming up
There is
There are

A:a new TV

B:two sofas and four armchairs

C:three kites and four balloons

D:a new bed

E:a new desk and a new chair

T: You all did a very good job. What’s in Li Yan’s living room? Can you tell me? OK! Let’s watch a video.

T plays the video.

Ss: There...

T: Let’s make a dialogue, two in a group.

T finds some groups to show.

T: Let’s learn a new chant.

There is a big TV, in my living room, in my living room.

There are two sofas, in my living room, in my living room.

There are four armchairs, in my living room, in my living room.

T: Do you want to play a game?

Ss: Yes!

增加T: Let’s play a chain game.

Chain game:组长将不同的家具卡片发到每一个组员手里。从组长开始，用There are进行表述。第二个组员先重复说出前面同学的内容，然后继续往下说。一轮活动结束后，大家可交换手中图片。

Lesson 2 armchair ball kite Living room sofa TV

通过热身环节的师生对话和歌谣学习吸引学生注意。

通过设置去李艳新家做客场景，激发学生的好奇心，使学生在活动中自然地体验并习得新知。

通过问题设置，激发学生好奇心和求知欲。

通过自编歌谣，使学生在新知与旧知之间建立联系，朗朗上口的歌谣加深学生记忆。

通过做对话和动手游戏，增强课堂学习的趣味性，锻炼了学生将所学语言运用到实际生活中的能力。

课后反思

本节课单词内容比较简单，学生掌握情况较好。句型中出现生词长时记忆不是很牢固，下节课做复习。讲授新句型时应增强节奏感，比如用手打拍子，增加韵律感，增加学生兴趣使知识记忆更牢固。

课件展示

光盘课件、相关图片

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