七年级上册生物开花和结果练习(初中生物第三节)

被子植物在适宜的环境中生长开花,当花朵凋谢后,就会结出果实。在前面了解了种子的萌发、植物的生长的基础上,本节课来认识植物的开花、结果的过程,让学生掌握花的结构有哪些,开花植物是如何进行传粉和受精的,以及理解果实和种子的形成。

教学流程设计

新课导入:

通过展示中国十大名花的图片,引导学生思考花朵对于植物的意义,花是怎样产生果实等一系列问题引出本节课的内容。

环节一:花的结构

教师:大家对花朵的形态都有一定了解,但是未必全然了解花是由哪些结构组成的。因此,首先我们就来学习花的结构。

七年级上册生物开花和结果练习(初中生物第三节)(1)

教师:大屏展示出的是一朵鲜艳的桃花。请同学们互相讨论,看看你能划分出花朵大致由哪些结构构成?

学生互相交流讨论,说出讨论结果:花朵大致由花瓣、花蕊和叶片构成。肯定学生的回答,接着引导学生正确观察和解剖花【动手实验】,从而认识花的结构。

七年级上册生物开花和结果练习(初中生物第三节)(2)

通过观察总结:花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等组成,其中雌蕊和雄蕊是花的主要结构。

环节二:传粉和受精

教师:同学们都知道蜜蜂永远跟花丛相伴,这样美好的画面是否会引起你的思考,蜜蜂为什么喜欢在花丛中飞舞呢?

播放蜜蜂在花丛中飞舞的片段,揭示出蜜蜂在花丛间飞舞实际在进行采蜜的工作,采蜜的同时也会不自觉地帮助花朵进行传粉,引出花的传粉。

教师:什么叫传粉?传粉的方式有哪些?

师生总结:传粉是花粉从花药掉到雌蕊柱头上的过程称为传粉。

教师:花粉非常小,我们肉眼很难看清它的形态,请同学们观看大屏,看看花粉究竟长什么样子。

教师:传粉的类型有自花传粉和异花传粉。请同学们通过观察,对下面的图片进行比较,他们有什么异同点。

展示虫媒花和风媒花的图片,分析总结其特点并加以区分。

教师:花粉落到雌蕊柱头上以后,又会发生怎样的变化?接下来请你仔细观察。

动画展示受精的过程,请同学来描述受精的过程

传粉完成后,花粉粒落在柱头上并萌发。其中的营养细胞和生殖细胞进入花粉管。花粉管在花柱中延伸到达子房,同时生殖细胞分裂产生两个精子。当花粉管延伸到胚珠内部,将两个精子释放进去,一个精子与卵细胞融合形成受精卵;另一个精子与极核融合,形成初生胚乳核。

环节三:果实和种子

教师:桃花从开花到结果是一个连续的过程,那么花落后,果实和种子是怎么形成的?

用多媒体课件演示从开花到果实和种子的形成的过程。学生讨论子房的结构与果实结构之间的关系,总结出:受精完成后除了子房继续发育外其他结构都凋谢,如花瓣、萼片、花柱等都掉了,受精卵发育成胚,子房壁发育成果皮,子房发育成果实,胚珠发育成种子。

结语:

讲授本节课内容时正值冬季,为了使学生在冬天能够看到桃花的结构,使教师耗费不少心力。借助矩道3D虚拟仿真实验室中的桃花,可以排除时间和空间的限制,为学生呈现一堂优质高效的实验课。

环节一学习花的结构,可以对花的各部分结构层层剖析,对每一个结构进行独立细致地观察。

环节二是本节课的难点,对于双受精的过程,学生理解难度较大,利用3D技术,学生能够在矩道3D实验室中完整、清晰地观察桃花双受精的过程,帮助学生理解受精这一知识点。

本节课在各环节中将多媒体技术与常态化教学完美融合,翻新了传统的教学模式,使课堂变得更加高效。

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