小学六年级上数学比的基本认识（小学六年级数学上册第4单元比的应用）

知识点

按比分配的解题方法：

方法一：把比看作份数之比。先求每份是多少，再求几份是多少。

解题步骤：①求出总份数；

②求出一份是多少；

③求出各部分的数量。

方法二：把比转化成分率。利用分数乘法解答。

解题步骤：①求出总份数；

②求出各部分占总量的几分之几；

③求出各部分的数量。

参考答案

练习十二答案

图文解读

易错点分析

同步练习

2．按要求解答。

在学校组织的科技创新大赛上，五、六年级共上交“小发明”作品72件。五、六年级上交“小发明”作品数量的比是3∶5。五、六年级上交“小发明”作品各多少件？

方法一：将“小发明”作品总数量平均分成(8)份，先求出1份的数量，再求出几份的数量。

72÷(3＋5)＝9(件)

五年级：3×9＝27(件)

六年级：5×9＝45(件)

8．实验小学140名学生分组开展社会实践活动，第一组和第二组人数的比是2∶3，第二组与第三组人数的比是4∶5，这三个组各有学生多少人？

,