你克服困难的勇气就越倍增(驱动一个人克服困难的动力到底是什么)

最近,我有教一些小朋友魔方。

一周一次,先学的三阶金字塔魔方。

为什么先学三阶金字塔魔方呢?

学个枫叶魔方不是更好吗?

哎,这就涉及到你的教学思想了。你是让他快速的学会一个光有成就感就好,还是又有成就感,又有难度好呢?

有一位大神发现了一个规律,越是学历低的人越喜欢捷径、速成。

为什么呢?

因为任何学习都是有但一定难度的,都需要耐心和练习,需要时间的累积,最终呈现出来的就是运用自如的你。

那些因为耐心的问题,没能执行到底的人就会逐渐地被淘汰。被淘汰的人又开始在下一个学习项目考验耐心,忍住的话就突破了,没忍住,就又被淘汰了。一个人被淘汰超过三次,就会更没有耐心,再学习选择的时候就会倾向于捷径、速成,想快速拥有成就感。

这一点,大家可以观察下,从小爱玩手机游戏的小孩子就会发现,由于小孩子是看到什么游戏就玩什么游戏,不会就换一个,也不管好玩不好玩,容易容易不容易,反正先玩上再说。结果是什么?

大部分游戏因为年龄、认知、操作难度问题,都不适合小孩子玩,小孩子总是输、被虐,就不愿意玩那个游戏了,就会换一个玩。

比如:和平精英游戏。

看着打枪、开车、开飞机极其爽,大多数小孩子看了之后都忍不住想上手试试,一试还挺简单,结果慢慢一升级发现,太难了,上去就死。不玩了。

换个王者荣耀吧,这个打斗也很激烈,还很酷炫,操作要求似乎低多了。这也是为什么小孩子和女孩子玩家众多的原因。

当然,也有一部分孩子觉得难,怎么办,还有迷你世界在等你啊,想怎么玩就怎么玩,你就是世界的造物神。

然后,孩子就开始沉迷了。

他只能在这个游戏里找到成就感。

由于路径依赖的原因,他的大脑也逐渐被改造成了适合玩这个游戏,适合这类学习的方式,甚至社交语言也慢慢发生了变化。

说远了,继续说为啥开始教孩子学习的第一个魔方是三阶金字塔。

对于小一点的孩子,直接学习三阶魔方显然是有一定难度的,公式太多,太长,不容易快速有成就感。

这就说到学习魔方的基本要求了。

什么?学魔方还有要求?

对,魔方对于一个人的视觉空间能力、色彩敏感度、注意力、记忆力、逻辑思维能力、手眼脑协调力、认知能力、耐心等都是有一定要求的。

一样的年龄,一样的教练,学习速度可能完全不一样。

三阶金字塔看起来挺大,但是其实挺简单,只有四个面;角块、中心块都不能动;只要棱块能动;说起来是三层,实际上角块这一层怎么要没有太大变化的可能性,也就底层和第二层会还原即可。

那么就可以简单成以下公式

你克服困难的勇气就越倍增(驱动一个人克服困难的动力到底是什么)(1)

1.确定顶、底颜色。

2.还原第一层(接孩子放学回家)

3.还原二层一号二号三号公式。

4.盲拧二层一号、二号、三号公式。

第四项属于脑潜能开发方法,对有兴趣、有能力的孩子可以试试。

我教的孩子最小5岁,盲拧一号、二号、三号公式没有任何问题。六岁的孩子基本都可以连续盲拧三个三号公式,或者随便盲拧一个一号、二号、三号公式。最近都还在进步中,能力边界在哪里还不清楚。

上周开始学习二阶魔方。

第一次是先认识二阶魔方,六个面,什么颜色,然后是顶,底,还原第一层。

其实,也很简单,第一层就是找兄弟模式,白家四兄弟,大白找二白,二白找三白,三白找四白。结束。

具体执行就难多了。

基准不能变吧。上转下回,是往哪边转,哪边回,哪边是上,哪边是下。有的孩子一下子就明白了,有的孩子,需要强化几遍。

不同的人,基础能力不一样,学习速度也不一样。

这还都是比较聪明的孩子,都愿意主动学习的孩子的状况。家长也特别给力,自己跟着学会了,回家跟孩子切磋交流。家庭学习氛围很好。

哎,那么问题就来了,透过以上案例,您觉得一个陷入困境的孩子,该怎样帮助他比较合适呢?#家庭教育加油站#

你克服困难的勇气就越倍增(驱动一个人克服困难的动力到底是什么)(2)

你克服困难的勇气就越倍增(驱动一个人克服困难的动力到底是什么)(3)

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