科幻长颈鹿怎么画（创意线描长颈鹿）

课件难度

初级——中

课件类型

创意类——创意设计类

美术知识点

重点知识：

色彩

造型

动态

新名词解释：

构图

遮挡和疏密

技法

渐变色

课件参考资料

PPT

纸张种类

草稿纸(cm)

创作纸(cm)

其他用纸

是否裱画

纸张类型

手稿本

一张A3白卡，另裁1张白卡

纸张规格

用 笔

软笔

硬笔

其他用笔

笔的类型

铅笔

黑色油性笔

黑色签字笔

笔的规格

HB 、2B各一支

中号

用 色

水调色

油调色

其他用色

颜色类型

马克笔

指定颜色

其 他

涂改液

橡皮

剪刀，双面胶

大步骤

老师做什么

学生达到

什么标准

第一步

课前引导

10分钟

课前引导：

老师：今天我们要画一种小动物，它虽然不会飞，也不会爬树，但它能吃到特别高特别高大树树枝上的叶子，它是什么小动物呢？

学生：长颈鹿

孩子能听懂

看PPT文件《创意线描—长颈鹿》

（1）A主体事物是：长颈鹿

（2）A主体事物用途是：一种动物

（3）A主体事物特征是：脖子很长很长，有鹿角

（1）B主体事物是：树 草 花等

（2）B主体事物用途是：植物 观赏

第二步

画草稿自己来画只长颈鹿10分钟

老师示范，抓住长颈鹿的特征，画出比较写实的长颈鹿。

学生按照老师的示范在草稿纸上进行练习，画出自己的长颈鹿；

要求：长颈鹿的特征要抓住，鹿角，耳朵；头、脖子、身体、四肢之间的关系要把控好。

每个孩子画出一只长颈鹿（有自己特色的）

第三步画正稿阶段

80分钟

（1）学生了解了长颈鹿的基本造型后，充分发挥自己的创意，画出不同动态的长颈鹿；

正面的、侧面的、背面的、跑步的、低着头喝水的、趴着睡觉的等等不同动态的；

听音乐的、开车的、跳绳的、看书的等等不同创意的；

一定要引导学生充分地去观察，正面的头和侧面的头的区别是什么？正面的身体和侧面的身体的区别是什么？即不同动态的区别是什么？

要求：本节课要画出至少2种不同动态的长颈鹿和2种不同创意的长颈鹿。

（2）基本步骤是：

1引导学生观察，长颈鹿的不同动态；

2学生用铅笔起稿；

3铅笔稿画得差不多后，用黑色油性笔或者签字笔勾边，粗的勾轮廓，细的画细节；

4要保证主体物突出，有细节；

5背景要有和主体物相关的B主体事物，画面不要空；

6画面要有点、线、面的装饰；

7适当用些涂改液，让画面更丰富。

8把长颈鹿剪下来贴在画好的背景上

（3）本节课要在三种不同颜色的纸上作画，每张都要有完整的构图，注意画面的主次遮挡和疏密关系；

（4）三张的构图方式最好一致，都是竖构图或都是横构图，如果学生不想一致也没有关系；

（5）课间的时候帮学生把画好的贴在A3卡纸上；

（6）画完一张再画一张。

第四步

画面收尾

10分钟

（1） 帮助学生把1张作品贴好；

（2） 用黑色油性笔在A3卡纸的边上写上名字和日期。