英语分级阅读绘本零基础（英语分级阅读绘本选取）

分级阅读的书很多，比较火的有牛津阅读树、RAZ系列、培生系列、海尼曼系列、红火箭系列、兰登系列、I can read 系列、国家地理、图书馆系列等等，这些分级读物有什么特点，应该如何选择，今天这篇是对这几套分级的通识性讲解。

01

Raz (Reading a to z)

RAZ老牌分级，体系庞大，涉猎广泛，包含aa、a~z、z1z2一共29个级别。两大分类，一类是分册，一类是合集。分册就是一本一本单独成册，合集就是十来本分册装订在一起成合集，一个级别七八本合集。问分册好还是合集好的，各有好处啊。总体来说，分级更适合小宝贝，不会有压力，合集适合有点基础的或者大一点的宝贝，一天一本，一周一轮换，方便操作，效率更高。

分册大概每个级别约70本图书，学完全部内容相当于美国小学毕业，国内高中水平。内容涵盖广泛：常识、天文、地理、历史、童话、动植物等方面均有涉及。相对地，Raz的趣味性就没有那么强。但由于牛津树nofiction部分的书在国内很难能买到，首推RAZ。

目前在国内可以网上直接购买美国的在线Raz读物，网站是https://www.raz-kids.com/，也可以在安卓和苹果手机使用，手机app叫Kids A-Z，疫情期间Raz-Kids免费哦

考虑到电子设备对视力的影响，以及网速比较卡的问题，才搞出的印刷版本。关于分册印刷版本，简单说明：能者家（图一）纸张比较薄，但是性价比高，也是卖得最多的最久的版本。除此之外，aa还有一个版本叫哑粉aa对话版，纸张比能者厚，印刷好。然后图二三是蝴蝶版aa，质量不错，礼盒装。图九是新款星标AA99本，100%植物油墨。图四~六是高品哑粉合集质量不错。图六七八是道林版合集，纸张看起来没有哑粉高级，但是它优点在于不反光！而且每个级别配纸质Quiz。哈妈贵族版，质量最好，但量少贵。

02

培生系列

培生教育出版集团迄今已有超过170年的历史，旗下的一系列分级读物，堪称是英语启蒙路上与牛津树、兰登并列的经典。其中，家长比较熟悉的大致有《培生幼儿英语》、《培生幼儿启蒙英语》、《培生儿童英语》、《培生少儿阶梯英语》和《培生词汇妙趣屋》等几套经典英语分级读物。

先说一下《培生幼儿英语》和《培生幼儿启蒙英语》:

看名字都属于幼儿阶段，初期启蒙开始使用，《培生幼儿英语》分为预备级（35本）、基础级（42本）和提高级（24本），一共有101本书。

• 预备级共35册，分为粉色和红色，针对3-4岁孩子，以单词和词组为主，共有200个单词。
• 基础级 42册，分别为黄色（17本）蓝色（12本）绿色（13本），针对4-5岁孩子，主要以句子为主，每页从一句话逐步递增到每页3-4句话，共有300个左右的单词。
• 提高级 24册，分为橙色（8本）浅蓝色（8本）紫色（8本），针对5-7岁孩子，每页5-6句话，共有450个单词。

《培生幼儿启蒙英语》分为level A 和level B两盒，各46册，难度用不同颜色表示，其实这个就是从前面的培生幼儿英语里面各选取了几本放一起，更改了精美的包装盒。所以《培生幼儿英语》和《培生幼儿启蒙英语》选一个系列购买即可，不用两个都跟。

《培生儿童英语》，这里主要指的是长江少年儿童出版社的版本，分了5个级共96册，第一个级别是亲子阅读的，实际是比2的难度大的 ，每一级之间的难度跨度还是比较大的，后面两套就转向桥梁书了。顾名思义，儿童英语是比幼儿英语难度高的，如果喜欢培生体系的，看过幼儿英语之后，可以收培生儿童英语的。

儿童英语的书里面有个特点，每套都有40张卡片，这个卡片是和书的阅读内容配套的，而且这套书的开本比较大，比A4纸略小一圈。

《培生词汇妙趣屋》共三辑，每辑32本，适合3~6岁初学英语的儿童。

《第一辑》平均每4本讲解一个句型，《第二辑》平均每2本讲解一个句型，《第三辑》平均每本讲解一个句型，全套书一共讲解超过50个幼儿所需掌握的基础句型，近600个幼儿认知单词。每本封底明确列出该书的核心句型，全书围绕该句型展开，学习目标明确。

这套材料可以在幼儿英语前面使用，大量精美的图片配着一两个单词，如果全套用过的话，幼儿英语也不用从预备级开始了，直接上基础级即可。

还有一套《培生少儿英语阶梯分级阅读》：

阶梯英语与前面的的幼儿英语和儿童英语都没有重复的内容，这个可以放心，不过分级又是从3岁开始，中译出版社的版本，开本大，色彩亮丽。这套培生就做得非常贴心，每本书后面都附有非常详细的中文阅读指导，是给家长看的！比如，这本书的重点是什么？哪些可以拓展？高频词、自然拼读、基础句型等等，应该怎么指导孩子？这套书每一册后都附有非常详细的、给家长看的中文阅读指导。

而且这套是铺码点读，除了这套和词汇妙趣屋，其他培生都是贴码点读。

培生的整套书非常全，但是跨度有些比较大，系列和系列之间比较混乱，不用全部培生都收，在扩充阅读的时候，可以选择一两套看看，还是很不错的。

03

牛津阅读树Oxford Reading Tree

很多人直接会把牛津树叫做ORT， 是英国牛津大学出版的一套有主干 、有分支的分级读物。在英联邦体系国家，这套读物被八成学校作为教材的，整个大树目前一共大约800本书，也是近二十年来边摸索边充实而成的一个巨大的资源库，内容涉及故事、科普、诗歌，作者队伍超级强大，几乎个个是名家。

1. 按照难度级别和是否小说类，可将大树分为4部分。

• 树干被纵向一分为二，一半是Non-Fiction（非小说类，也就是社科类、自然科学类），一半是Fiction（小说类）即是我们熟悉的Chip、Biff& Kipper一家的故事，也是我们家目前最主力使用的分级绘本，包括很多英语培训机构都在使用这套书，作为判断学生英文阅读水平的依据。
• 树干被横向一分为二，一半是正常的Oxford Reading Tree（stage1-stage 9），一半是Oxford Treetops (stage 10-stage 16)。

2. 目前，市面上见到最多的有几个版本：

• 一个是1-12级的300多本书的版本，1-12级的这版大家戏称为“祖国版”,因为这个版本并没有在国内发行，基本内容都是选自fiction里面的内容，以故事性为主。国内正式引进的都是从这里面精选的部分，如《丽声》、《典范英语》等。
• 其中，Read at home (也被译作Helping your child to read )系列就是下面这套书,共分为6阶，是围绕着主人公的故事展开的。

1-3阶包括32本书和一本阅读指导，4-6阶包括24本书和1本阅读指导。主要分为自然拼读phonics和故事stories两部分，是配合主干的、主要在家阅读的一小套分级读物。

3. 牛津阅读树的优点 ：

1. 编排十分科学合理。

• 从最简单的单词与句型开始，逐渐加深难度。
• 一个陌生单词往往会在相近的三本书中反复出现，帮助小朋友记忆。
• 如果小朋友是按顺序学习的话，会发现新书中90%以上的单词都是之前学习过的，所以如果能够自读完一个stage，是可以很轻易地过渡到下一个stage。

b. 趣味性强

全系列都是围绕Chip、Biff& Kipper一家展开，就像连续剧一样。也就是说，一旦小朋友被吸引住，就会想一直追下去，掉进坑里就出不来了。而且故事虽短却幽默有趣，结局总有反转，非常符合英国人一贯的冷幽默调性。

4.牛津阅读树的缺点：

目前我们国内看到的更多是以fiction为主，nofiction部分的书在国内很难能买到，所以在认识世界方面有所缺失；需要补充nofiction方面的阅读素材。

04

I can read系列

I can read最大的特点就是，其故事主角都是深受孩子喜爱的形象。历年来它邀请了许多获奖作者与插画家合作。其中不少图书都得过纽伯瑞、凯迪克等大奖。换而言之，就是画风可爱，颜值感人！

I can read另一个特点是，体系中不光按难度分了不同level，每个level还分不同主题或者子系列，总计有200多个子系列。既兼具绘本的故事性，又不乏体系的完整性，所以很多家庭也会选择。包括的书目非常多，I Can Read共分六个级别：

My Very First：主旨是Introduce children to reading，培养孩子阅读的兴趣。

My First ：Shared Reading，是父母读，孩子听。

Level 1：Beginning Reading，孩子开始阅读，可以读单词及句子。

Level 2：Reading with Help，孩子可以自己读， 但还需要一些帮助。

Level 3：Reading Alone，孩子自主阅读。

Level 4：Advanced Reading，简单的章节书，孩子开始迈向真正的阅读爱好者。

其中比较知名的书有：

My first：

• Biscuit（饼干狗），Little Critter (小怪物）, Pete the cat (皮特猫）

Level 1:

• Danny and the Dinosaur（丹妮和恐龙）, Little Bear(贝贝熊） , Fancy Nancy（南希）

Level 2:

• Frog and Toad，Pony Scouts

题材十分广泛，主人公有动物、男孩、女孩，不同性别、性格的孩子都能找到适合自己的主题。

05

海尼曼Heinemann

海尼曼是英国哈考特教育出版公司的子公司。这套海尼曼分级读物分为三个级别：Gk，G1，G2。如GK级别，难度从Level A-Level C。GK系列适合零基础人群阅读 (共70本)，G1适合幼儿园至一年级孩子阅读（共110本），G2适合一年级至三年级孩子阅读 (共118本)。

看看内页，你就知道海尼曼的特点了

这是GK的第一本 At the market

每一个都有一张图，配合下面的一句话

I can see the apples.

I can see the bananas.

I can see the eggs.

I can see the cheese.

I can see the milk.

I can see the read.

I can see the meat.

I can see the market.

每一本都会教会孩子一个句式，并且也很方便家长去拓展，一整天都可以不断 I can see a xx 。较低的级别基本都是相同句型的重复，高一些的级别会有句式的转化，词语也更加丰富。这套读物是真真正正的“学习”，比较适合能坐得住的孩子，或者有一些英语基础的孩子，家长也需要把讲读变得有趣一些。否则，枯燥的句型，可能会让孩子感到无趣的。但是，一旦踏踏实实坚持下来，效果也是非常显著的。所以选择海尼曼书的妈妈也很多哦。

06

红火箭系列

《红火箭分级阅读系列》是一套从阅读出发，能全面系统地帮孩子掌握英语常用词、基本句型、地道用法的0基础入门书，也是美国和加拿大孩子学语言、练阅读的必备材料。

• 这套书很“重”，是一整套体系，仅盖世引进的前两个阶段加起来就有318本，可谓体量庞大。同时，这书也很“轻”，因为每册书只有16页，轻薄短小，在加拿大的学校，一节课就能完成一本，很容易实现“单个突破”！
• 红火箭分级阅读系列从大写字母开始，从每页上只有一个词、两个词，到每页上有一句话、两句话，这种难度渐进设计，很适合非母语国家的孩子用来学习英语。它的进阶体系符合蓝思分级系统，能带着孩子通过“量”的积累实现“质”的突破。最重要的，这套书的每一级别都是故事书和科普书5:5配比，兼顾趣味性、艺术性和科学性，能让孩子在学英语的同时掌握大量的生活百科知识！
• 红火箭之所以被评价为是母语非英语娃们最易入门的读物，很大一部分原因在于这套书的主要作者、编者——Pam Holden帕姆·霍尔顿。这个名字大家可能会觉得陌生，但是说到海尼曼大家一定都很清楚，她就是当年编写海尼曼分级读物的语言专家之一。

07

Step into Reading系列

兰登书屋出版社出版的Step into Reading分级阅读系列，共分为5级，内容包罗万象，有图画书、数学、经典童话故事、励志故事和科普类等。其中，第一级有30本，比较适合学龄前或者国内小学低年级孩子。另外兰登和牛津相比在同级难度是略高的，兰登1相当于牛津3的程度。

兰登分级阅读系列契合了美国小学阶段对孩子综合能力的要求，因此是很受美国孩子，老师和学校欢迎的读物。整套兰登系列一共5个级别（5 Steps），涵盖了原创虚构小说、名人传记、畅销话题、非虚构类小说等内容

• 第一级的特点：字体大，语言精炼，韵律感强，重复度高，图片线索多，32页长。
• 第二级特点：词汇常用且基础，语句简短，韵律感强，重复度高，故事情节简单，32页长。
• 第三级特点：语句同样简短但相对较多。人物个性塑造鲜明，故事情节相对更多，话题脍炙人口，38页长。
• 第四级特点：词汇和概念更有挑战性，出现了由短句构成的段落，故事更加引人入胜，48页长。

08

美国国家地理分级读物

国家地理分级读物是非常好的non-fiction类分级阅读，为你烹制一份天文地理、古今中外无所不包的丰盛知识大餐，可以作为前面故事类绘本的一个补充，但是不适宜做为一套主的分级读物。

大量高清真实的图片，生动易懂的正文，又学英文又涨知识

课前有词汇树，课后有世界地图和小作业，帮助孩子复习这本书的内容；

• Pre-reader：阅读前的准备 。
• Level 1：开始踏出阅读的第一步，从pre到1 的难度跨度很大，不能直接跳跃，中间估计要经过小半年的学习，才能阅读。
• Level 2：开始自主阅读 阶段，主要就见识一下难度。
• Level 3：流利的自主阅读。

09

My Reading Library图书馆系列

图书馆系列共分为三个阶段，分别为自然拼读，短故事和稍长的故事。大社出品，Usborne品质保障；这套书最大的亮点就在于，从第二图书馆起，收录了大量的世界经典儿童文学名作，包括伊索寓言、世界各地著名的民间故事、神话、童话等等，所以不仅可以看到西方的《灰姑娘》、《阿里巴巴和四十大盗》，居然还有孙悟空、聊斋志异，极大地补充了牛津树在文学性和经典普及方面的不足；

这套书是很适合亲子阅读的，比如左侧的文字就比较难一点，这个可以给爸爸妈妈读，右侧的故事就很短，适合给孩子大声的朗读。

缺点是：词汇编排的问题，不够系统性，可作为补充，不能作为独立的分级阅读。

总之，大家在选择分级读物的时候，遵循几个原则：

1. 一本绘本的生词难度在百分之3-5为宜，这样既让孩子容易接受且能学到新的词汇，总体以保持孩子的兴趣为主。
2. 同时可以有两三套不同的相互补充的读物交替着进行，也可以绘本结合分级读物的方式进行。
3. 选择了分级读物，读起来的时候，切忌眉毛胡子一把抓，而是应该遵循体系，逐级前进，这样才能最大化地发挥分级读物应有的作用。
4. 英语绘本和分级读物非常多，我们可以根据自己孩子的英语基础、性格和爱好来选择，把两者搭配好，共同作用，这样阅读起来不仅不累，孩子还会产生阅读的愉悦感哦。

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