学前班应不应该学小学内容 学前班将被取消了

幼儿园一般分为小班、中班和大班，有的幼儿园还配备学前教育班级，也就是所谓的“幼小衔接”，还有些小学也会开展学前教育。

幼儿园作为学生学习的开端，有着非常重要的作用，通过老师的教育，孩子们不仅可以掌握一定的学习能力，更重要的是可以让孩子们接受到集体授课的方式，学会与他人进行交流，懂得如何在集体环境中成长。

为了能够让孩子不输在起跑线上，很多家长于是就会让孩子在幼儿园阶段学习小学的知识，这样上了小学以后就不会出现跟不上学校学习的情况。

这也导致学生从幼儿园开始，就需要接受“超前教育”，但这样的学习方式真的适合幼儿园的小朋友吗？

★容易伤害孩子的自尊心

大家都知道不是每个孩子都可以拥有接受“超前教育”的能力，大部分孩子都会顺应着年龄的发展不断成长，超前教育很容易影响孩子对学习的兴趣。

很多孩子在上小学以前很努力将知识学完了，到了学校以后发现自己随便学学就能考高分，进而对学习产生懈怠，但时间久了以后，这样的学生很容易产生落差。

当学生的年级越高，学习的知识就会愈发困难，这个时候如果学生还掉以轻心，学习成绩很有可能快速下降，孩子的自尊心也会受到威胁。

★违背了孩子的成长发展

如今很多孩子学习都是被动的，很多时候他们或许可以取得很好的成绩，但实际上这些分数对他们而言就像是一种程序设定。

幼儿园的孩子并不适合过于应试化的教育，这样会直接打消孩子对学习的积极性，反而容易阻碍孩子的发展，超前教育并不是一件值得大家称赞的一种教育方式。

★不利于孩子的全面发展

不应该从幼儿园是否能够给孩子传授更多的知识来判断一个幼儿园的好坏，幼儿园这个阶段应该培养学生全面发展的能力。

家长为了让孩子的学习成绩变得更好，就会让孩子花大量的时间用在学习上面，这个时候很有可能会阻碍孩子其他方面的发展。

幼儿园时期最重要的是要发展学生对阅读、学习、交流等各方面的兴趣，让孩子尽情发挥、想象，让孩子施展出自己的能力。

邢台市教育局发布了相关的消息，教育部也给出了相关的回应，幼儿园将不允许“超前教育”，全面禁止幼儿园“小学化”，不管是小学、幼儿园还是校外机构，都不允许设立所谓的“学前班”。

同时小学一年级也将要“零起点”教学了，那么学前班究竟还存在吗？其实是存在的，但学前班是不可以进行超前教育的，不可以教授孩子小学内容。

在幼儿园阶段，老师也不能够再教授孩子计算机、英语、汉语拼音等，同时也不可以出现各种测验，还有以各种名义举办的强化训练、比赛以及表演，不可以损害孩子的心身健康。

同时小学也有了很多要求，不允许小学在面向孩子进行知识能力水平测试，同时小学也要严格按照教育部门的要求进行授课。

为了学生能够全面发展，如今小学也不允许出现所谓的“超前教育”。但是面对这些，有的家长却很是担心，孩子是否能跟上学习的步伐。

想必很多人都听过“拔苗助长”的故事，如今学生的“超前教育”就有点类似这个故事，在小学或者中学阶段，大家或许看不出会给孩子今后造成什么影响，但是当这些孩子长大以后，大家就会知道为什么“超前教育”应该被禁止了。

如今的孩子都充满了“功利心”，他们从小似乎就已经成为了“工具人”，虽然成绩上去了，但他们作为人的权利却被剥夺。

家长学校不“拔苗助长”，对他们最大的好处，就是可以让孩子真正感受到生活的美好，不用每天为了学习而学习。

在正常的教育模式下，孩子的身心才可以真正发展起来，不至于出现那么多的学生长大以后认为生活没有意义。

幼儿园阶段应该让孩子在游戏中感悟学习的快乐，培养孩子健全的人格，给孩子带来更好的人生观和价值观，这样孩子的童年才会没有缺失。

今日话题：你是如何看待“超前教育”的？