孩子自画像画的方脑袋代表什么（日月星辰山水花鸟）

孩子儿童时期无意识的涂鸦和后天习得的绘画中，有很多共有的物象并不来源于孩子的学习，而是全人类繁衍几十亿年的通用印记，它们存在于人类的潜意识中，是人类文明的一部分。

这些符号从古流传至今，就像共通的印记，伴随着人类的繁衍，一代又一代地传承下去。它们存在于远古神话里、在梦境里，在历史文明遗迹里、在戏剧表演里、在宗教里，等等。令人惊奇的是，科学家研究表明，所有的这些符号并没有因为民族、时代、文化、社会背景的不同而产生巨大差异。

在最近的几十年里，科技悄无声息地给我们的生活方式带来了翻天覆地的变化，但是这个关于精神层面和情感生活的物象世界还保持着原貌。很多情感都是不会变的，比如，对爱情、友情、团结、忠诚的渴求，或者为人父、为人母时难以言表的情绪和心境。这些和孩子在画中赋予太阳和月亮的情感一样是不变的。今天，我们就来为大家解读在孩子画作中最长描绘的物象，背后代表的心理学及潜在含义。

孩子绘画最常用的9大物象：l 太阳 l 月亮 l 山丘 l 大地 l 彩虹 l 天空 l 动物 l 水 l 怪兽

太阳：热情生命力，男性力量与父爱关怀

太阳是孩子画中常用的物象，是具有光明、热情、生命力的。孩子们画的太阳各式各样：有光环或者没光环，黄色、橙色甚至可能是红色、黑色；有些孩子还会把太阳拟人化，赋予它眼睛、鼻子和嘴巴。

同时，这颗闪耀的星球是男性形象的代表，对于孩子身心两方面的成长，这种力量都是支持和激励；也代表了孩子般切地盼望着独立自主，映射出孩子的未来和自我的实现。通过它可以映射出孩子心中理想的父亲形象：力大无穷、无所不能。通过对太阳的描绘，孩子表达出自己想要摆脱熟悉环境的愿望，希望自己不再躲藏于这层保护壳之下，要去探索世界，找到适合自己的角色。

丽莎，五岁

在纸的右例，一个黄色的太阳在高处闪耀，整幅风景非常和谐。她很自豪，能够拥有一个极富安全感的父亲，但是在画中还有几朵云，这暗示出在她和父亲的关系中还存在一些阻碍。

FRANCESCA 弗朗切斯卡，五岁零六个月

她的太阳从左边的山丘后升起，反映出母亲的形象过于深刻，并直接阻碍了孩子和父亲的关系，造成孩子对母亲的敬畏，也致使孩子无法享有正常的父女关系。

米丽娅姆，四岁零六个月

小作者把她的太阳画在了左边，这个意思其实是希望和爸爸在某种程度上达到默契，却又害怕得到爸爸否定的回应。这可能是因为孩子错误地理解了父亲的爱和温暖，把给予当成约束。

安德里亚，六岁零六个月

小作者在纸的中心位置，用黄色(金子的颜色)画了一个大大的太阳，它散发出长长的光线，温暖着他，保护着他，也给予他力量。我们可以看出父亲在小作者心中积极的形象，尽管父亲会望子成龙，要求严格。

基短拉，四岁

从小基娅拉的作品中我们可以看到，鲜红色的太阳高地挂在天空中。这意味着，由于父亲在她生活上和精神上的双重缺席，小作者对他萌生了敌对心理。

月亮：拥有女性特质，象征女孩子来潮或男孩的性别感模糊

很久很久以前，人类就被月亮这个美丽的行星所吸引，它的光辉虽然微弱，却恰到好处地驱散了夜晚的黑暗。遵循着28天为一轮的周期性变化，月亮在黑暗的苍穹中转动着，代表并彰显着女性的特质。

孩子其实在画中很难运用到月亮这一物象，因为月亮是会和黑暗联系在一起的，每个孩子下意识地都会畏惧黑暗。月亮更多地出现在孩子以下几种情况的画作中：

一是发现令他们感觉到不安的事情，感觉退缩的时候；

二是在焦急的状态下，需要安静的时候；

第三种情况通常是由于母亲过度保护的教育方式，使得孩子性别意识不强，这一点需要在经常画出月亮的男孩子身上尤为留意，母亲的爱护是否过度，使得孩子在性别辨识上趋向模糊。

长大一些后，尤其是到了青春期，月亮的出现会更加频繁，更多是在女孩子的作品里，几乎都是象征着月经来潮和其周期频率。月亮是夜晚甜蜜的化身，具有灵魂的力量，可以在月光下尽情畅想，这样可以培养孩子的潜意识，丰富他们的想象力，也促进了孩子爱意的萌发。月亮一般不会单独出现在涂鸦中，经常还有其他物象的陪伴，比如，花、花瓶、山丘、圆环、小蜗牛、水果等。

贝特丽丝，五岁

在她的画中，月亮带领着一队小星星，在长有小花的草地上空闪耀。画月亮的孩子有敏感的性格，不喜欢太多朋友在身边围绕，因为他们受不了嘈杂的环境和急躁的人群。他们更喜欢安安静静地玩要，睡觉的时候一个安静的小卧室就能使他们更快地进入梦乡；反之，他们就会变得烦不安。他们愿意按照时间表的安排去生活，而面对变故，他们就会略显紧张。

山：山画得圆润精致，象征着妈妈的乳房

孩子把山画得圆润精致，象征着妈妈的乳房，表达出对母亲强烈的依赖，只有肢体的接触才能感到安心，或者是孩子对从哺乳期到断奶期的过渡感到困难。如果是带有尖峰的山或者是绵延的山脉，那么孩子可能活在一个困难的阶段，比如说，有了弟弟妹妹，或者经历了创伤性的事件。

马可，六岁

圆润翠绿的小山丘传达出了小马可的需要—需要找到一个庇护所，也就是妈妈那令他安心的怀抱。

盖娅，七岁

她的两座山都有着尖耸的山顶，这个可能标志着小作者正在经历着一个她不想接受的事实，这让她感到紧张。

天空：成熟与稳定的情绪象征

天空是平静、实际、宗教的象征。画天空的孩子会展现出他成熟而细致的灵魂。然而，当孩子画天空时，尤其是用深蓝色，那么这可能是孩子情感退缩的体现，有时也预示孩子可能又开始尿裤子了。

伊丽莎白，四岁零六个月

在她的画中，天空是唯一带颜色的，被画在了纸张最上面的边缘处，这体现了小伊丽莎白有很好的空间构图能力，也展现出她性情成熟的一面。

马蒂亚，两岁零五个月

和大部分孩子经常画的相同，小作者画的天空把其他物象都包围了起来，就像他生活的环境一样，这展现了孩子对自然的早期兴趣。

大地：安全感和稳定感

孩子画大地的方法就是在纸的底部画一条水平的线，绿色或者棕色。大地是一种由母性形象带来的安全的化身，它知道如何恰当地抚育孩子，并且稳定孩子的情绪。

爱莉安娜，三岁

大地的轮廓支撑起了整幅画作，围绕成一个环形，代表了孩子对于安全感有较高的需求，希望把自己保护起来，这可能和她平时接收到父母的陪伴不足，或者给与度不够有关。

彩虹：孩子绚烂的内心世界，和渴求关注的心理

彩虹是天空的一种魔法，赋予人们缤纷绚烂的幻想。儿童画作中的彩虹表达出了孩子丰富

又独特的世界，也代表他们的愿望，希望让人眼前一亮，得到大家的注意。画彩虹的孩子会喜欢做一些无厘头的事情，为了让大人感到惊喜，为了化解和爸爸之间的矛盾，总之是为了吸引他在乎的人的目光。

莎拉，三岁零四个月

在小作者的画中，只有一个彩虹，却占满了塑张纸。孩子用比较夸张的方式，多彩的颜色去构建她心目中的彩虹，也希望用这样的方式博得父母更多的关注和爱护，显示出人类发展早期时争取资源的一种原始本能。

孩子们笔下的世界万千多彩，然而背后所表达含义的规律却可以被家长们学习感知，更好的掌握“阅读”孩子们的“心理画”，能够帮助家长们更了解孩子心理所想，关注他们的每一个发育敏感期，不错过任何一个陪伴孩子成长的良机。

我们将持续更细儿童绘画作品背后的心理解读，欢迎家长们的关注。我是肖老师，您身边的育儿教练。

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