早教课小朋友到处跑（早教老师用胶带）

李女士的儿子三岁不到，已经上了一年多的早教课。她说7月27号那天，孩子上课时手经常在那动，老师的引导方式是，用胶带粘手。

视频：两岁多的孩子上早教手常动，老师用胶带“辅助”

李女士的儿子两岁零九个月大，去年开始在宁波欢乐海岸商场里的诺丁宝英式早教中心上课。7月27号那天，李女士听说孩子在机构上课期间，发生了一件跟胶带有关的事。

李女士：“我下班回到家，哄孩子睡觉的时候，他跟我说了，上早教课的时候，老师拿胶带把他的手粘在了桌子上，小朋友睡着后我又问了我婆婆，我婆婆告诉我，授课的老师有跟她讲，小朋友上课的时候总是自己揪衣服摸来摸去的，她就想了个小办法，把孩子的手粘了一下。（你婆婆告诉你是老师？）对下课的时候，老师主动跟我婆婆说的。”

李女士说，家人希望孩子以后别去那家机构上课了，当时她没有马上接受这个建议，准备先跟老师沟通一下，不过那几天，她没能腾出时间。后来听到孩子的反馈，她才下定决心。

李女士提供的录音：“（你上全脑课开不开心？）不开心。（为什么不开心？）因为Lulu老师把我的手粘起来了。（为什么把你的手粘起来？）我的手动来动去。（你能不能动来动去？）不能。（那你是不是做错了？）嗯。（你自己做错了，下次上课应该怎么样？）坐坐好。（小手放哪里？）放腿上。”

李女士跟儿子的沟通中，除了告诉孩子手要放好，还让孩子明白不舒服时要主动表达，但孩子还是说不想继续上课。

李女士提供的录音：“（你还想上Lulu老师的全脑课吗？）不想。（你是因为害怕吗？）嗯。（害怕什么？）害怕自己上全脑课。（没事的总要长大的，你还有别的小朋友一起上，你也喜欢她对不对？）嗯。（你是不是还拿了橘子给Lulu老师？）嗯。（你请Lulu老师吃橘子了是吗？）嗯。（我们喜欢Lulu老师的呀，你下次还可以自己去上吗？）我还可以给Lulu老师送包子！”

录音的最后，孩子愿意继续去上老师的课了，不过李女士说，已经不打算再送孩子来了。

李女士：“我的孩子以后去不去，不管我退课还是不退课，我不希望他在这方面留下阴影，我还是想要劝他，不想让孩子碰到挫折就退缩了，就算是家长决定不去，我希望孩子不要有这种想法，孩子能够克服点困难。我不管老师是怎么粘的，终归是粘了，给孩子造成影响了，我不管是粘一只手还是两只手。”

李女士告诉记者，去年她在这家机构给孩子买了早教通用包，11288元72个课时，今年购买了全脑课18800元120个课时，现在通用包还有29个课时，全脑课还有86个课时，她希望能够退回，但没有跟诺丁宝英式早教中心方面达成一致。

采访这天机构不上课，记者向现场的工作人员介绍了情况。后来负责人吕女士联系了记者。

宁波欢乐海岸诺丁宝英式早教中心 吕女士：“我也不是当事人，也不能包庇我自己老师，我让我老师跟你讲一下来龙去脉。”

宁波欢乐海岸诺丁宝英式早教中心 “Lulu”老师：“有点不太坐得住，会出现小手指到处抠抠抠，没有认真听我上课的情况，之前提醒过好几次 请他把手放好，小朋友没有那样子的概念，我上课过程中用到胶带辅助他，让他知道把手放在小桌子上面，小朋友有抬手行为后，我就把胶带拿掉了，全程半分钟时间也没有。后面课程中，他也能很好跟着我上课进度走，说整堂课下来比较好的，课后我第一时间打开门，跟孩子奶奶说了这个情况。”

这位老师说，孩子家长没有现场提出质疑。那么，“胶带辅助”具体是怎么做的呢？

宁波欢乐海岸诺丁宝英式早教中心 “Lulu”老师：“我在讲一句话，他可能听不懂，我们需要用相对而言直接的方式，让他更好地处理这个信息。（是什么颜色的胶带？）撕拉都很方便的美纹胶。（是什么颜色的胶带？）应该是白色。（大概贴了多长多宽的？）我对长宽没有了解，在手腕上贴了一下。（有没有食指长度？）没有。（有没有指节这么长的长度。）那是有的。（半根手指的长度呢？）差不多，是贴在他的右手，桌子和手之间是有连接的。（一端贴在桌子上，一端贴在手上？）对，没有把手绑起来或者固定起来。（只贴了一只手对吧？）对，就是右手。”

这位老师告诉记者，孩子是7月27号上了她的全脑课，7月29号正常上了艺术课，7月31号家长提出孩子不想上课，要求退费。机构负责人针对退费的回复是，合同约定，退费计算方式为：课程总价减去按每节298元计算的已上课时，再减去课程总价百分之十的违约金，再减去教材费、礼品费等。针对李女士的情况，他们愿意免去违约金。

宁波欢乐海岸诺丁宝英式早教中心 吕女士：“我说大家都让一步，违约金我不收也没关系，其实这种是她自己原因造成退费，如果她产生退费的话，写得很明白，以298元一节课为标准。”

李女士没有接受，觉得应该按照原来折扣后的价格来扣费，她表示会把情况反映给市场主管部门。后来，李女士反馈，双方再次进行了沟通，老师对上课时的行为进行了反思，并表示愿意引导孩子，消除孩子的心理障碍。双方算了个折中的退费金额，已经签署了退费协议。