为什么进行新泉整训(新泉整训的历史经验和启示)

新泉整训的历史经验和启示,今天小编就来聊一聊关于为什么进行新泉整训?接下来我们就一起去研究一下吧!

为什么进行新泉整训(新泉整训的历史经验和启示)

为什么进行新泉整训

新泉整训的历史经验和启示

——2022年9月17日在新泉整训理论研讨会上的主旨发言

□军事科学院军队政治工作研究院解放军党史军史研究中心主任、大校 陈传刚

  1929年12月上中旬,红四军开展的“新泉整训”是人民军队创建以来第一次大规模政治军事整训,为随后召开的“古田会议”在组织上、思想上和理论上作了充分准备,也为新型人民军队定型创造了重要条件,可谓意义深远。今天,站在新时代潮流,重温那段历史,我们发现“新泉整训”蕴含的基本精神和经验,依然闪耀着智慧之光,对推进我军建设、改革和军事斗争准备,仍然具有深刻启示和重要借鉴意义。

  一、破解时代新难题,关键在于坚持问题导向。马克思说,问题是时代的口号。“新泉整训”就是在红军初创时期,为适应形势任务的新要求、破解新难题而开展的。1927年8月南昌起义后,我党开始了领导创建人民军队的实践。如何把一支由旧军队脱胎出来的,以农民为主体的,带有严重游击气息的队伍,建设成为真正无产阶级性质的正规的部队,成为当时最迫切需要解决的一个重大课题。早在三湾改编和井冈山斗争时期,毛泽东等就已经对建设新型人民军队进行了探索。比如,提出支部建在连上、部队中实行民主制度,制定红军三大任务和三大纪律六项注意,这些做法收到明显成效。但是,随着红四军大量新兵员补充及领导层的调整,造成官兵成分异常复杂,组织状况和思想状况发生较大变化,加上训练不足,由此产生许多不好的现象。单纯军事观点、极端民主化、流寇思想、个人主义及形式主义等各种非无产阶级思想泛滥,给红军部队建设带来了巨大的阻力。这些错误思想的存在与发展,最终引发了红四军领导层内关于建军原则的大讨论。面对红四军中存在的分歧和争论,面对三湾改编确立的基本原则受到弱化,如何应对?在中央九月来信的指导下,红四军展开了全军的思想整顿运动。毛泽东、朱德、陈毅等在新泉整训中,深入地对红四军存在的政治思想问题进行了解、分析,创造性地实施了思想教育和整顿。中国特色社会主义进入新时代十年来,取得了前所未有的辉煌成就,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景,这些历史性成就的取得,最重要、最关键的就在于以同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,直面我国发展进程中的一系列突出矛盾和问题,砥砺奋进,攻坚克难,提出一系列新理念新思想新战略,出台一系列重大方针政策,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事。等行百里者半九十,船到中流浪更急。世界之变、时代之变、历史之变、战争之变、科技之变带来的风险挑战更多。全面建设社会主义现代化强国伟大历程中,有许多新的问题要求新的理论来破解。这就要求我们学习在新泉整训中毛泽东、朱德、陈毅等老一辈革命家直面问题、解决问题、敢于创新的战略思维,牢固树立问题意识,坚持问题导向,在新的发展中去发现问题、研究问题、解决问题,才能完成党和人民赋予的历史使命,为后人留下我们这一代人的历史财富。

  二、提高部队战斗力,关键在于解决人的问题。人和武器是构成战斗力的两个基本要素,其中人是最活跃、最有决定意义的因素。人的思想觉悟、战斗热忱、牺牲精神及综合素质直接决定着武器装备效能的发展,影响着战争的胜负。因此,从根本上打通官兵思想堵点,提高其政治觉悟,是提高部队战斗力的基础环节。按照前委分工,毛泽东、陈毅负责政治整训,主要目的是让红军官兵明确红军的主要任务,自觉克服非无产阶级思想,纠正旧军阀做风。朱德负责军事整训,主要目的是加强官兵军事素质,提高部队战斗力。整训期间,毛泽东注重把思想政治工作结合于各种调查会、座谈会中,对党员、干部和普通士兵采取不同教育方式,同时,覆盖全员组织红四军各个大队、中队、班,对红军党内存在的各种非无产阶级思想的表现、根源、纠正方法进行充分讨论,群策群力,使政治整顿成为一场全员参与的思想政治运动,在短时间内初步纠正了红四军中存在在的各种非无产阶级思想,提高了官兵的思想觉悟和政治水平,从而达到思想统一。在整训中,毛泽东根据当地群众的风俗习惯,将六项注意改为八项注意,这就形成了我军著名的三大纪律八项注意,并由政治部发出训令,要求全军贯彻执行。另一方面,负责军事整训的朱德在新泉整训中,抓住培训基层军事指挥员这个直接影响部队战斗力的关键环节,通过他们再去训练广大战士。这一做法成为红军日后常用的军事训练方式,有效提高了部队整体军事素质和战斗力。朱德还主持制定了红军的有关条例、法令,进一步规范军人行为,严肃部队纪律,培塑了人民军队优良作风。当前,敌对势力把我军作为西化、分化的重点,加紧进行渗透破坏,恶毒攻击党对军队绝对领导,加之信息网络技术迅猛发展,微博、微信等传播手段给官兵思想带来不小的负面影响。确保部队政治坚定、思想稳定纯洁巩固,是我军战斗力建设面临的首要问题。这个问题带有根本性和主导性,解决不好,一切都无从谈起。我们要学习“新泉整训”从思想入手提高认识的重要经验,把坚定官兵理想信念作为固本培元,凝神聚魂的战略工程,打牢官兵听党的话,跟党走的思想政治基础,确保一切行动坚决听从党中央、中央军委和主席指挥。要学习“新泉整训”,用真实打动人、用真情感染人、用真理说服人的思想教育方法,探索、研究信息网络时代政治工作特点规律,创新思想政治教育的方式方法,努力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人。

  三、提高党的领导能力,关键在于做好调查研究。没有调查就没有发言权。调查研究始终是我党在革命、建设、改革各个历史时期做好各项工作的传家宝和基本功。1929年5月,中共中央派刘安恭从上海到宁都参加红四军工作,在其担任临时军委书记后,不做调查研究,不了解苏区情况和红军特点,照搬苏联红军做法,并指责毛泽东强调党对军队的绝对领导,拒绝接受共产国际的指示。他主持召开军委会议,作出决定:前委只讨论行动问题,不要管军队的其他事情,并要求恢复正式军委。这个错误决定最终引发了前委与军委之争,进而引发了关于建军原则的争论。他的错误从反面印证了从事实出发做调查研究的重要性和必要性。在“新泉整训”中,毛泽东创造性地开展调查研究,推动了实事求是的思想路线和从群众中来、到群众中去的工作路线的行程。主要抓了两个方面的调查研究,一是红四军党员状况以及怎样加强党的建设问题。二是红四军自成立以来存在的问题,以及怎样克服和纠正这些问题。为此,毛泽东深入群众,深入官兵,从望云草室到农家住户,从部队营地到练兵场,多次主持召开地方干部群众座谈会,倾听群众疾苦,征询对红军建设的意见;召开连队士兵参加的调查会,真诚的请他们提意见、讲问题,了解战士们的思想、生活状况、官兵关系和对领导的意见和要求;召集各党支部、纵队党代表,鼓励大家说出红军中存在的问题和解决的方法和建议。这种深入基层调查研究,广泛听取意见,收集第一手材料,在一线发现问题、分析和寻求解决问题的办法,开创了运用民主方法解决党内思想路线问题的先河。半年后,毛泽东在《反对本本主义》这篇光辉著作中写道,调查就是解决问题,调查如同十月怀胎,解决问题就像一朝分娩。注重调查研究,直接面对群众,广泛发动群众,充分依靠群众,从群众中来、到群众中去,是“新泉整训”的重要经验,也是新时代提高党的领导能力的有效方法和主要途径。近几年,党中央把调查研究上升到健全提高党的执政能力和领导水平制度层面加以强调,要求坚持和完善重大决策的调查研究、科学论证、风险评估制度,切实做到没做过调查研究不决策、没经过科学论证和空前评估不定测。新时代、新征程,我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求。需要应对的风险和挑战,需要解决的矛盾和问题比以往更加错综复杂。解决这些新问题、新矛盾,不能光靠经验,而是要深入调查研究,利用调查研究这个利器,找到解决问题的思路和方法,从而把握未来发展的正确方向,沿着时代前进的逻辑前行。

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