洛阳市直学校中考成绩（洛阳市市直学校新教育实验教育叙事在实验中学成功举办）

2019年12月20日，洛阳市市直学校新教育叙事现场会在实验中学举行。副市长陈淑欣，市教育局党组书记、局长刘茂钦，党组成员、副局长贾长河，市政府办公室五科科长杜剑辉，市教研室主任、书记王志奎等领导出席本次叙事会。叙事会由市教研室副主任杨宝萍主持。

杨宝萍主任首先从初识篇、了解篇、实践篇分享了《与新教育相伴的日子》。来自市直学校的11名新教育实验践行者依次与大家分享了在践行新教育路上的实践与思考，收获和展望。他们中有校长、副校长，有学校的班主任、任课教师，他们通过一个个鲜活生动的故事，向大家分享了如何沐浴在新教育的阳光下，与新教育一起进步、快乐成长、收获幸福。学生参与展示是本次叙事会的一大亮点，情景剧、辩论赛、诗歌朗诵，同学们的出色表现让与会的老师们满怀欣喜，在践行新教育的道路上，孩子们收获的是综合素质的提升和成长的快乐。

本次叙事会上，洛阳市实验中学刘桂宾校长、西工校区教务主任胡新超以及以洛阳市实验中学第一届校园辩论赛中涌现出的6位最佳辩手在叙事会上分享了该校新教育的实践与思考，展示了该校学生在卓越口才课程中的收获与风采。

刘校长以《构筑理想课堂，实现同生并长》为题分享了实验中学一年来在在营造书香校园、构筑理想课堂、聆听窗外声音、培养卓越口才、师生共写随笔、研发卓越课程等六个方面所做的扎实努力以及取得的喜人成果。坚持五年的国旗下主题教育微课程，探索了七年并不断升级的“主体共生·理想课堂”，有力的培养塑造着青少年的积极价值观、全面提升着学生的综合能力。刘校长向大家介绍了该校已经升级为3.0版的“主体共生·理想课堂”，通过课前六环节和课堂四环节，学习方式变为自学、研讨、展示、质疑、巩固；教学方式变为倾听、点评、指导、总结，课堂由“讲坛”变成“论坛”，为学生思想碰撞、语言交流提供空间，师生两大教育主体都成为课堂的主动建构者。

胡新超主任以《研发科技课程，做有生命力有未来的教育》为题介绍了我校积极推进新教育实验，在研发科技课程方面取得的进展。实验中学把科技教育作为培养学生兴趣爱好与科学素养、实践能力与创新能力的重要途径，在课程实施过程中带领学生经历体验、合作探究，建立知识与世界、与自我的内在联系，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培育和践行社会主义核心价值，从小培养学生科技报国的梦想。

洛阳市实验中学第一届校园辩论赛中涌现出的6位最佳辩手以“初中生上学应不应该天天穿校服”为题展开激烈辩论，对阵双方一开场就是硝烟弥漫，剑拔弩张，正方以穿校服的优点和不穿校服的隐患，强势立论；反方搬出调查数据进行敏锐反驳，正反双方你来我往，慷慨陈词，机智应变，令全场掌声迭起。读书沉淀成长智慧，辩论刻绘青春锋芒，这正是我校师生智慧担当、追求卓越，坚持“创新、实验、分享”，追求“做有生命力有未来的教育”的生动写照。

最后，刘茂钦局长就本次叙事分享进行了总结。刘局长强调了教育在国家建设、文化传承中的重要地位，对比东西方教育提醒老师领导们未来的教育趋势，强调教育的核心在于对“人”的培养，学校、教师在遵循教育规律的前提下，也必须不断学习，革新观念、革新教育手段，才能跟随时代变迁，为青少年的发展提供真正的助力，为中华民族的复兴培养可靠的接班人。

实验中学人将在洛阳市新的教育格局中智慧担当，“创新、实验、分享”，发挥好示范引领作用，守立德树人初心，担当好培养社会主义建设者和接班人的光荣使命。我们的教育追求“主体共生，做有生命力有未来的教育”已融入到新教育行动中，实验中学人用生命书写，用行动言说，以行动落实理念、以创造提升价值，全体师生追梦前行，朝向美好、走向幸福、实现完整的教育生活。

（现场图集：）

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