初中生如何写状物作文（状物小学阶段如何写好状物作文）

“珍贵的礼物”

“山茶花”

“雄伟的建筑”

感兴趣的喜欢的物品，该怎么样地去描写，如何通过描写让别人知道你对这个物品有着不一样的感情和看法？

小学阶段，状物的作文主要会出现以下几类：写植物，写建筑，写动物，写想象物。那么对于每一类作文，有什么方法和技巧呢？

写植物的时候，需要理清楚层次，有顺序地去描写，可以按照先整体描写，再到局部的描写，比如先写植物是什么样子的，在分别的写根，茎，叶子，花，果实，而每一部分的描写，可以从形状，颜色，气味等方面去入手。这样下来，所描写的植物就会显得比较立体有生机。

另外一个维度，可以按照时间的变化，每个季节每个时间点植物的变化来描写，抓住不同，围绕形状，颜色，气味，一样的去变时段的描写。

写建筑的时候，也是一样的要学会观察，比较建议的是从整体到部分，从古至今，从上到下，从颜色到材料，不同的视觉，描写不同的层面，组合起来，立体的建筑就呈现出来了。

对于建筑的描写，因为建筑物本身一般不移动，可以采用游览顺序进行开展，随着不断地走近走进，看到的感受到的变化，也能清晰地表达出建筑的风貌。

写动物的时候，同样的也是抓住动物的特点进行展开描写的，比较推荐的方式是先描写动物的外貌，而这个外貌要突出特征，其次是描写动物的生活习性，比如吃的食物以及作息等。在描写外貌的时候，可以按照头，脖子，身体，尾巴这样的顺序开展。比较重要的部分就是描写自己和这个动物之间的一些事，增加其特殊性。

最后一种类型，常见的经常是珍贵的礼物，或者某个物品之类的。对于这类作文的描写，大的方向上，一样的可以采用形状，来由，作用等方向去开展，但比较重要的是要借物喻人，借物喻理。

比如在小草，虽然平凡渺小，却具有坚韧不拔的生命力，虽然也不那么美丽，但却突显了生命力的顽强。在它身上不怕困难，勇往直前是别具一格的特征。而类似的其他东西，一样的学会去挖掘它包含的意义和内外的美，哪怕是一支笔，也可以赋予它特定的道理和人物品质。

归纳起来，状物的作文，初级的要求是能全面地描写出来物的特征和特点，让人可以知道是什么，升级一点的是通过物的描写，去承载抒发一些品质和个人的情感在里面，赋予物不一样的特征。

而最终，对所描写的事物，都有一个核心的感情，要么是喜爱赞美，要么是感慨其魅力，要么是要学习向往等。最终的都要表达出自己之所以写这个物的情感出发点。