未成年人怎么保护自己不被欺凌（保护未成年不受伤害）

一直以来，我们教育女孩子防范成年坏男子。但在上海七宝万科的西西弗里书店，10岁男孩的行为，颠覆了我的三观，常理限制了想象。

据媒体报道，女孩家长在儿童读书区选书，书架遮挡视线，女孩被一男孩引至一旁玩耍。妈妈再见时女孩衣衫不整，调监控发现女儿在图书区被男孩上下其手，并让女孩舔他的下体。视频最后显示，男孩并成功迷惑女孩随之去了卫生间。从整个事件过程来看，男孩心里有目标，脑里有预谋，眼前手段娴熟，令人细思极恐。

这些龌龊的东西谁教的？

客观地讲，一个熊孩子的养成，有多种因素构成，学校里同学之间的影响，社会上不良风气可以带坏，社会上不良网络的诱导，家庭教育的松懈和疏于管理，孩子自身的调皮、好奇，等等。

但家庭教育在主观上影响的成分更多，几率更大。父母的不良习惯、言行举止等，影响颇深。家庭管教的缺失，不好的家庭环境文化氛围像一场瘟疫的感染，孩子无可幸免。

我们不得而知这个10岁男孩接受了怎样的家庭教育。但可以肯定，孩子的家教一定出了问题。网友在评论区有多种推测：

家长日常的耳熏目染？

父母品质”优化组合”的言传身教？

或者是，对孩子进行了不当的生理健康教育？

……

而事实摆在面前是：

——10岁的男孩已经成功地入驻了少年犯罪阵营。

——事发之后，家长不制止孩子，加以正面引导教育，似乎对孩子的成就还不满意，以身作则，在孩子面前示范耍赖。

——受害女孩妈妈找到男孩家长，讨不到一句道歉。

或许，在这件事情上男孩没吃亏，对怀有生存法则的家长来说，就是一种优胜劣汰的心理优势；

或许，钱权也是一种支撑起高大上的心理的优势；

或许，本地人的身份，给了他在女孩妈妈面前俯视的高度；

或许，因为平日性情骄横惯了，才使男孩家长的态度盛气凌人，不言道歉。

这当然只是网友的猜测。不争的事实是——

男孩家长把所有的责任，直接甩锅给一个5岁的女孩：她是自愿的。

由此，男孩在事发之前的家教问题，暴露无遗。家长面对应有的担当，不负责任，甩锅给别人，包庇孩子，这种教育方式，不明摆着是鼓励孩子去监狱里进修嘛！

本该承担的责任，家长推脱得一干二净，多么生动的家教课堂！

未成年犯罪成本就是这样被加码的！

未成年犯罪的孩子，就是这样修炼出来的！

10岁的年纪，就修炼成了老道的样子，长大以后会是什么样子？

我们，不敢往下深想。

孩子是无知的，但孩子的模仿学习能力往往超出成人的想象。

10岁的孩子，活在父母对恶劣行为的袒护和包庇里，他不明白自己造成的影响有多严重，他只看到，这一切都会有父母来洗白，自己不用顾虑。

可见，家长把孩子指引上了一条没有是非观、乃至颠倒黑白的不归路。不正确的教育，对孩子成长的影响，何其之大。

农村有句土话：从小偷菜不制止，长大做贼心不死。我们总是教育未成年女孩防范坏男人，总是忽略，坏男人的贼心原是从小养成，原是从小作恶，一直被”他还是个孩子”的说辞包容着，袒护着，纵容着……

前些日子，网上有几则报道女孩遭遇不良男子身心伤害的案例。总有一种声音，说女孩的教育做得不好。今天的案例也毫不例外。我们在责问女孩家教的同时，忽视了男孩，家庭对男孩的两性教育，责任更大。男孩子在最容易被带坏的年纪，没有接受到家庭教育正该有的确引导，一个歪坏思想作祟，足可以毁灭女孩及其家人的整个世界。台湾女作家林奕含，曾经是台南女子中学唯一一个在省大学测验中获得满分的学生。幼年时被人伤害留下阴影，16岁起固定接受精神治疗。曾3次轻生，两次考入大学因健康问题终止学业。直到26岁，不忍折磨离世。

人们一向偏重于教育女孩子防范坏男人。男孩的早熟让女孩子的防御面临高险。一旦出事，付出的代价更重。5岁的女孩出事后，妈妈登门，却讨到一句对女儿的诬陷，找律师希望能够用法律的手段来保护自己的女儿，但律师也很遗憾：小男孩才10岁，所以即使官司赢了，也不能拿他怎么样……最多是一句道歉就完了。

未成年罪犯心里扭曲，又不承担刑责，对社会来说，都是一场灾难！这应当引起社会的重视。健康教育不光是女孩子的防范教育，更当偏重于男孩子，偏重于男孩子道德操守的教育。

男孩和女孩的确有在教育上需要有不同的方式。这不仅仅不是在教育的过程中，灌输基本的礼貌，道德，守法等方面，概括式的知识普及，还要根据两者不同需求，两性特定的心理健康、行为规范、道德准则、两交往规则等方面的细分教育。孩子两性教育的界限划分越具体、细分、详尽，是不是越能贴近孩子的成长心理特点，更有利于孩子的教育呢？

10岁男孩侵害5岁女孩，这表明未成年犯罪年龄比我们预设的年龄要早。犯罪年龄越早，越不利于关爱未成年成长工作的开展，不利于家庭教育的正面管教。

在教育的问题上，家长越避而不谈，或者敷衍其事，孩子越好奇，猎奇的心理就越强烈，探究的欲望就越大。

比如，孩子总想知道自己究竟从哪里来，父母总是打岔或者直接撒谎，不敢直面，常常会说，”捡来的”，”田里刨出来的”，”讨饭的送来的”，如此等等。于是有些孩子去翻垃圾箱，去田里挖，等等看似可笑的事情，每每失望回来，好奇心和探究的欲望又长了一截。

土话说：路无远路，用心可达。

透过这件事情反思家庭教育，是真的很难吗？

只是我们没用心侍弄孩子罢了，才让教育演变得复杂；

只是，有的家长没好好做人罢了，才给了孩子作恶的机会。

家校一线，那些大小事儿，事关教育。欢迎关注。

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