三岁孩子不说话专注力训练(孩子脑袋灵活却不专注)
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昨天晚上我带着孩子去邻居家里,进门一看家里玩具撒了一地,零食、凳子、小图书、东倒西歪的。我便让两个孩子一起在客厅里玩儿会。一个小时过去了,阿娅很是羡慕的对我说"你家孩子真乖,一个小车子都能玩一晚上。我家的"人种"像他爸爸,天生调皮捣蛋天天要买新玩具,刚买的拼图拼了一半又要买新的积木,你看才多久积木又不要了。"
我听着阿娅的诉苦,发现现在很多孩子很容易解锁各种玩具的玩法、在其他方面也是接受新的东西但是很快就失去新鲜感。孩子脑袋灵活却不专注。但是家长们都把孩子的这种灵活却不专注归结为人性在搞鬼,其实却不尽然。
那么,家长在孩子的成长过程中如何解决孩子脑袋灵活却不专注的问题呢?
孩子脑袋灵活却不专注这一问题,究竟是什么原因?
1、是人性在搞鬼
这个年纪的宝宝正处于对世界充满好奇心的阶段,所以对事物有新感实属正常。三岁之前的孩子探索世界,所以每一样东西都要摸索以增加自身份安全感。由于婴幼儿缺乏安全感,所在在对身边的事物熟悉以后很快就抛之脑后,然后寻找下一个"新鲜事物"。所以孩子头脑灵活却不专注的其中一个一个原因就是人性在搞鬼。
2、外界环境诱惑
家长们常常在孩子对一个玩具失去兴趣之后很快的购买新的玩具。或者是为了安抚孩子的情绪,将各种各样对孩子来说的"新鲜事物"摆在孩子面前,以供孩子玩乐。孩子有了选择,将更快的抛弃旧物。对于孩子来说世界多姿多彩,但是容易让孩子眼花缭乱。
3、兴趣缺失
邻居家的小孩对解锁各种玩具的玩法很快脑袋灵活,但是我发现众多玩具是家长"强迫"孩子玩玩具。为了更好的教育孩子,现在的玩具基本都是益智玩具,家长们为了让孩子不输在起跑线上往往将孩子感兴趣的玩具拿开,然后换上自己静心挑选的益智玩具。长期这种情况下,孩子在刚感兴趣时就被剥夺了兴趣,强迫孩子对另一个物件产生兴趣,别再以为孩子好而无形中剥夺孩子的兴趣。这就是孩子脑袋灵活却不专注的隐藏性、被忽略的原因。
孩子存在脑袋灵活却不专注的这一问题,会产生什么影响?
1、孩子注意力不容易集中
对比于邻居家的小孩最直观的一面就是孩子的注意力不集中、不能专注于手头上的事情,很容易被外界事物吸引,进而对手头上的东西失去兴趣,转而放弃。玩玩具可以不集中注意力,但是假以时日不纠正。孩子可能在开始上学时在课堂容易走神不听老师讲课,在做作业时一边做作业一边看电视一边吃零食。孩子误以为自己可以多样选择,可以同时进行所有的事情,拒绝无形中培养孩子的错误认知。
2、不利于孩子实现目标
很多家长在发现自己的孩子脑袋灵活时兴奋不已,因为脑袋灵活是聪明的象征。但是有一句话叫"聪明反被聪明误",在此时我对这句话的解释是:因为聪明而失去了努力的动力。成功不仅仅需要努力,而是需要咬牙切齿坚持努力。坚持代表专注,所以坚持和聪明缺一不可。而"聪明人"总觉得自己洞察先机,总是这里学习一下那里努力一下,最后什么都没得到。训练孩子的专注力才更能让孩子在未来实现自己的目标。
3、 难以维持友谊
据研究表明,缺乏不专注的孩子很难长时间的维持一段友谊。孩子对待朋友也如对待事物一样。当逐渐熟悉之后便失去兴趣。但是友谊是一种感情,并不是越新鲜越好而是越醇厚越好。就相当于孩子交不到一个好朋友,这不利于孩子的社交,并且在孩子的成长道路上会成为难题。
所以在如今社会孩子的脑袋灵活已经不是极大的优势了。让孩子更专注才是如今的语言。那么怎么样训练孩子的专注让让专注成为孩子的"助飞器"?建议用"延迟满足"来训练孩子。
什么是" 延迟满足"?有什么作用?
"延迟满足"更白话一点可以说是"忍耐力"。在上个世纪60年代美国斯坦福大学教授沃尔特·米歇尔设计了"延迟满足"的实验。将一群小朋友放在一个房间,研究人员告诉他们桌子上的小零食都可以吃掉,还可以按桌子上的响铃,研究人员听了立刻返回。有些孩子不等按铃就吃掉了有些孩子会开始做一些小动作,大多数孩子坚持不到三分钟放弃了,大约有三分之一的孩子成功延迟了对零食的欲望,等到了研究人员兑换奖励。即"延迟欲望"是愿意为了更有价值的结果放弃满足眼前的需求的选择取向,以及在等待中展示出的自我控制能力。(资料来自百度百科)
研究人员追踪了这些孩子在幼年、成年之后的各种情况发现,坚持不到三分钟的孩子她们在学业成绩上比成功延迟欲望的孩子低210分左右、在青春期时容易羞涩胆怯,遇到挫折容易心烦意乱,很难维持一段长期的友谊、在行为上也有许多偏差更有甚至吸毒,成年后遇到压力就会退缩社会竞争力低下无法实现自己的人生理想。(资料来自百度百科)
如何利用"延迟满足"来训练孩子的"不专注"?
1、转移孩子的注意力
在沃尔特·米歇尔设计后来的实验中,通过教育孩子用不同的方式看待零食转移孩子的注意力,例如把棉花糖看成是天上的云。在孩子玩玩具的过程中假设孩子对手头上的玩具失去兴趣,那么首先引导孩子把玩具想象成新的事物,这样才能诱发孩子对玩具的关注。
孩子才不会提出新的需求。
2、将自我控制的方法变成习惯
父母不仅仅要培养孩子的自控能力,还需要将这种能力变成习惯。要从孩子每天所经历的事情着手。例如:孩子想要吃零食的时候,告诉孩子等10分钟之后可以得到两份零食。或者把吃零食的钱存起来等下一次可以买到心爱的玩具。鼓励孩子等待获得的东西,答应了孩子的要做到,要让孩子觉得等待是值得。制订各种生活规矩,让孩子每天遵守规矩和自我控制打交道,专注于得到一样期待已久的礼物。
3、屏蔽外界的干扰
孩子的注意力不集中很大的原因是外界诱惑太多,即使是在家里也有爸爸妈妈爷爷奶奶众多家人。所以在客观条件下完给孩子创造一个不被干扰的空间,很多家庭设立了孩子的玩具室就是这样一个道理。也比如规定饭后几点需要在房间里自己玩耍,也属于屏蔽外界的干扰。
家长们总是或多或少的望子成龙望女成凤,所以对孩子寄托厚望。所以当发现孩子的小问题时也不要过多的担心,只要找对方法纠正、训练,就能解决问题。当孩子头脑灵活却不专注。
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